全國教育大會(huì)心得體會(huì)8篇-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦全國教育大會(huì)心得體會(huì)8篇【篇一】

幻想雄鷹的翅膀，幻想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國教導(dǎo)大會(huì)講話》讓我再一次感觸到了國家對于教導(dǎo)的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感觸。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老木匠即將退休了，老板舍不得他離開，讓他建一座房再走。老木匠雖然答應(yīng)了，但是心不在工作上，心里很不舒適。心想：我都要退休了，還要我干。于是用的是差料，出的是粗活。當(dāng)房子建好了，老板說是房子是送給他的禮物……老木匠傻眼了，哎……早知道這樣他是既慚愧又懊悔啊……

看了這個(gè)故事我深有感受：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，猶如熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，老師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民老師的愿望。師范畢業(yè)后，幻想成真，我成為一名光彩的人民老師。站在神圣的講臺上，我不曾遺忘自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了無數(shù)的榮譽(yù)，我要說同學(xué)才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對雛鷹般躍躍欲飛的同學(xué)，依舊風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)決、豪情滿懷！

二、領(lǐng)先垂范，身教感染

在教導(dǎo)同學(xué)時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求同學(xué)努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度；當(dāng)我教導(dǎo)同學(xué)熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)一齊參加勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我囑咐同學(xué)遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有人主

動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)同學(xué)時(shí)，學(xué)生們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與驕傲。由于我從同學(xué)的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

班主任工作是一門藝術(shù)，惟獨(dú)嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得同學(xué)的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才干在教書的同時(shí)育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體味到：惟獨(dú)給同學(xué)的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓同學(xué)感觸到愛，體味到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。

四、創(chuàng)新辦法，培養(yǎng)習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣是同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的保障，為使同學(xué)構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對同學(xué)訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評選星”等方式激勵(lì)同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)既具有“聽從群眾、聽從命令”的思想，展現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“共性張揚(yáng)、百花競放”的共性長處，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書溝通匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使同學(xué)思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動(dòng)開展有序，同學(xué)個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素養(yǎng)教導(dǎo)要求下的同學(xué)管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)將來社會(huì)的新型人才