我與集體共成長(zhǎng) 課件===部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

看了這個(gè)視頻有什么感想？在集體中你會(huì)這樣做嗎？第八課美好集體有我在

8.2我與集體共成長(zhǎng)主題一、在共建中盡責(zé)教學(xué)目標(biāo)探究感悟憶經(jīng)歷，答問(wèn)題：結(jié)合P77“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”1.在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做了些什么？2.你覺(jué)得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？我為集體做過(guò)的事效果的自我評(píng)價(jià)新知講解視頻思考①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。探究一怎樣建設(shè)美好集體？②.我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（77頁(yè)）戰(zhàn)勝疫情動(dòng)力、方向探究一怎樣建設(shè)美好集體？探究一怎樣建設(shè)美好集體？苗宛秋老師選班長(zhǎng)的要求是什么？視頻二中的班長(zhǎng)是不是你想要的？小組討論：你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？能起榜樣作用組織能力有責(zé)任心堅(jiān)持原則公平公正樂(lè)于服務(wù)班干部的標(biāo)準(zhǔn)③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。思考：管理班集體，是否靠班主任和班干部就可以了？為什么？不是，建立班級(jí)我做主，建設(shè)美好集體還需要我們的“自治”精神。民主制定規(guī)則民主選舉確定共同愿景建設(shè)美好班集體④需要我們的“自治”精神。“自治精神”的表現(xiàn)：1）每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)2）積極參加集體活動(dòng)3）自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。探究一怎樣建設(shè)美好集體？探究一怎樣建設(shè)美好集體？思考:創(chuàng)建良好的班級(jí)體還需要什么條件？不遵守班級(jí)紀(jì)律課間打逗考試作弊良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極的精神氣息⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。1、如何在共建美好集體中盡責(zé)？（怎樣建設(shè)美好集體P77-79重點(diǎn)）①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自主管理。②共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④需要我們的“自治”精神，表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：為集體出力，各盡所能

①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。2、怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣成為集體的主人？）P79探究二怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？探究二怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？說(shuō)一說(shuō)：在建設(shè)班集體中，我能發(fā)揮什么作用？書(shū)畫(huà)好的辦班級(jí)板報(bào)唱歌好聽(tīng)的參加歌唱比賽體育好的參加體育比賽做事有條理的管理圖書(shū)②集體的建設(shè)需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。事無(wú)大小，努力做好從“光盤(pán)”到“光桶”集體榮譽(yù)督促學(xué)生勤儉節(jié)約③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。

麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。

小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，班級(jí)里各種活動(dòng)他都帶頭積極參加，班里各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。兩人有何不同，對(duì)我們有什么啟示？探究分享怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？

④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。思考：請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下小亮同學(xué)的行為？

小亮在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了賠償。情境探究勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。12教學(xué)目標(biāo)歸納整理如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)P79③-82②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量P79③為集體出力，需要每個(gè)人的從實(shí)際出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)P80①捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要

P80②在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

P81-82①4123學(xué)會(huì)與人相處，掌握走向社會(huì)的“必修課”P(pán)82②5

集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.要有主人翁意識(shí)第11頁(yè)探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。做主人翁的感受：

做主人翁的義務(wù)：

在集體中、我愿意：

班級(jí)中的事務(wù)需要每個(gè)人分擔(dān)，每個(gè)人都要積極參與熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相關(guān)心、幫助。積極參加集體活動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出力、貢獻(xiàn)自己的智慧、力量。第12頁(yè)唱歌好聽(tīng)的參加歌唱比賽

體操做得好的成為領(lǐng)操員力氣比較大的參加拔河比賽設(shè)計(jì)繪畫(huà)得好的辦班級(jí)板報(bào)

我們班：各盡所能第13頁(yè)積極參加大掃除活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)列隊(duì)時(shí)自覺(jué)保持整齊，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)

我們班：愛(ài)護(hù)榮譽(yù)第14頁(yè)

為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要第15頁(yè)探究與分享你如何看待上述觀點(diǎn)？

你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？

球場(chǎng)上，比賽激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的七年級(jí)（3）班還是輸了。冰冰：實(shí)力不如人家，還不如不參加比賽。天天：花這么多時(shí)間訓(xùn)練，真不值。小蓓：我們班真“菜”。小堅(jiān)：雖然輸了，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。莉莉：我們的努力，是對(duì)對(duì)手的尊重。小慶：比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟。

贏得了尊嚴(yán)不贊成冰冰、天天、小蓓觀點(diǎn)，贊成小堅(jiān)、莉莉、小慶觀點(diǎn)第16頁(yè)

承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。第24頁(yè)探究與分享

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人對(duì)于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣：沒(méi)有水泥漿，就造不了房子，而沒(méi)有人對(duì)人的責(zé)任心，也就不存在集體了”學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：

刻苦學(xué)習(xí)、服從學(xué)校管理、接受教育、維護(hù)集體利益、榮譽(yù)第25頁(yè)勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到具體的事情中。職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。2、勇于擔(dān)責(zé)第26頁(yè)單元學(xué)習(xí)感悟？在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”第27頁(yè)作為青年人，我們還要承擔(dān)起時(shí)代和民族的責(zé)任！在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)我與集體共成長(zhǎng)1、自主建設(shè)、自我管理2、共同確定愿景和目標(biāo)3、共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容4、遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神5、共同創(chuàng)造良好集體氛圍1、每個(gè)人貢獻(xiàn)智慧和力量2、每個(gè)人各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)3、維護(hù)集體榮譽(yù)4、承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中5、接納、理解、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)1、集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。我們?yōu)榧w建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)需要做到（

）①為集體出力,各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng)②維護(hù)集體的榮譽(yù)③在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任④事不關(guān)己,高高掛起A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

C2、要改變漫畫(huà)中三個(gè)和尚沒(méi)水喝的狀況,需要（

）①每個(gè)人去分擔(dān)集體的事務(wù),事事都有人做②發(fā)揚(yáng)主人翁精神,人人都主動(dòng)參與,不做旁觀者③勇于擔(dān)責(zé),主動(dòng)作為,使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展④盡量做好自己的事,避免受到懲罰A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A3、“人在履行職責(zé)中得到幸福,就像一個(gè)人馱著東西,雖累,可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車(chē)一樣,也就是說(shuō),白白浪費(fèi)?！边@段話告訴我們（

）①承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過(guò)程②承擔(dān)責(zé)任需要付出,也會(huì)有壓力③承擔(dān)責(zé)任有助于獲得他人的認(rèn)可與尊重④承擔(dān)責(zé)任只對(duì)個(gè)人有影響,對(duì)集體可有可無(wú)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④A1．每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A．有共同目標(biāo)B．各盡所能C．團(tuán)結(jié)友愛(ài)D．互助前行B3.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過(guò)程中，下列做法值得稱贊的是()A．小浩是外來(lái)的轉(zhuǎn)校生，因口音問(wèn)題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B．菲菲膽子很小，有不懂的問(wèn)題想問(wèn)老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫(xiě)信C．學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體時(shí)，肖成為了減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，悄悄把隔壁班級(jí)的宣傳板報(bào)弄壞D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見(jiàn)D4.民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則是相輔相成的關(guān)系。下列關(guān)于二者的表述正確的是（）①民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿②自覺(jué)遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序③在民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則的過(guò)程中，需要我們的“自治”精神④民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則只需要存在于美好集體中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A5.小方所在的班級(jí)要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯(cuò)的小方參加，可小方怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓友葜v比賽。我們應(yīng)該告訴小方（）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和