作文課堂評(píng)價(jià)量表-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦作文課堂評(píng)價(jià)量表2022級(jí)教導(dǎo)學(xué)（語(yǔ)文）班作文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（微格）小學(xué)昆明學(xué)院姓名學(xué)號(hào)課題

評(píng)分項(xiàng)目詳細(xì)內(nèi)容得分

教學(xué)挨次和

時(shí)光（10分）1老師思路清楚，課堂結(jié)構(gòu)完整。有寫作指導(dǎo)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

2教學(xué)有藝術(shù)性，彌漫激情和教導(dǎo)才智。

3教學(xué)內(nèi)容正確無(wú)誤，容量，密度，難度相宜。

4、授課內(nèi)容系統(tǒng)精確?????，理論聯(lián)系實(shí)際，啟迪同學(xué)制造性思維，時(shí)光支配合理。

導(dǎo)學(xué)內(nèi)容、過(guò)程和辦法（45分）1、正確理解教材，體現(xiàn)教材特點(diǎn)，掌握，處理教材恰當(dāng)，靈便，交流課內(nèi)外，教活教材

2、突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，老師引導(dǎo)，板書(shū)協(xié)作得當(dāng)。

3、教學(xué)辦法得當(dāng)新穎，富有啟發(fā)性，靈便性和針對(duì)性，滲透學(xué)法，面對(duì)全體，注意基礎(chǔ)，著眼進(jìn)展。

4、媒體運(yùn)用恰當(dāng)，課件簡(jiǎn)潔，與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系密切，能啟發(fā)同學(xué)思維。

5、能創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，注重對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的引導(dǎo)與點(diǎn)拔。

教學(xué)語(yǔ)言（20

分）1一般話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言精確?????、精煉、生動(dòng)、流暢。

2用一般話舉行教學(xué)，規(guī)范精確?????，順暢易懂，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)訂正同學(xué)語(yǔ)病。板書(shū)正確工整。教態(tài)自然、親切，感情飽滿。

語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富有感染力。擅長(zhǎng)啟發(fā)引導(dǎo)，嫻熟駕馭課堂教學(xué)過(guò)程。嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)輔助作文教學(xué)。

教態(tài)教具（25分）1、老師主導(dǎo)作用和同學(xué)主體作用發(fā)揮充分師生互動(dòng)性強(qiáng)。

2、大面積關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，各層次同學(xué)學(xué)有所得；老師指導(dǎo)到位，教學(xué)實(shí)效高，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。

3、課堂開(kāi)放，教學(xué)辦法適用恰當(dāng)，聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐和同學(xué)實(shí)際，同學(xué)產(chǎn)生樂(lè)觀寫作欲望，整體教學(xué)效果顯然。

4教態(tài)親切自然，儀態(tài)端莊，舉止大方；板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫規(guī)范，富有美感。

評(píng)課

項(xiàng)目評(píng)述自評(píng)

（教

學(xué)理

念闡

述）

互評(píng)

（小

組互

評(píng)）

老師

評(píng)