簡單的個人述職報告范文(3篇)

11簡約的個人述職報告范文〔3篇〕習(xí)、工作狀況向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：一、勤學(xué)苦練，盡快適應(yīng)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。從最根本做起，從學(xué)習(xí)開頭，以前輩、同事為典范，以書本為教師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學(xué)中干，干中學(xué)，邊學(xué)邊干，融會貫穿，學(xué)以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通工作能夠獨立完成，也使自己的業(yè)務(wù)水平和技能都有不同程度的提高。二、遵守規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)。辦理睬計事務(wù)能夠嚴(yán)格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點、經(jīng)營治理和核算要求準(zhǔn)確地運用會計憑證、科目和帳戶；堅持當(dāng)時記帳、當(dāng)日核對，作到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)跡清楚，確保帳務(wù)處理”五制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦內(nèi)容清楚、數(shù)真實、計算準(zhǔn)確、跡清楚、簽章齊全、按時報送，各種報表、各工程之間相關(guān)數(shù)連接全都。三、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同營造良好的工作環(huán)境。在工作中，能夠團(tuán)結(jié)同事，親睦相處，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)；在生活中，相互援濟(jì)，相互關(guān)心，共同制造和諧的氣氛。同時，不斷進(jìn)展自我定位，更觀念，提高效勞意識，加強(qiáng)效勞水平?？傊?，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心援濟(jì)下，我的各個方面到，這與組織的要求還有確定的差距，有些方面還存在著很多缺乏，支持下，在同事的熱忱援濟(jì)下，我將會更加努力，專注學(xué)習(xí)信用社的設(shè)，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成果?！酒喖s的個人述職報告范文 敬重的領(lǐng)導(dǎo)各位同事：大家好!歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；貞浺荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓舞下，在學(xué)校各位教師的援濟(jì)與支持下，從思想、治理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們匯報，敬請大家批判指正：一、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛我能樂觀參與市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動，專注學(xué)習(xí)各項文件，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決抱負(fù)信念，提高理論素養(yǎng)、政治水平及治理技能。作為一名黨員教師，我愛黨愛國，愛校愛生，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習(xí)，專注學(xué)習(xí)，樂觀撰寫學(xué)習(xí)心得與反思，努力提高生疏，爭做一名優(yōu)秀黨員。在尋常工作中能效勞大局，聽從學(xué)校安排，主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)出謀劃策，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)。在教學(xué)中著重言傳身教，以情育人，以德樹人，以心暖人。作為一名學(xué)校治理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議，樂觀參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè)，履行好自己的作為一名教師，在工作中我能敬重長輩，與教師們親睦相處，并能樂觀參與市、縣組織的各類培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn)，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍，樂觀反思。二、敬業(yè)磨礪爭論作為一名網(wǎng)絡(luò)治理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，樂觀參與市、縣中心組、學(xué)科基地及各323中學(xué)校信息技術(shù)名師研修班的讀書溝通、教學(xué)研討等活動，目前正參與《學(xué)習(xí)目標(biāo)與技能訓(xùn)練》一書的編寫。與余書平教師合作指導(dǎo)的20xx獲市二等獎，1520xx競賽中，獲縣二等獎11擬機(jī)器人競賽中，獲市二等獎11的支持。懷著對教科研的熱愛，我能樂觀、主動地撰寫課題、論文111三、傾聽思考奮進(jìn)作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念，主動援濟(jì)教師開展課題爭論和論文寫作工作。3320xx在教育處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座、主題研討、讀書溝通、課題與論文撰寫20xx作坊坊主和優(yōu)秀治理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們予以的援濟(jì)。作為學(xué)校人事干部，我能實時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校的根底教育年報、崗位聘用與考核、30教師資格注冊等工作，并得到了各位教師的支持與理解。培育聞的敏感性，虛心求教，專注負(fù)責(zé)，實時準(zhǔn)確，做全做實，努力搭建好學(xué)校對外宣揚的窗口和溝通的橋梁，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位教師開展結(jié)對，并制定打算，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能樂觀主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭教師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗教師進(jìn)展師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師根本功競賽一等獎。一年來，我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律;作為一名教科研職業(yè)道德方面堅持言教身教，同等地對待每一個同學(xué)。成果的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)作之中，我還存在著一些缺乏，如：缺少對一輪課改下課堂教學(xué)的揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，加強(qiáng)對課程深層次與課題的精品化爭論;進(jìn)一步加強(qiáng)自身的治理、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)進(jìn)感謝大家!【篇三】簡約的個人述職報告范文 各位同事：來到這里已經(jīng)第三個年頭，首次向大家匯報個人工作和思想，感謝大家的并肩作戰(zhàn)，理解支持。由于你們，我的人生開頭了全的旅程。一貫把“專注工作、愉快生活”當(dāng)做人生信條，回首走過20xx，勞碌著，充盈著，收獲著，美滿著，感到自己心境更平和，處事更平穩(wěn)，看事更平淡。一、演好三種角色。1、蹲下身子，走進(jìn)同學(xué)，當(dāng)一名良師。說實話，看到家長會的重托，為此，我專注踐行著，終生努力著。2、放下架子，走近教師，做一位益友。相逢是種緣，治理是分工。無論處于什么位置，我從不把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，和教師們同等溝通，相互學(xué)習(xí)，共同提高。無論是工作還是生活，我都盡力給身邊的人理解，信任，溫存，愉快。同時也牢記、感恩著同事們給我的點滴關(guān)心。3、擺正位置，盡心盡責(zé)，當(dāng)一個參謀。對于學(xué)校進(jìn)展過程對于分管的每項工作，我都反復(fù)思考。只要有利于學(xué)校進(jìn)展的事，我都以的熱忱投入，的精力付出，不求，只求更好。二、錘煉兩種技能。1、全面治理的技能。前兩年只需要一心抓好教學(xué)和科研，思考，盡早安排，調(diào)整落實，協(xié)商處理。各項工作力求圓滿，力爭周到。2、反思提高的技能。人因思而進(jìn)。我會不斷反思工作中涌現(xiàn)的問題及解決問題的方法;反思教學(xué)中低效的環(huán)節(jié)及如何實施有效的策略;