2023年-初中教師年度的工作報告

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初中老師年度的工作報告篇1

新課程改革的實施,校本研修已成為老師可持續(xù)開展的有效平臺,本學期，我從實際動身,把堅持校本研修作為專業(yè)化成長的必由之路,進行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,從實踐困惑動身。樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;增加研修意識，以探討的眼光諦視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。為了更好的作好下學期的工作把這學期的個人研修工作做一下總結(jié)：

1、以自我學習為依托，自悟?科學課程標準?的精神，以自學、做文摘的形式，了解其內(nèi)容。一學期聽了很多課，不僅提高了自身素養(yǎng)，更開拓了教學思路。

2、以教研活動為依托，展示課堂教學。感受實際教改狀況，撰寫心得體會，教學隨筆，教化敘事，每周參與校本教研活動使自己的業(yè)本學期，本人仔細學習新課改的教化理論，仔細鉆研課標，不斷學習和探究適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體〞的原那么，重視學生學習方法的引導(dǎo)，幫助學生形成比擬完整的學問結(jié)構(gòu)，同時本人主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。并主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教化教學水平，以適應(yīng)教化的開展，時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學老師應(yīng)當具備的條件來要求自己，努力做到更好。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點：

1、仔細做到全面的備課

新課改使得原來簡潔的寫寫教案，列列學問點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學的要求了，所以我們的備課要仔細做到如下三個方面：

⑴、備教材：仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵、備學生：了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、努力營造活潑的課堂

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性當然重要，但活潑課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注意層次。

3、注意抓好后進生轉(zhuǎn)化

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學生課業(yè)和抓好學生的思想教化，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，留意針對不同的學生實行不同的方法，先全面了解學生的根本狀況,爭取精確的找出導(dǎo)致“差〞的緣由。并在情感上暖和他們，取得他們的信任。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，在和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重；還有在指責學生時，留意陽光語言的運用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學

三、工作考勤方面：

本人酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并主動運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培育方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。

新課改的形式下，對老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面全方位的提高自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下學生寵愛、家長放心、學校確定的合格老師。

初中老師年度的工作報告篇3

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；貞涍@一學期，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結(jié)合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。

一學期來，我仔細參與學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如?教化的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換?、?老師怎樣與新課程同行?等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。

隨著社會的開展，學問的更新，也催促著我不斷學習。平常有時機還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教化教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教化教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。〞力求讓我的物理教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教化的要求，提高物理教學質(zhì)量。

我任教初一年級的16至22班的物理課程，任21班班主任。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細〞。課前仔細作好充分打算，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后細致批改學生作業(yè)，使學生對物理更有愛好，同時提高學生的探究科學水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改良教法，突破學法。

總之，在課堂教學，我都以培育學生實力，提高學生的素養(yǎng)為目標，力求讓物理教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

三、加強反思，剛好總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標;

3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

初中老師年度的工作報告篇4

作為一名人民老師，我們須要提高自己各方面的修養(yǎng)。所以我們應(yīng)當多讀書，用書中的學問充溢自己。

從古至今，在人們心目中，好似很難找出比老師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導(dǎo)學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教化事業(yè)。記得曾經(jīng)有一位教化家說過:“要使學生的品德高尚，老師自己首先應(yīng)當是一個品德高尚的人。〞老師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下爭論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一樣，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。〞

作為老師，從書本中獲得學問特別重要。人類創(chuàng)立的學問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師須要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學問充溢自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念。

為了使讀書到達更好的效果，我除了擅長動腦，找到所讀文章的"眼睛"，心照不宣之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，把思索的.結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思索，也可以幫助我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比擬、綜合、分析。假設(shè)所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時假設(shè)要參考、仿照渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

讀書讓我更深刻得體會了教化的民主，在學生眼里，老師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的老師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告知我，向我訴說苦惱，向我傾訴困難，我因此常和學生溝通，這不能不說是一筆最珍貴的財寶?；叵朊繉W生在向我表達著他們對我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的劇烈，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學習、不斷完善的詳細表現(xiàn)。

我也仔細學習了新課標，能夠把握新課標“立足于促進學生的開展，為他們終身學習、生活和工作奠定根底〞的精神，特殊對新教材體系和內(nèi)容支配做了學習和探討，參與了新教材培訓(xùn)，做了新課標學習筆記和心得體會。

總之，我覺得做一名優(yōu)秀的老師其實不是一件簡潔的事。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累閱歷，長期保持主動學習的姿態(tài)，肯定會很快的成長起來。

初中老師年度的工作報告篇5

本人自20xx年xx月任xx以來，始終從事xx教學及xx工作。幾年來，我盡職盡責完本錢職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回憶與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我主動參與政治學習，遵紀遵守法律，全面貫徹黨的教化方針，忠誠人民的教化事業(yè)，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神。我仔細履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，酷愛、關(guān)切全體學生，對學生的教化能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作主動主動，勇挑重擔，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在學生和老師心目中，具有較好的老師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教化魅力老師〞演講競賽活動中，榮獲老師組二等獎。

二，教化教學實力及成果

1、任職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細進行教學探討，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原那么，始終把學生的“學〞放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作看法，切實落實教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深化探討與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣〞學生;考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反應(yīng)、剛好補漏。在教學內(nèi)容和目標的實施上，嚴格根據(jù)教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭并進〞，而是正視事實，追求“特性差異開展〞。

在教學方法的設(shè)計上，我針對初中學生的特點，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望，培育學生自主學習實力。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學生學習。在激發(fā)學生愛好方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中熬煉了學生運用語文的實力，營造良好的語文學習氣氛，起了很好的導(dǎo)向作用。

在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學閱歷，形成了自己的特色。

2、主動進行教學探討，作為語文教研組長，我不僅帶著本組老師主動開展教研活動，我自己還不斷對教化教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來。

3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸老師、教材、學生，充分對我校的教學狀況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手溝通活動〞“助教活動〞“教研月活動〞等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的老師教學探討的熱忱，促進了我校的教化教學質(zhì)量的提高。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理閱歷，擅長依據(jù)學生的心理特點，結(jié)合本地的人文習慣，科學的耐性教化學生。始終堅持做學生的摯友，傾聽他們的苦惱與歡樂，關(guān)切他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習狀況和生活狀況。同時注意培育學生的獨立思索實力，鼓勵他們大膽參加班級管理，引導(dǎo)他們探討結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主子，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采納的措施科學有效，所帶的班級屢次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄用，成果喜人。

幾年來，我對學校布置的各項工作都能仔細按時地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化學生方面，我擅長用賞識的眼光去看待學生，并留意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書〞，而非“檢討書〞，因而我也贏得了學校確實定和同學的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任〞稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中或許難免有些缺乏，我肯定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

初中老師年度的工作報告篇6

本學期，我從自己的教學實際動身，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中找尋突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、能夠按時參加校本研修活動，并做好記錄，并仔細撰寫心得體會，在學習中不斷充溢自己，提高自己的理論素養(yǎng)。

1開展有效課堂教學探討提高課堂教學質(zhì)量。在日常工作中，我們仔細開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設(shè)計和批改的探討，我嚴格要求自己，在每聽一節(jié)課之后，會與們老師共同探討分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

2、自我反思及案例。反思，是老師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿足的地方或者有哪些缺乏。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實駕馭了許多“第一手材料〞，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的主動性與主動性。而且，留意做好課堂實錄，并整理成文字材料剛好上交。

二、參與多種研修模式，全面提升自我素養(yǎng)

1、主動參加學校活動，仔細傾聽老老師的指導(dǎo)，多看同行們對于課堂教學改革的相識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，剛好與各位溝通溝通，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更剛好的了解外面的世界。

2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定安排，并實施安排，以彌補自身缺乏，提高自身實力。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強師德培育。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀遵守法律，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，主動進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿足的好老師。

2、新課程理念研修。本學期我接著學習、實踐、驗證的新課程理念，課堂中依據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課到達了什么目標，用了什么教學策略，有哪些勝利之處等，找尋課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，找尋問題與缺乏?？傊?，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為教化事業(yè)奉獻著無悔的人生。

初中老師年度的工作報告篇7

秋去冬來,一學年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學年中,有過辛酸,也有快樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,剛好總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛黨的教化事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)