2023年-初中記敘作文-4

第頁(yè)2023初中記敘作文初中記敘作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我整理的初中記敘作文，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中記敘作文1

你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……〞耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，媽媽?zhuān)愫脝幔看猴L(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個(gè)春秋悄然走過(guò)，驀然回首，來(lái)時(shí)的路雖然崎嶇不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎@得彌足珍貴！

媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我完全的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我遲疑的按下那熟識(shí)的號(hào)碼，聽(tīng)到那久違的聲音時(shí)，我再也限制不住自己，失聲的痛哭起來(lái)。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院。那夜您始終陪我輸液到12點(diǎn)，勞累疲乏又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一絲陽(yáng)光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無(wú)底的深淵，望著那慘不忍睹的成果，我感到了悲觀、難過(guò)、無(wú)助，我更不敢面對(duì)您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那悲觀的眼神。但女兒仍不想欺瞞您，便告知了您。您的眼中僅閃過(guò)一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，沒(méi)關(guān)系，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽信任我的女兒，我知道您是盡力了。〞您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽(yáng)高照的晴空，讓我看到了生活的美妙，點(diǎn)燃我拼搏的火焰。

媽媽?zhuān)屛以鯓拥母兄x您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界！您叫我怎樣的相識(shí)人生，相識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，相識(shí)失敗的凄苦，相識(shí)無(wú)奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)切他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運(yùn)低頭！假設(shè)說(shuō)女兒是小草，您就是陽(yáng)光和雨露，給予我生命的活力！假設(shè)說(shuō)女兒是駿馬，您就是寬闊的草原，為我供給了自由馳騁的天地！假設(shè)說(shuō)女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！

窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息！愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！

初中記敘作文2

五一節(jié)到了，這天，天氣非常涼快。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。天空像是一只大鳥(niǎo)的飽滿的翅膀，全是白色羽毛般的云朵，有的像軟軟的棉花，有的像峻拔的高山，還有的像可愛(ài)的小動(dòng)物。

今日，我隨著爸爸媽媽去戚城公園的百花園去游玩?；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，還是喜愛(ài)那從沒(méi)人瞧得起的“含羞草〞。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來(lái)。它每根枝頭上都帶刺，手不留神碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)羞澀的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來(lái)，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來(lái)，好象不敢見(jiàn)人似的。真好玩，它把漂亮給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜愛(ài)它的緣由吧。

我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我覺(jué)察了一種不為人知的草。它身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚羨。它總共有三片葉子，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有許多的淀粉，綠色局部沒(méi)有淀粉，紫色的局部的淀粉有許多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的手?？勺盍砣梭@異的是，它的排列非常好玩，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，應(yīng)當(dāng)是紫、綠葉比擬獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無(wú)法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。

這個(gè)“五一〞我過(guò)得快歡樂(lè)樂(lè)、快樂(lè)奮興。雖然只是賞草賞花，但卻讓我感受到了它們的魅力！

初中記敘作文3

人生就好比一條路，漫漫人生，悠悠長(zhǎng)路，每個(gè)人都會(huì)從這條路上走過(guò)，留下腳印。然而總是有些人的腳印歷久彌新，歷經(jīng)歲月而不蝕，而有些人的腳印卻很模糊，不待日久而消去。

岳飛，離我們已有幾千年的距離，然而他的名字卻總能恒久記在我們心中，他的英雄事跡也恒久刻在了中華民族的豐碑上，雖然歷史已經(jīng)逝去，岳飛也恒久成為了回憶，但岳飛在中華民族史上的腳印卻恒久不會(huì)消逝。反而會(huì)愈加光亮，照亮著完全的民族史。

司馬遷，一代史學(xué)家卻成了宦臣，在生不如死的人生面前，為了信念的追求，為了志向的實(shí)現(xiàn)，他忍著痛活了下來(lái)，只為讓大漢有一本真正的史書(shū)，雖然他的做法在當(dāng)時(shí)遭盡了世人的白眼，可他用自己堅(jiān)韌的毅力和高度的愛(ài)國(guó)精神讓自己在中華民族漫漫歷史長(zhǎng)河中留下了腳印，往事越千年，司馬遷的腳印卻經(jīng)得起歲月的腐蝕，成為了一到永恒的風(fēng)景。

居里夫人，在覺(jué)察鐳元素之后公開(kāi)于世，自己卻得不到絲毫的利益。她的無(wú)私精神讓他的名字穿越了時(shí)空，傳遍了大千世界。它不僅在自己國(guó)家的歷史中留下了腳印，在世界的歷史中留下了腳印，更在我們的心中刻下了腳印。

中國(guó)上下五千年歷史，多少代人在這條路上匆忙走過(guò)了，然而他們的名字卻沒(méi)有人知曉，同樣是一生，走過(guò)了同樣的距離，或許他們也曾留下過(guò)腳印，但誰(shuí)知道呢？平凡的一生終被歲月掩埋了

一個(gè)不平凡的人，或許你生活充溢著苦痛，或許終有一天你也人會(huì)成為歷史，但你留下的腳印是你存在過(guò)的見(jiàn)證，你留下的腳印恒久歷久彌新。

初中記敘作文4

我有一個(gè)溫馨舒適的“城堡〞。在這里，我每天沐浴著愛(ài)，時(shí)時(shí)感受著關(guān)心，我在這兒健康地成長(zhǎng)，歡樂(lè)地生活。這“城堡〞就是我那可愛(ài)的家。

我家是一個(gè)普一般通的三口之家，爸爸媽媽都是上班族。為了我的成長(zhǎng)，他們?cè)谛量嘀?，還要為我“工作〞。

媽媽是我的“生活部長(zhǎng)〞。她總在不停地勞碌，操持著家務(wù)，無(wú)微不至地關(guān)切著我的吃、穿。每天早晨六點(diǎn)鐘，媽媽就第一個(gè)起床，準(zhǔn)時(shí)得像墻上的掛鐘一樣。等到我起床，媽媽已做好了豐富而又養(yǎng)分的早餐，她希望我吃得飽飽的，充溢朝氣，健康成長(zhǎng)。晚上，媽媽總要在我寫(xiě)完作業(yè)，洗漱完畢，看著我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，才最終一個(gè)休息。

爸爸是我的“學(xué)習(xí)教練〞。不管有多忙，爸爸都不忘輔導(dǎo)與檢查我的功課。他最關(guān)切我是不是真的學(xué)懂了，變著法子考驗(yàn)我。一旦覺(jué)察我有不懂的地方或是遇到了難題，便會(huì)一遍一遍不厭其煩為我講解，直到我徹底弄懂為止。老爸的理論是：學(xué)習(xí)最重要的是駕馭方法，有了方法，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。你別說(shuō)，老爸這個(gè)“教練〞對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助還真不小呢！

我家是一個(gè)名副其實(shí)的“關(guān)愛(ài)之家〞，也是一個(gè)“歡樂(lè)之家〞。

我和爸爸媽媽之間總是充溢著歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲覀兌记樵腹蚕須g樂(lè)，也愛(ài)開(kāi)玩笑。一次小考，我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是總分值，我告知爸爸媽媽自己得了一百分。媽媽知道了，咧開(kāi)嘴笑著逗我說(shuō)：“子昂，是不是兩門(mén)功課加起來(lái)一百分呀，哈哈！〞爸爸就更幽默了，還沒(méi)等老媽說(shuō)完，他就搖頭晃腦地開(kāi)口了：“嗯，對(duì)。兩門(mén)兒加起來(lái)一百分，而且呀，英語(yǔ)非常，數(shù)學(xué)零分，對(duì)不對(duì)？〞老爸這句話，讓我不知是哭，還是笑。

這就是我的華蜜“城堡〞，我的洋溢著關(guān)愛(ài)與歡樂(lè)的.家。我愛(ài)我家！

初中記敘作文5

天空漸漸暗下去了。

這棵樹(shù)在灰色的背景之下顯得格格不入。打遠(yuǎn)處看，它像是這校內(nèi)中的一枚幸運(yùn)符，又像一位久久佇立的老人，看護(hù)這一方水土。走下樓梯，便得抬起頭看它了。這棵樹(shù)身后是天與山相交的壯闊底色，它那么是那縱越兩界的使者。當(dāng)走上平臺(tái)，最終來(lái)到它的“蔭庇〞之下時(shí)，才恍然覺(jué)察原來(lái)這棵樹(shù)竟是這般高大。

可我環(huán)顧四周，在它身邊，竟再無(wú)一棵這樣的樹(shù)與之作伴。與其說(shuō)它是“獨(dú)霸〞這一片天地，不妨以“獨(dú)行者〞喻它。曾在席慕蓉的一篇文章里看到：“我也望見(jiàn)了一棵孤獨(dú)的樹(shù)，因?yàn)楣陋?dú)，所以能恣意地伸展枝葉，長(zhǎng)得像一把又大又粗又圓的傘。〞這棵樹(shù)是孤獨(dú)的，亦是自由的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我好似也在漸漸成長(zhǎng)為這樣一棵孤獨(dú)的樹(shù)。身邊的摯友總是在的，可怕是不能一輩子依靠她們吧?當(dāng)自己的心情非常低落時(shí)，當(dāng)“負(fù)能量〞占據(jù)了內(nèi)心時(shí)，當(dāng)有著某種無(wú)以傾訴的苦惱時(shí)，學(xué)著像這棵樹(shù)一般，單獨(dú)佇足，化解自己的傷神。

它獨(dú)立于此也許已有很多年了吧。一起先也會(huì)不適應(yīng)，會(huì)覺(jué)得郁悶，會(huì)懊悔自己的不合群，會(huì)因其它同伴談笑自假設(shè)的情景而艷羨不已……可堅(jiān)毅的，英勇的它，終究是在孤獨(dú)中長(zhǎng)大了，且因?yàn)橛凶约旱目臻g而繁茂。

獨(dú)處或許是令人難受的，可這段時(shí)間，也是一棵樹(shù)、一個(gè)人努力成長(zhǎng)的最正確時(shí)機(jī)。我們自己鼓勵(lì)著自己前行，自己摩挲著自己的傷疤，自己悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)成自己喜愛(ài)的模樣。

孤獨(dú)才是人生的常態(tài)。我們得學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，欣賞孤獨(dú)，最終享受孤獨(dú)，在獨(dú)行中綻放成花。我又一次仰頭看這棵煢煢孑立的樹(shù)，它似乎在驕傲地朝我笑著，孤獨(dú)而又美妙。

在綠色光線的襯托下，天空最終亮起來(lái)了。

初中記敘作文6

今日是xx月xx日，是同學(xué)們開(kāi)學(xué)的日子，在陽(yáng)光中學(xué)里，有的同學(xué)快樂(lè)奮興，有的卻很懊喪。興奮的同學(xué)都是剛上初中的，他們都認(rèn)為初中很好玩，懊喪的大多數(shù)都是初三的，以為這意味著他們要發(fā)憤圖強(qiáng)，應(yīng)戰(zhàn)中考了！

“許稚靈，看這兒，看這兒，我倆分在一班哎！〞許稚靈一回頭，原來(lái)是小學(xué)的最最要好的摯友柳文婷。稚靈興奮的說(shuō)：“太好了，我們又可以做三年的同學(xué)了，我倆在一起的日子真快樂(lè)！〞“走走走，我倆去看看還有誰(shuí)我們相識(shí)。〞一看到分班名單，她倆相識(shí)的人還挺多的！

晚上六點(diǎn)，上晚自習(xí)了，班主任徐樹(shù)華面帶微笑走進(jìn)教室，走上講臺(tái)：“大家好！我姓徐，叫徐樹(shù)華，是現(xiàn)在初一七班的班主任，很興奮能與大家相識(shí)，我擔(dān)當(dāng)七班和八班的英語(yǔ)老師！〞“好，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，請(qǐng)同學(xué)們輪番說(shuō)出自己叫什么名字，讓同學(xué)們記住你。〞起先了，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，“我叫楊靖。〞“我叫夏童。〞“我叫許稚靈。〞“我叫李俊豪〞……“我叫趙福。〞哎！最終完了，同學(xué)們都快睡著了。“現(xiàn)在我們來(lái)推選班委，被選到的短暫擔(dān)當(dāng)，管得好就接著擔(dān)當(dāng)，管得不好就換人。〞老師突然嚴(yán)厲起來(lái)：“當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的起立！〞這時(shí)，許稚靈站起來(lái)了，她小學(xué)始終是班長(zhǎng)?！昂?，那你就擔(dān)當(dāng)七七班的班長(zhǎng)！〞經(jīng)過(guò)二非常鐘的推舉，老師整理了一下說(shuō)：“七七班班委名單：班長(zhǎng)：許稚靈，副班長(zhǎng)：李俊豪和柳文婷，衛(wèi)生委員：張曉曉，男生宿舍舍長(zhǎng)：張建，女生宿舍舍長(zhǎng)：張曉彤。〞徐老師宣布完以后，肅穆的說(shuō)：“明天，后天，大后天這三天要軍訓(xùn)，請(qǐng)大家穿好運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿緊身褲，明天起先軍訓(xùn)！今晚剩下的時(shí)間可以看看書(shū)，就是不能講話，班長(zhǎng)管好，不然你將會(huì)被炒魷魚(yú)的！〞同學(xué)們一片歡呼，卻被班長(zhǎng)叫住了。同學(xué)們暗暗興奮，認(rèn)為軍訓(xùn)很好玩，但其實(shí)根本不像同學(xué)們想的那樣。

初中記敘作文7

在宮西達(dá)也的筆下有這樣一只可愛(ài)的小翼龍，它天真、和藹，又很懂事。

在這次參與?我是霸王龍?繪本故事會(huì)的時(shí)候，我充分的相識(shí)了它，那只友善的小翼龍……在很久以前的一天，小翼龍誕生在了世界里，媽媽教會(huì)他它了和藹，爸爸教會(huì)它了防衛(wèi)，沒(méi)過(guò)多久，小翼龍長(zhǎng)大了，它相識(shí)了因?yàn)榛鹕絿姲l(fā)而雙目失明的霸王龍，發(fā)了善心，要救霸王龍，而霸王龍好了以后，小翼龍卻害怕 地飛走了的故事。

我讀過(guò)許多繪本，但沒(méi)有幾本打動(dòng)我的，因?yàn)樵谖疫@個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，有很多繪本都有點(diǎn)太無(wú)聊了，但?我是霸王龍?這本書(shū)讓我知道了一件事：至少并不是全部繪本都是那么無(wú)趣無(wú)趣的。

而小翼龍的和藹，雖然害怕 但勇于幫助自己的敵人是一件多么珍貴的事情呀!霸王龍那種感恩的品質(zhì)更是能讓全部人欽佩，原來(lái)好了以后可以將小翼龍一口吞下去原來(lái)可以讓?農(nóng)夫和蛇?這那么寓言再次發(fā)生，而霸王龍卻選擇了不，讓整個(gè)故事發(fā)生了驚天大逆轉(zhuǎn)：霸王龍要感謝小翼龍。

霸王龍的感恩讓我意識(shí)到世界上還是好人多，更讓我明白感恩很重要。但唯一惋惜的是小翼龍因?yàn)楹ε?霸王龍飛走了，這也是最讓人難受的場(chǎng)景。不過(guò)小翼龍走的時(shí)候，想了這么一句話：“要是我真的能是霸王龍?jiān)摱嗪猛?〞我想霸王龍也會(huì)想：“假設(shè)我能變成翼龍那該多好哇!〞我想，小翼龍和霸王龍離別后肯定都很難過(guò)吧!

假設(shè)我是霸王龍，我肯定也會(huì)像書(shū)中的霸王龍一樣，每天捧著魚(yú)，坐在與小翼龍相見(jiàn)的懸崖上等著小翼龍：“小翼龍，你快回來(lái)，我不吃你，也不損害你，只想和你一起捉魚(yú)，吃紅果子，你快回來(lái)吧!〞假設(shè)我是小翼龍，我肯定會(huì)在每天霸王龍睡覺(jué)時(shí)，輕輕地，去看上一看，看看他是否一切安好，假設(shè)安好，那我就放心啦。

在故事會(huì)結(jié)束前，老師讓我們把霸王龍和小翼龍相見(jiàn)后會(huì)發(fā)生的事畫(huà)下來(lái)，我畫(huà)了霸王龍喂魚(yú)給小翼龍吃，小翼龍飛到樹(shù)上摘紅果子吃，一副開(kāi)快樂(lè)心的樣子，那樣真的太棒了!

最終，我想告知小翼龍：“小翼龍，你快回來(lái)!〞

初中記敘作文8

烏黑的長(zhǎng)發(fā)，溫柔的飄散，拂過(guò)細(xì)腰。瓜子臉，大眼睛，尤其是那可愛(ài)的咬唇，顯得特別迷人。

她很美，不是嗎？至少在我心中她是最美的。

小時(shí)候，她騎單車(chē)帶我去巡游，我坐在車(chē)的后座，任由風(fēng)撩起她的長(zhǎng)發(fā)，一縷縷撲在我的華蜜的臉上。那么親切，還帶有她青絲的的獨(dú)特香味，仿佛是純自然的。

當(dāng)星星落滿天空，我依偎在她懷里，感受著愛(ài)的溫馨。于是我細(xì)數(shù)她柔順的發(fā)，仿佛也在數(shù)著愛(ài)的絲絲縷縷。

她給我講著美麗的童話故事。哄我入睡，答復(fù)我一個(gè)個(gè)充溢童心的問(wèn)題。直到我緊緊攥著她的長(zhǎng)發(fā)，笑著睡去。

長(zhǎng)大了，她卻離開(kāi)了我。

因?yàn)榧彝サ钠屏?，我們已?jīng)五余年未曾相見(jiàn)了。五年里，度日如年。

多數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，我在窗前深思。月色朦朧，敲開(kāi)我緊閉的心房。層層陰霾充滿開(kāi)來(lái)，假設(shè)即假設(shè)離的神游著，遲遲不愿散去。離愁像一棵參天大樹(shù)，早已深深扎根在我幼小的心里。

可時(shí)間會(huì)沖淡歲月的記憶。剩下的仍是那綿長(zhǎng)的發(fā)，成了思念。

一日，我有幸回到闊別已久的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了我日思夜慕的她。我的心有些顫抖，她依舊帶我去公園漫步，卻什么也不說(shuō)，可我深深地明白她想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)。

她有些倦了，靠在椅上小憩。我輕撫她的發(fā)，還是如此柔順，有清幽的味道，可那根亮的刺眼的白發(fā)，還是印在我的眼里，特別清楚。我輕輕拔下了它，藏了起來(lái)。

離別意味著再一次無(wú)盡的情思。相隔千山萬(wàn)水，始終在無(wú)限延長(zhǎng)。

當(dāng)青絲變作白發(fā)，她老了，我卻長(zhǎng)大了?？赡歉装l(fā)，不知被我藏進(jìn)袖子里，還是藏進(jìn)了心里。

她是我的母親，亦是我的知己。

初中記敘作文9

人們常說(shuō)：“真水無(wú)香〞。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美妙情感，水，也能散發(fā)出醉人的芳香，那是母愛(ài)的芳香。

每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總是會(huì)問(wèn)我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！〞我總會(huì)有意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說(shuō)：“渴——〞媽媽就應(yīng)聲而來(lái)，雙手捧著一大杯白開(kāi)水。水總是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充溢了暖意。

媽媽知道我胃不好，又怕?tīng)C，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫(xiě)字桌旁，自己先喝一小口，然后說(shuō)聲“不燙〞，再留神地吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說(shuō)，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的芳香，聽(tīng)到愛(ài)的聲音，看到最敬愛(ài)的媽媽。媽媽就會(huì)用手指引點(diǎn)我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！〞那臉上卻早已笑成了一朵花。

每次喝完水，媽媽回房間去了，我總是還能感覺(jué)到水的溫度，還隱隱聞到一絲絲芳香。這真是水香嗎？不，這應(yīng)當(dāng)是一每天積累在我心里的母愛(ài)的芳香。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，也起先試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說(shuō)話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說(shuō)：“不燙。您喝吧，白開(kāi)水最健康了。〞媽媽笑著一飲而盡，頓了頓，似在回味，“這水還真香！〞我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。

前兩天，爸爸下班回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，端起桌上的水就喝，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這水真香甜?。〃曃液蛬寢屜嘁暥?。

真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕，我愿帶著這母愛(ài)的芳香去努力，去奮斗，去英勇地面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

初中記敘作文10

天空，用英語(yǔ)說(shuō)是sky，在漢語(yǔ)字典中的是只地球四周的廣闊空間。而天空對(duì)于生活在這地球廣闊空間內(nèi)的生物來(lái)說(shuō)呢？魚(yú)兒說(shuō)：我的那一片天空是江河湖泊；鳥(niǎo)兒說(shuō)：我的那一片天空是藍(lán)天白云；草兒說(shuō)：我的那一片天空是大地沃土；我說(shuō)：我的那一片天空是文墨書(shū)香。

從小，我就寵愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷茫、彷徨時(shí)，書(shū)就如同一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，為我排危解難，增加我的自信念；每當(dāng)我哀痛、不快樂(lè)時(shí)，書(shū)告知我說(shuō)，哀痛和苦痛只是短暫的，只要你樂(lè)觀去面對(duì)，堅(jiān)毅一點(diǎn)，其實(shí)歡樂(lè)就在你的面前；每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)時(shí)，書(shū)告知我說(shuō)，英勇去走自己的路，他么會(huì)看到真實(shí)的你，不要害怕 ，要為自己加油打氣。

讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。小時(shí)候腦子里總有許多問(wèn)題，比方說(shuō)：為什么夜晚會(huì)出現(xiàn)星星？為什么魚(yú)不能在陸地上生活？為什么人類(lèi)會(huì)誕生等等。但自從我上小學(xué)也愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，很多問(wèn)題便迎刃而解，找到真實(shí)的答案。從那時(shí)起，我便知道：要想獲得更多的學(xué)問(wèn)，就必需讀更多的書(shū)。

讀書(shū)，讓我懂得了很多人生道理。我讀了?童年?后，我知道當(dāng)時(shí)社會(huì)特別黑暗，各個(gè)都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛，連親人也為了錢(qián)搞得家無(wú)寧日。這讓我覺(jué)得做人應(yīng)當(dāng)相互敬重，不應(yīng)當(dāng)為了小小的利益而和家人爭(zhēng)吵，要懂得相互體諒。

讀書(shū)，賜予我正確的觀點(diǎn)；讀書(shū)，讓我從無(wú)知變的聰明；讀書(shū)，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在這屬于我的一片天空中翱翔，隨時(shí)采擷，收獲學(xué)問(wèn)。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪里呢？

初中記敘作文11

我的弟弟叫豪豪，今年8歲，屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌著黑寶石般的眸子，模樣俊秀的像個(gè)女孩子。他雖然屬牛，但股子里沒(méi)有牛的那種醇厚與穩(wěn)重，反而透出了猴子的機(jī)智與淘氣，因此，在本家素有“快樂(lè)果〞之稱(chēng)，他的趣事時(shí)刻在發(fā)生。瞧，好戲又開(kāi)場(chǎng)了……

一天，我在家吃葡萄，鼻子很尖的他聞味后，奪門(mén)而入，伸手就去抓，看那雙沾滿污跡的小

手向葡萄伸去，早已形成條件反射的我，伸手將其打到一邊，并下令讓他去洗手?？蛇@次他怎么也不聽(tīng)，躺在地上“清潔地面〞打滾。我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“咱家現(xiàn)在有只小狗，是誰(shuí)？〞“小狗？〞他故作疑心，狡黠地說(shuō)到：“是丑丑?。〃暋参壹掖_實(shí)有只小狗叫丑丑〕，我被他戲弄笑了，最終經(jīng)過(guò)一番談判，我們和平解決：他以倒一袋垃圾的代價(jià)換取了一些葡萄.本以為這事就此結(jié)束,可沒(méi)想到,他剛走不久,爸爸進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):〞你是越來(lái)越懶了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.〞垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了這個(gè)小家伙的當(dāng)?氣死我了!

經(jīng)過(guò)這次事務(wù)之后,我發(fā)誓定要報(bào)仇雪恨,最終,時(shí)機(jī)來(lái)了……

一天，弟弟吵著要打牌，可是，與剛學(xué)會(huì)打牌的他玩起來(lái)多沒(méi)意思。不過(guò)，偶然一個(gè)想法在我腦海中出現(xiàn)：以弟弟的好勝心，我只要連勝他三局，定會(huì)把他氣得夠嗆。打牌起先了，在玩中，我從不放棄每一次機(jī)遇趁他不留意，偷偷地把牌換掉。也不知小家伙怎么弄的，挺厲害的，出牌總是那么有把握。最終，我以5：3成功了。他氣得臉紅紅的，說(shuō)道：“不和你玩了，你總愛(ài)耍賴，每次都讓我看到，耍賴技術(shù)一點(diǎn)也不過(guò)關(guān)！〞哇噻！簡(jiǎn)直是神童！連這都能讓他看穿，我生氣的朝他撲去，這一撲沒(méi)關(guān)系，他也露餡了，他的屁股下竟出現(xiàn)了一堆牌。唉，我又一次戰(zhàn)敗了……

弟弟就是這么好玩，但不管是淘氣的他，可愛(ài)的他，還是機(jī)智的他，恒久都是我的最?lèi)?ài)！

初中記敘作文12

可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春天的樂(lè)曲。

——題記

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。〞春天來(lái)了，朵朵花兒含苞待放，株株小草郁郁蔥蔥……春天的景色是多么漂亮??！

春天美在田野里。粉紅的桃花，潔白的梨花，金黃的油菜花……這兒一片，那兒一叢，散發(fā)著沁人心脾的芳香。你看，蝴蝶在田間翩翩起舞，蜜蜂在花枝上流連忘返。綠油油的麥苗你追我趕，爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。農(nóng)夫伯伯迎著陣陣春雷，有的施肥、有的犁地、有的播種……

春天美在池塘里。水面上厚厚的冰層溶化了。憋了一冬的魚(yú)兒感受到了春的呼喚，歡快地向上游著，迫不及待地出來(lái)呼吸簇新空氣。翠綠的浮萍鋪滿了半個(gè)池塘，浮萍長(zhǎng)得很快，一晚上就冒出很多。綿綿的細(xì)雨淅淅瀝瀝地敲打著水面，池塘羞怯地露出一個(gè)個(gè)迷人的小酒窩。

春天美在公園里。醒悟的柳樹(shù)正梳著她那頭秀美、纖長(zhǎng)的發(fā)絲。迎春花靜靜吐出了鵝黃色的花瓣，它領(lǐng)先吹起了春日的號(hào)角。櫻花、海棠、牡丹、芍藥……聽(tīng)到了號(hào)角聲，一個(gè)個(gè)都睜開(kāi)了惺忪的睡眼。他們沐浴著暖和的陽(yáng)光，啜飲著香甜的甘露，不由自主地露出絢麗的笑臉。

春天美在大草原。松軟、厚實(shí)、嫩綠的“地毯〞上，潔白的綿羊悠然地吃著青草，像是散落在草原上的顆顆珍寶；星星點(diǎn)點(diǎn)的氈房在綠毯上假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，好似朵朵盛開(kāi)的雪蓮花；牧民們騎著膘肥體壯的駿馬，閑情逸致地策馬奔騰，他們放聲高歌，悅耳的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

春天，她真的來(lái)了！她笑著、跑著、跳著，輕輕吟著“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧〞、“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛〞……一路走來(lái)。

??！春天的景色真是太美啦！

初中記敘作文13

好多年沒(méi)回外婆家了，今年最終有時(shí)機(jī)回去了。

記憶的火車(chē)還停留在那過(guò)往中。當(dāng)時(shí)外婆家旁的小樹(shù)正在強(qiáng)壯成長(zhǎng)，慈祥的大舅照舊在微笑著，小侄子也還未誕生。外婆，這個(gè)讓我尊敬的老人是如此的慈祥。

時(shí)間如箭，不知不覺(jué)中將記憶刺得體無(wú)完膚，這次回家便已面目全非。曾那么干練，可以追我四處跑的外婆已老。銀線絲絲地織著發(fā)網(wǎng)，刀刀歲月的傷痕布滿了她的面龐。我震驚了，那，是我的外婆？那，是斥責(zé)我吃飯吃得少的外婆？那，是帶著我到處玩，笑盈盈地看著我的外婆？那，是我勤勞、能抱著我走家串戶的外婆？或許歲月讓她變了很多，但我知道有一點(diǎn)從未變過(guò)。

那天我和外婆去街上買(mǎi)菜，家離街遠(yuǎn)得很。去時(shí)坐哥哥的車(chē)，回來(lái)時(shí)卻只能靠步行。外婆瞧了瞧遠(yuǎn)方的路，又低頭看了看，再抬起頭，目光定了定，向不遠(yuǎn)處望去。在外婆的三言兩語(yǔ)之間，我們便和看起來(lái)羸弱的騎三輪車(chē)的老人搭上了話。但老人說(shuō)，三輪車(chē)只能帶一個(gè)人。

這不禁讓我犯難，我不想走，但更不應(yīng)讓外婆走。出乎我意料的是，外婆倒是爽快。她二話不說(shuō)，就將我往三輪車(chē)上推。我本能地推托：“阿婆，我不坐，我是小孩子，跑步?jīng)]事兒。〞聽(tīng)了這話，外婆倒生氣了：“我老嗎？〞她用渾濁的眼瞪著我：“坐，我又不累！〞說(shuō)完整了整衣服跟在了三輪車(chē)后。

我只好上了車(chē)?？粗谲?chē)后一步、一步急促地跟著。寬大的棉襖顯得她的身子特別瘦小。她弓著背，隨焦急促的呼吸，腳微微抬起，像機(jī)器人般的動(dòng)作特別僵硬，還時(shí)常地停下，手撐著路旁的小樹(shù)大口大口地喘氣。三輪車(chē)一停下，她還不忘吩咐我：“抓穩(wěn)點(diǎn)，摔下來(lái)就痛了。〞看著她，我的眼眶已經(jīng)潮濕，心中的潮水翻涌。

我的外婆，一個(gè)遲暮的老人，她用一步步的腳印，為我寫(xiě)下了那份不一樣的真情。

初中記敘作文14

家，是孤雁憧憬的巢，船舶停靠的岸，落葉回來(lái)的根。家，是我溫馨的港灣，是我堅(jiān)毅的后盾，是我殷切的期望。

曾經(jīng)，我喜愛(ài)家;現(xiàn)在，我依靠家;將來(lái)，我思念家。家是我生命中密不行分的一局部。他們給了我太多太多。

初二以來(lái)考試許多，身邊的同學(xué)考試問(wèn)分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂，曾經(jīng)不諳世事的我們起先對(duì)分?jǐn)?shù)變得斤斤計(jì)較。

前些天因?yàn)閭淇迹冀K都沒(méi)有好好睡。要么就是挑燈夜戰(zhàn)，要么就是別人挑燈夜戰(zhàn)，唯獨(dú)我在睡覺(jué)。但睡得極擔(dān)憂心，因?yàn)樾睦镞€在思忖著：別人努力用功我怎么好意思睡覺(jué)呢！這樣磨蹭著又很快到了午夜12點(diǎn)。我照舊堅(jiān)持著埋頭苦戰(zhàn)，卻絲毫沒(méi)有留意到：對(duì)面房間的燈還始終亮著。我不禁起先埋怨，憑什么大人可以做自己想做的一切，而不被時(shí)間束縛。哪怕是深夜，他們也可以挺著早已乏累的身軀，靠在床頭看誘惑的電視連續(xù)劇，或坐在電腦桌前全神貫注地聊著天。于是，我起先和自己較勁，你們不睡，我也不睡。時(shí)間照舊消逝著，已經(jīng)凌晨了?？墒?，不在作業(yè)狀態(tài)的我還有好多試卷沒(méi)寫(xiě)好呢。眼簾漸漸的下垂，靠在桌上，不想動(dòng)了。這時(shí)候，媽媽端著一杯熱牛奶無(wú)聲