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第頁2023小竅門作文小竅門作文6篇

在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟識不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我收集整理的小竅門作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小竅門作文篇1

今日閑的無聊,就在看電視,生活百科的節(jié)目。

突然,一個(gè)聲音飄進(jìn)我的耳朵里,用生姜擦刀不會生銹。我愣了一下,不信任自己的耳朵和眼睛,揉揉眼睛,抖抖耳朵,再去看,果真還是那句話。我心想,確定是胡說,生姜怎么可以使刀子不生銹?管它三七二十一,試試再說。我跑到廚房,在櫥柜里翻來覆去,最終,我找到了一把可以做試驗(yàn)的小刀。我留神翼翼的將刀子從櫥柜里拿出來,在切一塊小生姜,再往刀子上弄點(diǎn)水,然后把切好的生姜左涂右涂,上涂下涂,然后準(zhǔn)備放個(gè)幾天。

幾天后,我拿出小刀一個(gè),果真還是亮堂堂的,沒生銹,這下我通過這件事我明白了,做事情總有方法的,只要你留心視察,仔細(xì)思索就會找到方法的。

小竅門作文篇3

有些同學(xué)一聽說考試,簡直就是“談虎色變〞。

不瞞你說,一起先我也是這樣。聽到考試就驚慌,拿到卷子心臟就砰砰地跳,越想考好,就越簡單“考砸〞。后來我的狀況漸漸地好轉(zhuǎn)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師教給了我一個(gè)訣竅:把考試當(dāng)成作業(yè)。考試呀,其實(shí)只是一個(gè)手段,一個(gè)檢測你這一階段學(xué)習(xí)狀況的手段。人在學(xué)習(xí)中學(xué)到學(xué)問,這是多么歡樂的一件事,你學(xué)到的學(xué)問,通過考試又得到了進(jìn)一步的檢驗(yàn),這不也是一件令人歡樂的事嗎?把考試當(dāng)成作業(yè),當(dāng)成學(xué)習(xí)學(xué)問的一種方式,就能感受到求知的歡樂,就不會覺得是負(fù)擔(dān)了。明白了這個(gè)道理,再拿到考卷的時(shí)候,我的手心就很少出那么多汗了。我明白了,考試分?jǐn)?shù)并不能完全反映你的水平,“考砸〞了,不必氣餒,失敗乃勝利之母;而考好了,更不能傲慢,因?yàn)榘谅谷寺浜?,只有虛心才能使人進(jìn)步。

其實(shí),要想考試不驚慌,數(shù)學(xué)老師還教了一個(gè)訣竅。這個(gè)訣竅呀,更重要!同學(xué)們,你們想聽嗎?那就是:把作業(yè)當(dāng)成考試!這句話的意思就是,我們平常學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì),要踏實(shí),連每一次作業(yè),都要當(dāng)作考試來對待。只有這樣,學(xué)問才會駕馭得扎扎實(shí)實(shí),到考試的時(shí)候,你才可能輕輕松松地把它們當(dāng)成一個(gè)好玩又好玩的事情。

同學(xué)們,聽了這些訣竅,你們還害怕 考試嗎?

小竅門作文篇4

在一個(gè)人生存與開展的各種條件中,終身學(xué)習(xí)的意識、愿望和實(shí)力越來越重要。終身學(xué)習(xí)的實(shí)力是重中之重。學(xué)習(xí)方法的駕馭與應(yīng)用又是其實(shí)力的核心,因此,我想把我總結(jié)的學(xué)習(xí)方法與大家溝通。

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)自我熬煉的過程。對于我們小學(xué)生來說,考試可謂是常事。當(dāng)你每次考試都不志向時(shí),我建議你變更一下你的學(xué)習(xí)方法或者是你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要知道,這兩點(diǎn)非常重要。學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣確定著你的學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法會讓你的學(xué)習(xí)事半功倍,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有助于成果的提高。其實(shí),說簡潔一點(diǎn),學(xué)習(xí)不外乎這么幾個(gè)步驟:預(yù)習(xí),思索,提問,復(fù)習(xí),總結(jié)。就拿語文數(shù)學(xué)英語這三方面來說吧!語文,是一門考查人多重素養(yǎng)的一門學(xué)科,它包括根底學(xué)問運(yùn)用、閱讀和語言運(yùn)用實(shí)力及寫作實(shí)力。我認(rèn)為,語文其實(shí)不難學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)語文最重要的是心態(tài),只要你專心對待它,那成果肯定能上去,而且要把握課堂上的每一分每一秒,充分利用好時(shí)間,這樣語文就能取得一個(gè)好成果。數(shù)學(xué),是一門很深邃的學(xué)科,我覺得它有三大特點(diǎn):高度的抽象性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性。生活中的數(shù)學(xué)到處可見,因此,學(xué)不好數(shù)學(xué),很難適應(yīng)這個(gè)世界的開展。數(shù)學(xué),最根底的就是運(yùn)算了,它就像是人的脊梁,假設(shè)這一點(diǎn)都學(xué)不好,那么這個(gè)人的腰恒久都不會直。要想提高自己的運(yùn)算實(shí)力,平常的積累很重要,還有一點(diǎn)就是要細(xì)心。馬虎,這是讓你致命的一根針,假設(shè)不把這根針除去,成果很難提高。要多思索,擴(kuò)展思維的深度與寬度,這樣許久下去,會提高我們的思維實(shí)力。還有就是學(xué)過的學(xué)問要融會貫穿,要相互之間建立起聯(lián)系,這樣有利于做題速度的提高。要正確對待每次測驗(yàn),建立錯(cuò)題本,多整理自己不會的題目。

英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會充分的支配時(shí)間來學(xué)習(xí):語法,在上課時(shí)在課本上標(biāo)出,每天閱讀一次,假設(shè)有時(shí)間可以整理到一個(gè)特地的.語法本上。單詞,不要等考試前再去記憶,那樣效率不搞些簡單混淆,我建議大家打算一些瘦長的紙條,不要用大本子,那樣不便利攜帶,在這些紙條上沒填寫二三十個(gè)單詞。下樓做操的時(shí)候瞄一眼,上樓上課時(shí)瞄一眼,去食堂等飯時(shí)瞄一眼。這樣不會奢侈太多時(shí)間,單詞也很快就記住了。這就是我的學(xué)習(xí)方法,希望能給大家?guī)砜隙ǖ膸椭?/p>

小竅門作文篇5

生活中有許很多多的小竅門,比方:煎雞蛋的時(shí)候在雞蛋四周滴上幾滴水,煎出來的雞蛋又鮮又嫩;用生姜擦刀不會生銹;用米飯洗衣服上的墨水又快又好。今日我有小竅門介紹給大家。

有一次,我和爸爸去商店拿個(gè)禮品。回家后,要撕包裝上的標(biāo)簽,可是,標(biāo)簽就像被膠死死地粘住一樣,怎么撕都撕不下來。這時(shí)“生活高手〞——媽媽自告奮勇了?!澳銈兛刹灰つ康厮海簶?biāo)簽也是有學(xué)問的。〞媽媽說著拿出了吹風(fēng)機(jī),我丈二和尚摸不著頭腦,不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥?只見媽媽翻開吹風(fēng)機(jī),在標(biāo)簽上面來回吹,我簡直被媽媽搞糊涂了,撕個(gè)標(biāo)簽,拿吹風(fēng)機(jī)干什么……一連串的疑問不停地從我腦袋里冒出來,只見媽媽吹了一會兒,便輕而易舉地把標(biāo)簽撕下來了。我連忙問:“媽媽,為什么吹風(fēng)機(jī)可以把標(biāo)簽給撕下來?〞“自己去查找答案吧!〞我只好怏怏不樂地回到書房,自己起先查找答案,“功夫不負(fù)有心人〞我最終找到答案了,原來標(biāo)簽被加熱,膠也被加熱,撕標(biāo)簽的時(shí)候膠也就自然而然撕下來了,我為自己又破解了一道題而興奮。

在生活中做個(gè)有心人,仔細(xì)視察,仔細(xì)思索,說不定哪天哪天在我們身邊真會出一個(gè)“牛頓〞呢!

小竅門作文篇6

新年就要到了,我們學(xué)校要舉辦一場福娃聯(lián)歡會。

在教室里,老師和同學(xué)們正快樂奮興地布置教室,但最忙的要數(shù)我班的張國躍了。為什么呢?原來,老師粘拉花須要膠條,便叫張國躍剪膠條,然后送給老師。可是須要的膠條實(shí)在是太多了,他剛送上了幾片膠條,回到座位上,老師那里就又須要膠條,讓他感到手忙腳亂,仍供不應(yīng)求。

這時(shí),他自言自語:怎么樣才能讓老師和同學(xué)們很快就能拿到膠條呢?他始終在想啊想,突然,他眼珠子一轉(zhuǎn),似乎想出了什么方法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條,拉一段,剪一段,然后粘在寫字板上,很快,寫字板上的膠條都粘滿了,這時(shí),老師說:“張國躍,把膠條拿來!〞只

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