實用策劃方案模板3篇

第實用策劃方案模板3篇實用策劃方案模板1

一、活動目的：

為積極推進“科教興國”戰(zhàn)略與“人才強國”戰(zhàn)略的實施，培養(yǎng)我院大學生實事求是、追求真知的科學素質(zhì)和銳意進取、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，提高學生的科技創(chuàng)新與實踐能力，并且為了幫助廣大學生更好地適應(yīng)社會，增強就業(yè)意識，也為提高我校學生的個人簡歷的整體質(zhì)量，使廣大畢業(yè)生制作出優(yōu)秀的簡歷并能在求職過程中吸引更多用人單位的視線，促進就業(yè)工作，于是舉辦此次求職簡歷設(shè)計大賽。

二、活動主題：

科技融入理想，創(chuàng)新點亮校園之“個性簡歷，秀出真我風采”

三、活動形式：

以個人為單位，班級為申報單位，要求全院在校同學都積極參加，每人至少一份作品，每班至少申報三份優(yōu)秀作品。

四、活動內(nèi)容：

1、比賽內(nèi)容：

制作個人簡歷，要求可以真實，也可自己的理想來，最好能夠制作出簡歷模版，為即將就業(yè)的同學們做出自己的貢獻；

2、簡歷形式的要求：

1）、簡歷電子版形式為microsoftword、ppt等均可，形式越新穎越好；

2）、簡歷分為形式和內(nèi)容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網(wǎng)上可下載；按內(nèi)容可分為時間型、業(yè)績型、創(chuàng)意型；

3）、簡歷主要突出主人公在學術(shù)、生活等多方面的特長和取得的驕人成績。

3、詳細流程：

1）、本次活動定于4月20日至6月15日，在6月下旬給出評選結(jié)果，并與6

月下旬與本次其他科技節(jié)的其他作品同時展出，并且在此之前的前期宣傳、后期

公示中利用宣傳板等做充分宣傳；

2）、活動中班級內(nèi)部評選可以為電子版的評比，由班級申報到院里的優(yōu)秀的作品

需要電子版和打印版各一份（以便貼板展出），

3）、要求簡歷作品以自己為人物，不可寫其他人，并且絕對借此幾抨擊、侮辱他人等的行為；

4）、作品最后由班長統(tǒng)一交與信控學辦（一教414），包括本班所有同學簡歷作品的電子壓縮包、至少三分的優(yōu)秀作品（包括電子版和打印版）；和一份作品統(tǒng)計名單（包括姓名、作品名稱等）

評選細則：

1)、本次大賽的評委團為本次科技節(jié)的組委員們，導(dǎo)師具體的評委另行通知。

2）、評選規(guī)則：參賽簡歷主要能夠突出本人的特長、專業(yè)知識、獲得獎項等等；

在此之上考察其包含的創(chuàng)新性、實際性、和獨特性

3）、獎項設(shè)立：凡是參加到本次競賽的選手都想將會得到“首屆信控科技節(jié)優(yōu)秀個人”的稱號；并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎、最佳設(shè)計獎、最具吸引力三個特別獎，并分設(shè)一、二、三、等獎；

五、經(jīng)費預(yù)算：獎品、宣傳海報

信控學院學生會

__年3月29日

實用策劃方案模板2

一、前言

大學生一個思想活躍的全體，是時尚潮流的引領(lǐng)者，也是社會關(guān)注的焦點；大學生是社會精英的代表之一，承擔著來自家庭、社會、甚至國家的寄托、希望。同時大學生正處在人格及能力培養(yǎng)與形成的關(guān)鍵時期，不管渴求知識、面對現(xiàn)實、還是追求夢想都達到了一個新的高度，也正處在學習與就業(yè)的轉(zhuǎn)折點上，承擔著來自學習、生活、感情、就業(yè)等多方的壓力與問題。從這一方面說，創(chuàng)辦一份面對大學生的文摘類報紙位大學生解憂導(dǎo)航，必將能夠?qū)崿F(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。

二、辦報目標

1、為大學生的學習及生活服務(wù)、導(dǎo)航，引導(dǎo)大學生少走彎路、正確得面對遇到的各種機遇與挑戰(zhàn)，爭取讓大學生獲得一種更加方便、輕松、高效、愉悅的生活。

2、滿足大學生在求知、求學、情感、娛樂、時尚等方面的需求，提升大學生的品味與追求。

3、提供一個大學生相互交流學習的平臺，為大學生的課余閱讀提供一個全新的選擇。

4、豐富大學生的課余生活，吸引盡量多的有志于辦報并具有一定能力的大學生參與其中，給大學生提供一個鍛煉自我、提升自我的平臺。

三、報紙定位

《大學生文摘報》脫離了以往校園報紙的純新聞、純文化、純感性的思路。首先它的性質(zhì)應(yīng)定為重學習引導(dǎo)的功能性報紙。既然此報走向市場就應(yīng)最大限度的滿足市場需求和受眾的文化需求。此報紙的定位位將以滿足受眾需求為根本原則，將為大學生服務(wù)放在第一位。

（1）品牌定位:

由于各大學都有自己的校報等媒體，但大都只是對校園信息的報道，而缺乏對大學生生活學習的指導(dǎo)，對學生的生活與學習缺少必要的幫助。并且大部分校園媒體對大學生的影響力不大，很多大學生甚至對校園報紙不屑一顧，因此本報立足滿足大學生真正需求，迎合大學生興趣愛好，盡權(quán)利以相對權(quán)威的聲音給大學生更多的向?qū)?，做大學生最信任信賴的報紙。當然這必須要在內(nèi)容和形式上證實我們的努力或者給讀者一個這是一份值得去讀的，具有特色的報紙。

（2）廣告定位

廣告收益是報紙生存與發(fā)展的重要資金來源，因此廣告定位的準確性尤為重要。在實現(xiàn)一定量的有效發(fā)行的前提下，加上本報鮮明的目標受眾群體，廣告上的獲取應(yīng)該不成問題。一方面，移動、聯(lián)通等通訊公司和阿迪、耐克、李寧等優(yōu)秀服裝品牌急于瓜分大學生市場，并一直積極尋找更加接近大學生的媒體，然而《大學生文摘報》恰好可以滿足他們的需求，另一方面，與本報內(nèi)容和大學生生活學習關(guān)系密切的公司商店如書店（為大學生提供各類參考書）、培訓單位（如新東方、高聯(lián)考驗等）、休閑旅游地及服務(wù)部門等也有著較強的廣告需求。

四、市場分析

大學生作為一個生活在校園中的知識群體，他們渴望了解外面的世界，由于他們還沒有完全走上社會，無法通過自己的親身實踐來了解這個世界，他們只能借助大眾傳媒來了解外面的世界。在四大主流媒體中，廣播傳遞的信息是很有限的，電視在高校的普及率很低，網(wǎng)絡(luò)和報刊成為大學生了解信息的主要平臺。想比較而言，報刊以其內(nèi)容權(quán)威可信、購買方便、接觸容易、成本低廉等優(yōu)勢成為大學生了解信息的首選媒體。如果我們順應(yīng)市場，根據(jù)大學生的口味，根據(jù)他們的群體特性，為他們量身打造屬于他們自己的報紙，一定會受到歡迎。當然，大學生通過閱讀其他報紙也可以獲得信息，但是在報紙的小眾化已經(jīng)成為當今報業(yè)市場的一大趨勢的今天，很少報紙是專門針對大學生這一受眾群體的，而以文摘的方式專為大學生導(dǎo)航的報紙更是前無古人。我們的《大學生文摘報》恰好可以彌補這一塊市場的空白。

五、版面設(shè)置

頭版封面

一周重要新聞，導(dǎo)讀。設(shè)有一周快訊及導(dǎo)讀欄目。

快速瀏覽一周大事件。國家大事及大學生利益相關(guān)新聞為主。A2異域_留學

設(shè)有異域風情、留園、留學信息等欄目。

了解異域風情及留學信息，為大學生留學服務(wù)。注意尊重各民族不同文化現(xiàn)象。

校園_就業(yè)

（1）一消息的形式選刊重要校園新聞及就業(yè)信息。

（2）對某校園或教育現(xiàn)象的權(quán)威解讀或深度報道。

（3）對就業(yè)形勢及信息的權(quán)威分析。設(shè)校園快訊、就業(yè)快訊、權(quán)威聲音、深度報道等欄目。

學術(shù)文化

刊載最新學術(shù)成果、不同學術(shù)觀點及對某文化現(xiàn)象的權(quán)威分析解讀（以史學、文學、哲學為主）。設(shè)有前沿學術(shù)、文化現(xiàn)象等欄目。增強大學生的學術(shù)涵養(yǎng)和學術(shù)觀點及對文化現(xiàn)象的理性認識。應(yīng)注意涉及面的廣泛性，可采取連載方式。

學習園地

多學一點、學習心得、考試信息、好書推薦等欄目。

補充強化學習，及時了解考試信息，學習心得交流平臺等。注意不同專業(yè)之間的平衡，注意把關(guān)。

生活時尚

權(quán)威人士健康生活方式及心態(tài)的解讀、生活小常識介紹、對當前時尚的介紹和權(quán)威分析。設(shè)有健康生活、生活常識、時尚達人、時尚觀點等欄目。

保證大學生健康成長，對大學生追求時尚的迎合及理性勸導(dǎo)。

休閑娛樂

最新娛樂（體育、影視、歌曲等）信息，娛樂熱點的權(quán)威解讀。設(shè)有娛樂一線、你娛我樂等欄目。

迎合大學生對娛樂休閑的追求，引導(dǎo)理性娛樂。

情感驛站

關(guān)于友情、親情、愛情、師生情的表達。設(shè)有散文、小說、詩歌等欄目。

豐富大學生的情感世界，培養(yǎng)大學生的理性情感。注意把關(guān)，保證積極健康。

博友論壇

設(shè)有精華博文、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)友言論等欄目。

實用策劃方案模板3

目錄

一、活動主題

二、活動背景

三、活動目的及意義

四、活動流程

五、活動時間、地點

六、主辦單位承辦單位

七、活動注意事項

八、活動參與人員

九、活動經(jīng)費

一、活動主題：迎評從我做起

二、活動背景：

我校即南昌航空大學，于__年初評估通過，并成功更名為“南昌航空大學”。作為更名后的第一批昌航人，我們在驕傲的同時，深感肩上的責任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際，同學們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的20__年的新的評估工作！

三、活動目的及意義：

通過開展“迎評從我做起”的主題團會。使070941的全體同學都意識到，學校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學校有可能在評估中獲得好的成績。所以，當我們跨入昌航的那一刻起，我們代表的就不僅是個人，而是整個昌航。為了學校的榮譽，為了個人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護學校利益，自覺遵守校規(guī)校紀，為學校作出自己的一份貢獻！

四、活動流程：

1．主持人宣布團會開始。

2．全體起立，唱國歌。

3．主持人開場白，主要需介紹開展此次團會的目的及意義。

4．大會第一項，請070941班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會致詞。

5．活動正式開始，以座談及小組競賽為主要形式開展。

1）請__同學，為我們介紹我校迎評形勢

2）請__同學為我們講解“南昌航空大學”__新版學生手冊的主要內(nèi)容，修訂的目的及意義。（內(nèi)容可為學生手冊前幾章節(jié)節(jié)選與總結(jié)）

3）請四名同學為我們表演兩段小品，內(nèi)容不必復(fù)雜，要求來源生活，真實。可帶幾分幽默，主要對大會起到教育同學，活躍氣氛的作用。（主持稿可接為：聽完以上同學的介紹，我們應(yīng)該對我們學?，F(xiàn)在面臨的迎評形勢有了進一步的了解，下面的幾位同學將為我們帶來用他們自己的親身感受編寫而成的小品《》《》，表演者；&；）

4）搶答環(huán)節(jié)。從學生手冊中發(fā)現(xiàn)同學們常犯的問題，編輯成題目，再以搶答的形式實踐起來。使同學更加清楚迎評的具體做法，而非思想上空泛的決心。（考慮到同學課余時間有限，須先劃好重點，再讓同學進行閱讀、背誦，內(nèi)容以學生手冊為主。）

5）大家共同唱《文明禮貌歌》。（主持稿可接為：大家經(jīng)歷了軍訓……還記得我們軍訓中的一首歌么，它正是唱出了我們的精神風貌、詮釋了我們應(yīng)盡的責任與義務(wù)，下面，讓我們?nèi)w高唱《文明禮貌歌》。）

6）由班長為我們發(fā)起“迎評倡議”。（倡議書的編寫主要圍繞的中心詞“大一-十八歲-成年-責任”、“昌航-昌航人-迎評-責任”、“團-黨-祖國-責任”。）

7）志愿者簽名。（事先準備白色橫幅，上標紅字“迎評從我做起”，長寬約為2.0m_1.2m，主持人邀請陳利萍老師帶領(lǐng)我們在橫幅上簽名。之后大家按順序簽下自己的名字。此時橫幅須事先貼于黑板，方便同學簽名）。

6．大會結(jié)束。（主持人做漂亮的結(jié)束語，要求重心落于“迎評與責任”并宣布大會結(jié)束）

五、活動時間、地點：

活動時間：__年11月5日（周一）下午5、6節(jié)課

活動地點：g510教室

六、主辦單位、承辦單位：

070941團支部

七、活動注意事項：

1．每個小品需至少2人表演，需源于生活。

2．搶答環(huán)節(jié)，問題需細致，多涉及同學平時常犯而又難避免的誤區(qū)。為團會效果，問題大體范圍需提前告知同學，要求同學們了解或背誦，從而也能提高團會效率，讓同學在無形之中溫習校規(guī)校紀。

3.文明禮貌歌也許事先讓同學溫習