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第第頁(yè)校園之聲廣播稿200字_校園之聲廣播稿有哪些我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著我們走過(guò)的路。下面我整理了校園之聲廣播稿,歡迎閱讀與參考!
廣播稿:學(xué)校之聲一
a:引一縷溫暖的陽(yáng)光撫慰你我年少的心靈
b:播一支悠揚(yáng)的曲子放飛你我追逐的夢(mèng)想
a:用聲音傳遞真誠(chéng)
b:用音樂(lè)播撒快樂(lè)
a:一中附校校園廣播
b:一中附校校園廣播
ab:歡迎收聽(tīng)
(正式節(jié)目)
a:各位老師同學(xué)們,中午好!歡迎收聽(tīng)xxxxx校園廣播。我是xx
b:大家好,我是陳煒。
a:在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)了。
b:又是新一年的元旦。
a:誒,陳煒啊,這三天假期你到什么好地方玩了呢?說(shuō)出來(lái)跟我們分享分享。
b:我是沒(méi)出去啦!不過(guò),我知道同學(xué)們的假期過(guò)得很豐富哦!
a:可不是嘛。
b:好,接下來(lái),我們聽(tīng)首歌,休息一下。
(插入歌曲約3分鐘)
a:歡迎回來(lái)。陳煒,我剛發(fā)現(xiàn)一件好玩的事哦!
b:什么趣事?
a:我剛剛啊反復(fù)的盯著元旦兩個(gè)字看,我發(fā)現(xiàn):從字面上看,"旦'字下面的一橫,好象波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射燦爛輝煌的光芒。我是這么想的,你覺(jué)得像嗎?
b:恩,這個(gè)比喻很恰當(dāng)哦!"元'"旦'組合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
a:沒(méi)錯(cuò),一定是這樣。我發(fā)覺(jué)啊,辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
b:是啊,在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
a:還記得王副校長(zhǎng)對(duì)我們的新年寄語(yǔ)嗎?希望每個(gè)同學(xué)都能找到自己要走的路。
b:我想,很多同學(xué)已經(jīng)找到了他們?cè)谛碌囊荒昀镆叩穆妨恕?/p>
a:恩,初二5班的葉雅惠同學(xué)說(shuō),新年新氣象,在這萬(wàn)象更新的時(shí)候,在這歡樂(lè)的海洋里,在一片喜慶的包圍下,我們又長(zhǎng)大了一歲!學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)又再一次加重!想想隨后的初三生活,學(xué)習(xí)壓力大,不論何時(shí)腦子總被語(yǔ)文的知乎者也、數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何、英語(yǔ)的abcd、無(wú)力化學(xué)的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進(jìn)了。再回想到現(xiàn)在,明年并不遙遠(yuǎn),而我們的情況"學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重'再加上學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng),加大了我們與別人的距離..。
古語(yǔ)云:"逆水行舟,不進(jìn)則退。'學(xué)習(xí)就是如此。自己停步或停瀉不前,而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么?雖如此,但是我們會(huì)全力以赴,努力學(xué)習(xí),為我們的人生奠定下牢固的基礎(chǔ)。韓愈曾說(shuō)過(guò)"業(yè)精于勤而荒于嬉'。的確,學(xué)業(yè)造就未來(lái)。2023年讓我們以自己的辛勤找的屬于可以讓我們展翅遨游的天空!
b:()
a:是啊,同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人'。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
b:同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!(注意語(yǔ)氣)
a:今天的節(jié)目到這里就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了,感謝您的收聽(tīng)!
b:希望同學(xué)們?cè)谧约鹤叩穆飞嫌煊?,勇攀高?
a、b:我們下期節(jié)目再會(huì)!
廣播稿:學(xué)校之聲二
甲:三月春風(fēng)甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。
乙:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。
甲:三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。今年3月5日是偉大領(lǐng)袖毛主席發(fā)出"向雷鋒同志學(xué)習(xí)'47周年紀(jì)念日。
乙:春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,祖國(guó)大地吹拂著暖暖的春風(fēng),讓我們與春風(fēng)同行,與雷鋒精神同行。
合:今天,我們?cè)诶卒h精神的照耀下,迎著春風(fēng),伴著新綠,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
甲:第一項(xiàng):出旗,全體敬禮,禮畢。
文明禮貌心靈美,多少個(gè)雷鋒活躍在我們生活中。
乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員為升旗手受標(biāo)志。
甲:春風(fēng)吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花。
乙:只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機(jī)。
甲:懷念雷鋒似一棵長(zhǎng)青藤,從春的額頭上生長(zhǎng)。
乙:雷鋒叔叔是面旗,引導(dǎo)了我們的人生航程。
甲:第三項(xiàng):介紹升旗手事跡。
雄壯的樂(lè)曲震蕩著浩緲的天空
乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽(yáng)一同升起。
甲:我們高舉右臂,行著莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮。
乙:第四項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮,禮畢。
甲:站在國(guó)旗下,每一次都有新感受,而今天會(huì)更加激動(dòng)不已。請(qǐng)升旗手談升旗感受。
乙:五星紅旗你高高的飄揚(yáng)吧,你飄揚(yáng)在空中,飄揚(yáng)在我們心中。第五項(xiàng):讓我們高唱國(guó)歌。
甲:今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國(guó)旗,可是雷鋒精神永遠(yuǎn)與我們同行。
乙:第六項(xiàng):請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下講話《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
甲:我們趙五小的校園里,永遠(yuǎn)回蕩著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲,這歌聲激勵(lì)我們茁壯成長(zhǎng)。
乙:雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽(yáng)。今日雷鋒在哪里?
全班:今日雷鋒在這里,就在我們的生活里。
(合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
甲:三月春風(fēng)暖,三月陽(yáng)光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。
乙:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠(yuǎn)是榜樣,文明頌歌天天唱,文明之花永開(kāi)放。
合:同學(xué)們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動(dòng)起來(lái),做快樂(lè)的小雷鋒。升旗儀式到此結(jié)束。
廣播稿:學(xué)校之聲三
很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。
人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快,那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。"流水落花春去也,天上人間',時(shí)過(guò)境遷,一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,河水清澈見(jiàn)底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水,因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南M覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂"人生不如意,十之八九',遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人中寫的"問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流',生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚'的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友,非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。
當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,請(qǐng)寫一封信給我們,無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。
廣播稿:學(xué)校之聲四
a:多變的天氣,會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?
b:多變的環(huán)境,會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?
是的,一切總在變,但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a:我是;
b:我是。
a:因?yàn)槲覀兩钪?,所以我們擁有著,因?yàn)閾碛辛?,所以我們幸福著,給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái),我們總是希望得到很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢,還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛?,在一些時(shí)候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?
欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊,然后準(zhǔn)備走一段山路。
b:是啊,細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,但在擁有的同時(shí),我們也不應(yīng)忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜,好友提出告辭,我堅(jiān)持要送他到車站。
最終,他攔住了我:"送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門口止步吧。'
我尊重他的意見(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順?biāo)麄?,他們也?huì)走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開(kāi)你,就是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?,你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋果;他們寒冷時(shí),你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí),你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí),你的撫慰應(yīng)該是最真摯的生活反復(fù)印證著:黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?,冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?,你也?yīng)該學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大,你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖,可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情,但她的生命不是愛(ài)情的抵押品,你應(yīng)該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你,但這種溫暖應(yīng)該是開(kāi)放的,你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼
你只是別人生命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無(wú)限付出?
a:最后要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
廣播稿:學(xué)校之聲五
青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
曾幾何時(shí),我們常常依偎在(媽媽)的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不
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