2023年-實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告-218

第頁(yè)2023實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總八篇

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的運(yùn)用成為日常生活的常態(tài)，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要留意涵蓋報(bào)告的根本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？以下是我細(xì)心整理的實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

高校階段作為連接學(xué)生時(shí)代與踏入社會(huì)的橋梁，我充分體驗(yàn)到高校期間的社會(huì)實(shí)踐帶給我的好處，于是每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐不再成為作業(yè)，而是慢慢成為一種習(xí)慣，而我越來(lái)越享受那種在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，法院社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告。

在今年春節(jié)過(guò)后，我有幸來(lái)到了日照市中級(jí)人民法院立案庭實(shí)踐學(xué)習(xí)兩周之余。真正的去接觸我所不了解的法院，親身去感受法律的魅力，學(xué)習(xí)法律的根本常識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好公民，將來(lái)更好的用法律武器來(lái)保護(hù)自己，而且在立案庭實(shí)習(xí)的這兩周讓我提前體驗(yàn)到做一個(gè)白領(lǐng)的感受，也深深相識(shí)到學(xué)問(wèn)的重要性，學(xué)問(wèn)可以變更一個(gè)人的命運(yùn)，使我知道在高校期間更要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)武裝自己，然跟我同年同月同日生，當(dāng)他在庭上深深懺悔并且對(duì)著受害者家屬深深鞠躬時(shí)，我的心情非常困難，每天都有許多人誕生，過(guò)著不同的命運(yùn)，比方我們這樣的相遇，他面臨著法律的指責(zé)，而我卻在庭下看著，想著人生無(wú)常，命運(yùn)不同，他的事情讓我深深相識(shí)到做事莫沖動(dòng)，肯定要三思而后行，而且肯定不要做違反法律的事情，否那么悔之晚矣。

經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)星期的旁聽(tīng)，我覺(jué)察到審判長(zhǎng)也就是法官工作特別不易。法官的工作并不是像許多人想象的那樣輕松，除了要有扎實(shí)的法律根底，豐富的辦案閱歷之外，還要面對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時(shí)候，常常能看到心情劇烈的當(dāng)事人，有的不講道理，有的大吵大鬧，有的號(hào)啕大哭，法官都很耐性地為他們說(shuō)明相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，盡最大的努力保障他們的合法權(quán)益，常常一講就是大半天。姐姐告知我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護(hù)老百姓的合法權(quán)益，對(duì)每個(gè)來(lái)訪者都應(yīng)當(dāng)以禮對(duì)待，同等對(duì)待。而且身為法官，會(huì)常常遇見(jiàn)一些很難纏的當(dāng)事人，甚至?xí)形＜?，這些問(wèn)題都是要考慮到的。那些法官們探討案情，對(duì)判決結(jié)果及判決書(shū)的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改，仔細(xì)工作的看法令我非常欽佩。

其余時(shí)間我在立案庭的辦公室里度過(guò)，相對(duì)于其他庭程式化的流程，立案庭的工作倒是困難和喧鬧得多。因?yàn)槭侵屑?jí)人民法院，少有一審案件能在此開(kāi)庭受理。所以多是下級(jí)基層法院一審之后的上訴案件和當(dāng)事人申訴或者上級(jí)法院交辦的再審案件。立案庭人員的工作就是過(guò)全部這些案件，然后確定是否受理再審，再分派到相應(yīng)的民事或刑事庭處理。所以，就似乎過(guò)篩子一樣，十件案子一般只有一件會(huì)進(jìn)入審判程序。我一般干的事就是訂卷與寫(xiě)法院傳票。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

身為碩士的我們經(jīng)驗(yàn)了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐是有差距的，但我們始終沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有時(shí)機(jī)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距究竟有多少。金工和本專業(yè)有著干脆的聯(lián)系，但是通過(guò)金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際，獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性相識(shí)，了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備；進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培育肯定動(dòng)手實(shí)力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；同時(shí)，在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的根本素養(yǎng)方面受到培育和熬煉。記得一個(gè)老師就說(shuō)過(guò)，我們來(lái)這里有兩個(gè)目的，一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝，即獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性相識(shí)，二是體驗(yàn)生活熬煉動(dòng)手實(shí)力，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是特別正確的！機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。兩個(gè)星期的時(shí)間不行能使我們完全的駕馭這門技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中熬煉得到實(shí)力和閱歷！對(duì)于一名碩士，特殊是一名華南理工高校理工科的碩士，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就干脆供給了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際駕馭學(xué)問(wèn)的時(shí)機(jī)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、耐性的操作，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手實(shí)力重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問(wèn)體系的同時(shí)，嫻熟駕馭實(shí)際實(shí)力，包括機(jī)械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問(wèn)敏捷、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教化體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入高校的碩士的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力比擬薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力的有效途徑。

金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，平安第一！這句話誰(shuí)都知道，但不肯定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被支配去看一個(gè)實(shí)習(xí)平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著很多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似事務(wù)，我真的有點(diǎn)害怕 ，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，駕馭要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，標(biāo)準(zhǔn)的操作，是平安的重要保證！

因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都始終把平安放在首位，嚴(yán)格按規(guī)操作，肯定不在車間打鬧游戲，仔細(xì)謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。

在其次天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其外表進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感興奮的是：我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親自做的六角螺冒?？粗@最終的小咚咚，大家都笑了，都把它保藏起來(lái)了作為以后的美妙的回憶！

于是，我學(xué)到了：做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，肯定要耐性，不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工！

在借下來(lái)的車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。在操作中，同學(xué)之間協(xié)作得委完備.從一起先的笨手笨腳，到后來(lái)熟識(shí)后的速度加快，大家越車越來(lái)勁，越來(lái)愛(ài)好。很快，一個(gè)相當(dāng)光滑而有高精度的圓柱轉(zhuǎn)軸工件就這樣誕生了！

其實(shí)在這么多的工種當(dāng)中，我最感愛(ài)好的是數(shù)控技術(shù)——微機(jī)數(shù)控車削加工、微機(jī)數(shù)控線切割加工、微機(jī)數(shù)控銑削加工.以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是翻開(kāi)眼界！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我肯定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)藏下肯定的能量！

還有許多其他的工種，雖然印象不是很深刻，但也在無(wú)形中培育了我對(duì)金公實(shí)習(xí)的了解和酷愛(ài)！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),我初步駕馭了金屬加工的根本學(xué)問(wèn)、根本操作方法。在這兩星期的學(xué)習(xí)中，主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的學(xué)問(wèn)：金屬加工根本工種包括銑工、車工、電火花加工等的操作。我想任何人對(duì)新東西都有一種天生的新奇。同樣，面對(duì)那么困難的機(jī)器，看著那些粗糙的原料在那里變成精致的工具。誰(shuí)又不心動(dòng)？希望自己能夠駕馭它，至少能夠了解它。

人生本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，更何況我們這些還沒(méi)有步入社會(huì)、獨(dú)立生活的碩士呢？抱著一種極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望起先了我的金工實(shí)習(xí)。

作為一名碩士，第一次接觸到機(jī)床，工件之類的新東西，第一感覺(jué)就是特別新奇，之前在書(shū)本上學(xué)的東西最終在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了。不要小看這笨重的機(jī)器，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)根底；更不要小看這簡(jiǎn)潔的操作，正是這簡(jiǎn)潔的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)潔也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)潔的工件來(lái)的。看到指導(dǎo)老師奇妙般的用手中的工具做出美麗的工件，是又欽佩又心急。等到自己做的時(shí)候，才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單就能做出來(lái)的，有時(shí)還累得腰酸背痛。不過(guò)累歸累，心中仍舊感慨頗多。實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)潔，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親自加工的工件交到老師手里時(shí)，那種驕傲感是必需親身體驗(yàn)才能感受到的。生平第一次有時(shí)機(jī)“學(xué)以致用〞，很有成就感，也真實(shí)的體會(huì)到真理必需要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下，你學(xué)的再好也白搭。有許多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是恒久的老師。

老師們教得特別仔細(xì)，時(shí)間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。一起先我們的心理多少有一點(diǎn)借此時(shí)機(jī)好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老師的仔細(xì)讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實(shí)習(xí)上，以真正學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)。我們仔細(xì)聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下完成任務(wù)。例如車工時(shí)，我們用傳統(tǒng)的車床車一個(gè)球，難度比擬大，而且存在肯定的危急性，但我還是全身心地投入到了工作中。當(dāng)看著自己親自做出的工件時(shí)，我心中無(wú)比喜悅。但是，也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⑴c練習(xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索一下學(xué)校支配這門課的用意，不應(yīng)當(dāng)奢侈這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)滿意了我們新奇的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)開(kāi)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)，努力充溢自己，用科技學(xué)問(wèn)武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

我們學(xué)校實(shí)習(xí)中心的設(shè)備還是比擬先進(jìn)的，這是現(xiàn)代化工業(yè)制造技術(shù)的開(kāi)展要求，也是我們學(xué)校實(shí)習(xí)條件得到改善的反映。儀器設(shè)備的價(jià)格都比擬昂貴，動(dòng)輒幾萬(wàn)乃至十幾萬(wàn)。但先進(jìn)的儀器設(shè)備代表著現(xiàn)代化工業(yè)的方向。兩周的金工實(shí)習(xí)，工種根本上是微機(jī)數(shù)控加工,電火花加工,cad設(shè)計(jì),mill9設(shè)計(jì),數(shù)銑加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容在內(nèi)的多工種的工程訓(xùn)練。這些科技含量相當(dāng)高的工種中，我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)也知道了現(xiàn)在這方面工業(yè)技術(shù)的國(guó)內(nèi)水平如何以及是否與世界先進(jìn)水平的存在差距，讓我們產(chǎn)生了一種責(zé)任感，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步的責(zé)任感。

在金工實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感受，獲得了課堂里面得不到也想不到的學(xué)問(wèn)，或許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問(wèn)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為金工實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)安排課時(shí)多一點(diǎn)，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種。另外，金工實(shí)習(xí)的工種安排的授課時(shí)間應(yīng)當(dāng)適當(dāng)削減，應(yīng)當(dāng)而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作駕馭學(xué)問(wèn)。還有，金工中心某些工種的機(jī)器壞了而沒(méi)有得到剛好的修理，削減了我們熬煉的時(shí)機(jī)，實(shí)在惋惜。最終，我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備，讓同學(xué)們能夠多了解一些科技開(kāi)展的前沿設(shè)備，開(kāi)闊眼界，獲得更多的學(xué)問(wèn)。

兩星期的金工實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，回想起這兩周的實(shí)習(xí)生活真有點(diǎn)舍不得。在這里，我不由得由衷的說(shuō)一句：金工實(shí)習(xí)，真棒！！

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

這個(gè)假期在歷經(jīng)了5.12問(wèn)穿戴地震后，來(lái)得比往年早一些。為了增加時(shí)機(jī)本錢，我準(zhǔn)備到自己相關(guān)的單位去熬煉，增加動(dòng)手實(shí)力，開(kāi)闊眼界。

首先去了成都市幾家婚紗影樓應(yīng)聘攝影師助理，由于專業(yè)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，最終都是竹籃打水一場(chǎng)空。在七月初，找到了一份家教的工作，每天就在學(xué)?？纯磿?shū)，復(fù)習(xí)功課，倒也輕松自由。一個(gè)偶然時(shí)機(jī)，在七月十五日來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綿陽(yáng)市三臺(tái)電視臺(tái)。說(shuō)明來(lái)意，時(shí)間目的，最終被編排到社教部。這是我所憧憬的部門，也希望以后從事紀(jì)錄片的工作。

第一天上班。這天才明白一個(gè)臺(tái)分為新聞部、社教部、廣告部、網(wǎng)宣部等等。這天正好遇到我們部門有個(gè)訪談節(jié)目，嘉賓是來(lái)至汶川南坪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委書(shū)記。部門的工作人員在錄音室里忙勞碌碌的打算著不同角度的攝影機(jī)、燈光照明、桌子等。制作室和錄音室的設(shè)備是相連的，錄音室是錄制現(xiàn)場(chǎng)，燈光翻開(kāi)，調(diào)好亮度，主持人和嘉賓各自坐好，有四臺(tái)攝影機(jī)，各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人，其中一臺(tái)機(jī)子是主持人和嘉賓的全景。在制作室里一臺(tái)機(jī)器限制著錄音室的攝影機(jī)，分別標(biāo)上a、b、c、d序號(hào)，集中序號(hào)在導(dǎo)演的限制下來(lái)會(huì)跳動(dòng)。節(jié)書(shū)目制完后，大家都大汗淋淋。

社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇?周末大觀?，類似四川臺(tái)的?麻辣燙?，都是群眾演員，演繹身邊故事，展示三臺(tái)人民的生活片。當(dāng)然，只要你有好的劇本，道具簡(jiǎn)潔，人人都可以寫(xiě)劇本和導(dǎo)演劇本。我在實(shí)習(xí)期間趕上?合租公寓?的拍攝，演員都是來(lái)至臺(tái)里各部門的實(shí)習(xí)生，個(gè)個(gè)俊男靚女，盡情發(fā)揮他們的演員天賦。與我們?cè)趯W(xué)校里不一樣的是，這里是多機(jī)位拍攝。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別，但人物較少，空間也較小，就用來(lái)a、b兩臺(tái)機(jī)子。a是主機(jī)，b是副機(jī)。我的一項(xiàng)重要工作是舉話筒〔戲稱音師〕，這個(gè)長(zhǎng)桿伸直有八米，是a機(jī)的外接話筒，舉的時(shí)候留意不能穿幫，不能距演員太遠(yuǎn)，隨著a機(jī)而移動(dòng)。在拍的過(guò)程中，一個(gè)煩瑣的事情就是打板〔戲稱板師〕，在每一個(gè)鏡頭開(kāi)機(jī)前，板師都在板上寫(xiě)上a——1，b——1，代表主機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝勝利，b機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝勝利。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。

接下來(lái)的工作是采集帶子，幾臺(tái)機(jī)子就是有幾盤帶子。板上記錄著總鏡頭數(shù)，采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數(shù)分開(kāi)，首先采a帶，在每個(gè)鏡頭起先前出現(xiàn)板子，在導(dǎo)演的一聲“停〞下結(jié)束。再采b帶等。然后是編輯片子，先把故事結(jié)構(gòu)梳理出來(lái)，比照a、b兩機(jī)的鏡頭，看那個(gè)鏡頭最具有現(xiàn)場(chǎng)感，選用最好的鏡頭。假設(shè)同一鏡頭b機(jī)的鏡頭效果好，就讓b機(jī)鏡頭的畫(huà)面和聲音解組，然后和a機(jī)組接。最終的工作是打字幕。演員每一句話都是相對(duì)應(yīng)的字幕顯示出來(lái)這既要看稿子，又要看畫(huà)面的嘴型，還要看演員的對(duì)白。一節(jié)情景劇就這樣誕生了。

但情景劇的前端有一段主持人的開(kāi)幕詞〔專業(yè)稱之為口導(dǎo)〕。我有幸為這期的節(jié)目寫(xiě)口導(dǎo)。以前看電視覺(jué)得主持人夸夸其談是小菜一碟，現(xiàn)在自己來(lái)寫(xiě)，第一次寫(xiě)的太書(shū)面語(yǔ)，其次次結(jié)局沒(méi)有懸念，第三次認(rèn)仔細(xì)真的看了一次劇本，才寫(xiě)出來(lái)。還好，主持人還滿足。

最近三臺(tái)縣正在創(chuàng)立衛(wèi)生城市，這是大力宣揚(yáng)三臺(tái)的好時(shí)機(jī)。社教部籌劃了一個(gè)?城市鏡頭?的欄目，記錄三臺(tái)具有代表的人、物、景等。去年國(guó)慶節(jié)才揭幕的梓洲公園算得上是三臺(tái)的代表之一。這里有山、有塔、有石梯、有樹(shù)、有休閑的人。。。。。。在一個(gè)周末，我們部門出動(dòng)了眾多大型設(shè)備，如搖臂攝影機(jī)、軌道等。早上隨著晨曦記錄了公園里杜甫的雕像、登塔遠(yuǎn)眺的古鐘、公園門口舞動(dòng)的人群。。。。。。下午記錄了梓州國(guó)際大酒店的宏偉壯麗，也呈現(xiàn)了這個(gè)漂亮的酒店在夕陽(yáng)中的縷縷柔情。。。。。。

短短一個(gè)月就在這樣悄然飛逝！學(xué)校和這里是理論和實(shí)踐的最正確結(jié)合。明白了動(dòng)手實(shí)力很弱，寫(xiě)一個(gè)滿意如意的籌劃案不簡(jiǎn)單，出去拍東西扛機(jī)器不輕松，但是學(xué)得的和見(jiàn)到的是無(wú)價(jià)之寶，受益終身！

在這里的一個(gè)月，我也結(jié)識(shí)了一些同道摯友，他們來(lái)至不同的學(xué)校，學(xué)術(shù)各有所長(zhǎng)。我感謝他們對(duì)我的無(wú)私幫助！真的很感謝！

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

社會(huì)實(shí)踐是邁上社會(huì)的根底，社會(huì)實(shí)踐讓我們閱歷豐富。生活中的大小事情每時(shí)每刻都在錘煉著我們。在經(jīng)驗(yàn)了超市的工作之后，我明白了許多事情看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但事實(shí)上與我們的想象是有很大差距的。即使一個(gè)小小超市的經(jīng)營(yíng)也不容無(wú)視，不但要細(xì)心、周全，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要全面地考慮,仔細(xì)地對(duì)待。

一實(shí)習(xí)目的嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，積累社會(huì)閱歷。作為一個(gè)高校生，終歸身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，我們須要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)驗(yàn)，為我們以后就業(yè)做好打算。同時(shí)還可以通過(guò)自己的雙手賺取一局部生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。

二實(shí)習(xí)時(shí)間**年*月*日—**年*月*日

三實(shí)習(xí)地點(diǎn)**超市

四實(shí)習(xí)人健健康康

五實(shí)習(xí)內(nèi)容終歸這是我人生中第一份工作，我很珍惜。起先工作之前，我承諾：我會(huì)盡我最大的實(shí)力來(lái)為我人生中第一份工作留下一個(gè)美妙的起先。一個(gè)人對(duì)待工作的看法確定一個(gè)人的素養(yǎng)，不管什么樣的工作都須要同樣仔細(xì)的心態(tài)。從邁進(jìn)**超市的那一步起，我就明白我已經(jīng)是一名員工了，我的言行舉止不僅僅表達(dá)了一個(gè)高校生的素養(yǎng)，更代表了我們**超市的形象。我在**超市主要負(fù)責(zé)冷凍區(qū)中式糕點(diǎn)的稱量和冷藏食品的售貨。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，我嫻熟地駕馭了貨物的稱量、買賣、進(jìn)退方法及留意事項(xiàng)等等。在職期間，我仔細(xì)履行**超市十八字宗旨和十六字準(zhǔn)那么，即“一心一意為人們效勞，百分之百讓顧客滿足〞宗旨和“文明經(jīng)商，熱忱效勞；提高素養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流〞準(zhǔn)那么，用微笑、熱忱和嫻熟換取顧客的滿足。閑暇之余，我努力負(fù)責(zé)好我們冷凍區(qū)貨物的陳設(shè)狀況及日期記錄，努力做到讓每一位顧客看到一個(gè)新奇整齊的貨區(qū)。

一個(gè)超市從安排經(jīng)營(yíng)到籌備資金，到經(jīng)營(yíng)管理再到從中贏利、久遠(yuǎn)開(kāi)展須要很困難很周密的支配，其中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都不容無(wú)視。我充分利用下班時(shí)間對(duì)我們超市的構(gòu)造、分化以及管理做了一個(gè)調(diào)查，簡(jiǎn)略的總結(jié)了一個(gè)超市的構(gòu)造和經(jīng)營(yíng)管理方略。

首先我先簡(jiǎn)略介紹一下我們超市硬件上的大體構(gòu)造，分內(nèi)部構(gòu)造和整體構(gòu)造。

內(nèi)部構(gòu)造我們超市共分十三個(gè)區(qū)，分別為收銀區(qū)、洗化區(qū)、針織區(qū)、鞋區(qū)、日用百貨區(qū)、沖調(diào)區(qū)、調(diào)味區(qū)、飲料區(qū)、食品區(qū)、生鮮區(qū)、油糧區(qū)、散貨區(qū)、冷凍區(qū)。其中洗化區(qū)包括化裝品、護(hù)膚品、洗發(fā)護(hù)發(fā)用品、洗衣用品、洗浴用品、牙膏牙刷、衛(wèi)生用品、清潔劑等；針織區(qū)包括各種品牌的各種衣服，有休閑服裝、四季服飾和男女配套服飾等等，還有毛巾被褥等床上用品以及衛(wèi)浴用品等；鞋區(qū)包括各種品牌的男女皮鞋、男女休閑鞋以及童鞋等；日用百貨中的商品許多，包括文具、箱包、玩具、體育用品、雨具、飾品、清潔用具、廚房用具、杯具、鍋具等等；沖調(diào)區(qū)包括沖調(diào)用粉、保健品、嬰兒食品、中老年補(bǔ)品、奶粉以及用各種珍貴藥物煉制而成的補(bǔ)品酒等；調(diào)味區(qū)包括調(diào)味料、調(diào)味醬、罐頭等；飲料區(qū)包括各種品牌的白酒、啤酒、牛奶、果汁等；食品區(qū)包括膨化食品、餅干、便利面、火腿、燒烤雞鴨和各種糖果；生鮮區(qū)又分為蔬菜區(qū)、水果區(qū)、海鮮區(qū)、肉區(qū)、糕點(diǎn)區(qū)、面制區(qū)、熟食區(qū)等；油糧區(qū)包括各種食用油和多種米面等；散貨區(qū)包括散稱的果凍、餅干、小蛋糕、干炒貨、蜜餞以及雞蛋等；冷凍區(qū)包括各種冷藏食品，像水餃、湯圓、各種肉丸以及雪糕等。另外，我們超市還另設(shè)了同心金店、小家店、濟(jì)仁大藥房、嬉戲廳和西餐廳。同心金店專賣金銀玉制品，小家店除賣小飾品和錢包等，還有話費(fèi)充值等效勞。西餐廳專賣西餐，為便利顧客就餐餐廳還設(shè)置了中餐位區(qū)。超市入口處設(shè)有效勞臺(tái)，效勞臺(tái)工作人員除做好效勞工作外還要負(fù)責(zé)香煙的銷售。

整體構(gòu)造一個(gè)超市也算一個(gè)小的公司，也須要有各個(gè)部門協(xié)調(diào)一樣的運(yùn)行、管理。我們超市設(shè)有會(huì)議室、結(jié)算室、會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、收獲區(qū)、物流中心、營(yíng)運(yùn)部、保衛(wèi)科、休息室、效勞區(qū)、顧客效勞區(qū)等部門。會(huì)議室是領(lǐng)導(dǎo)們商討會(huì)議的地方，結(jié)算室主要負(fù)責(zé)超市貨物的進(jìn)出結(jié)算，會(huì)計(jì)室負(fù)責(zé)對(duì)結(jié)算室的工作進(jìn)行核實(shí)，微機(jī)室將會(huì)計(jì)室的統(tǒng)計(jì)結(jié)果輸入超市的賬戶中，并將商品的價(jià)格輸入微機(jī)紀(jì)錄中，另外假設(shè)有新成員要到超市工作也須要到會(huì)計(jì)室報(bào)名，收獲區(qū)主要負(fù)責(zé)貨物的進(jìn)購(gòu)，并對(duì)貨物進(jìn)行質(zhì)量和數(shù)量上的檢查，物流中心有進(jìn)貨貯存室、退貨貯存室、冷庫(kù)等，營(yíng)運(yùn)部主要是定期對(duì)賣場(chǎng)的各個(gè)方面狀況進(jìn)行檢查，保衛(wèi)科主要維持超市的秩序和平安，另外還負(fù)責(zé)超市部件的平安檢查等，休息室是為超市工作人員特殊須要而設(shè)立的，效勞區(qū)是為顧客車輛停放和特殊須要而設(shè)立的，顧客效勞區(qū)是特地為顧客休息而設(shè)立的效勞場(chǎng)所。其中會(huì)計(jì)室、結(jié)算室、微機(jī)室和收獲區(qū)這幾個(gè)部門聯(lián)合比擬緊密，收獲部要將退貨、進(jìn)貨的賬目交到會(huì)計(jì)室里，另外，假設(shè)有新品進(jìn)來(lái)要將新品的信息交到微機(jī)室里有微機(jī)室計(jì)算商品的價(jià)格。

一個(gè)超市軟件上的構(gòu)造也要合理清楚，下面我簡(jiǎn)略介紹一下我們超市的軟件構(gòu)造。

軟件構(gòu)造我們超市有6位經(jīng)理，分別管理各區(qū)和部門，其中一位是總經(jīng)理。有一位經(jīng)理負(fù)責(zé)會(huì)議室、結(jié)算室、會(huì)計(jì)室、微機(jī)室，一位經(jīng)理負(fù)責(zé)收獲區(qū)、物流中心、保衛(wèi)科、休息室、效勞區(qū)，其他四位經(jīng)理負(fù)責(zé)超市內(nèi)部狀況。六位經(jīng)理分別從周一到周五輪番值班，周日有三位經(jīng)理去外區(qū)進(jìn)貨，另外三位負(fù)責(zé)超市的看管和市場(chǎng)的調(diào)查。超市工作人員有兩個(gè)班次，于是就有兩個(gè)主管。主管是工作人員中比擬優(yōu)秀的，主要負(fù)責(zé)上班時(shí)間其他工作人員的紀(jì)律監(jiān)督。

一個(gè)超市的規(guī)模構(gòu)建好了就要開(kāi)展，開(kāi)展中經(jīng)營(yíng)管理是一個(gè)特別關(guān)鍵的問(wèn)題，只要做好這一塊這個(gè)超市也算根本勝利了。下面是我總結(jié)的關(guān)于經(jīng)營(yíng)管理的一些概況。

管理規(guī)定首先一個(gè)企業(yè)要有肯定的準(zhǔn)那么、規(guī)定和宗旨。我們要根據(jù)超市的規(guī)定圍繞肯定的宗旨履行肯定的準(zhǔn)那么來(lái)完成肯定的任務(wù)。我們超市規(guī)章條例有許多，在我們起先工作的第一周要全部學(xué)會(huì)，以后工作過(guò)程中不能出現(xiàn)違反規(guī)章條例的錯(cuò)誤，一旦出現(xiàn)就要受到相應(yīng)的懲罰。

1、門面形象：門頭及門面光明整齊清潔衛(wèi)生，店內(nèi)店外的裝飾新奇，怎么樣花最少的錢甚至不花錢來(lái)整改，設(shè)備狀況要?jiǎng)偤们宀?，以免影響超是正常營(yíng)業(yè)；

2、效勞驗(yàn)證及培訓(xùn)工作及是否按工作流程工作驗(yàn)收：進(jìn)店后的人員的歡送詞要清楚溫柔，人員的著裝整齊干凈，人員的工作看法熱忱，抽檢人員要定期檢查主管級(jí)人員上周被培訓(xùn)過(guò)的內(nèi)容，抽檢工作要按流程操作等；

3、商品齊全：商品分類要正確，分類連接要適合，貨架及商品要清潔，務(wù)必要做到一物一簽，即使排查貨物的銷售狀況并剛好寫(xiě)好要貨申請(qǐng)單及退貨通知書(shū)，不能出現(xiàn)貨架空缺和某些商品斷貨的現(xiàn)象。假設(shè)有缺斷貨現(xiàn)象，要對(duì)缺斷商品評(píng)斷訂貨緣由并對(duì)相應(yīng)責(zé)任人教化及懲罰，促銷商品處理要明確，促銷標(biāo)價(jià)簽要放在醒目惹眼的地方；

4、商品質(zhì)量檢查：特殊是生鮮質(zhì)量，要求相應(yīng)責(zé)任人明確整改時(shí)間，質(zhì)量較差商品及過(guò)期要求店長(zhǎng)買走作為懲罰；

5、每周抽檢：由營(yíng)運(yùn)部率隊(duì)對(duì)門店檢查，現(xiàn)場(chǎng)辦公及專業(yè)指導(dǎo)；巡店人員有營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理、選購(gòu) 總監(jiān)、工程部、籌劃部人員；

6、每天營(yíng)運(yùn)部巡店及指導(dǎo)：檢查內(nèi)容及形式同上，但每天應(yīng)側(cè)重一個(gè)重點(diǎn)。

7、每天質(zhì)量監(jiān)督小組檢查工作及內(nèi)容：主要是檢查商品的質(zhì)量〔生鮮為主〕，店內(nèi)清潔，商品保質(zhì)期，以加強(qiáng)商品的競(jìng)爭(zhēng)力及削減商品的損失；

8、每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次清資，即統(tǒng)計(jì)超市現(xiàn)有貨物，與超市微機(jī)中的貨物信息進(jìn)行核對(duì)，對(duì)存貨量差距太大的商品再次清查。假設(shè)核查不出差數(shù)所在緣由，貨區(qū)負(fù)責(zé)人員要對(duì)其損失負(fù)責(zé)；

9、每周四進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，去最有競(jìng)爭(zhēng)力的超市學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)超市的效勞質(zhì)量和貨物擺放狀況并進(jìn)行各區(qū)負(fù)責(zé)貨物的價(jià)風(fēng)格查，并提出建議價(jià)格，以剛好更改貨區(qū)商品價(jià)格，削減利潤(rùn)損失；

10、每天值班經(jīng)理都要在超市賣場(chǎng)中巡查，對(duì)當(dāng)天賣場(chǎng)的狀況進(jìn)行必要的調(diào)理。在不影響本職工作的前提下，盡可能幫店方員工做力所能及的事。

工薪策略工薪問(wèn)題是超市員工比擬關(guān)切的問(wèn)題，針對(duì)此問(wèn)題我們超市也制定了比擬標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。

1、每月*號(hào)對(duì)工作狀況進(jìn)行核算，每月*號(hào)下發(fā)上月工薪；

2、對(duì)超市中表現(xiàn)良好的工作人員賜予相應(yīng)嘉獎(jiǎng)；

3、超市中有請(qǐng)假的，要扣除當(dāng)天的工資；

4、遲到者要受到通報(bào)指責(zé)并罰款。

要使超市有較高的收益單靠做好這兩方面是不夠的，還要有經(jīng)營(yíng)技巧。對(duì)此我們超市也實(shí)行了比擬好的策略。

1、加強(qiáng)陳設(shè)效果，使陳設(shè)具有藝術(shù)性，規(guī)劃傳播策略，提升品牌形象，增加產(chǎn)品附加值，使消費(fèi)者覺(jué)得物有所值。例如，我們超市將牙膏排列成鋸齒形，將礦泉水排列成同心圓形，每一個(gè)貨架上的商品要垂直排列等等；

2、盡可能大、盡可能多、盡可能美觀而且風(fēng)格一樣做堆頭、端架、貨架陳設(shè)。例如，我們超市在水果區(qū)懸掛了一些塑料葡萄，在果凍區(qū)懸掛一些夸張性的糖果和裝飾鮮花，在食品區(qū)配以風(fēng)鈴，在糧油區(qū)懸以裝飾扇等等；

3、在超市評(píng)比銷量最大或銷量超額率最高的冠軍員工，賜予區(qū)經(jīng)理及員工嘉獎(jiǎng)；

4、特別節(jié)日〔圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、情人節(jié)等〕為超市供給帶本公司標(biāo)記的圣誕樹(shù)、燈塔、拱門等飾物；

5、消費(fèi)者在該超市購(gòu)物滿′′元送本公司禮品一份或肯定金額的購(gòu)物劵等；

6、超市慶典〔如店慶〕供給特價(jià)、免費(fèi)產(chǎn)品等；

7、盡供給商本分，做好售后效勞。

序：本次實(shí)踐是我人生中第一份正式的工作，工作之初有點(diǎn)累但后來(lái)漸漸適應(yīng)了。本次實(shí)踐讓我明白任何看法看似簡(jiǎn)潔的事情都不是簡(jiǎn)單的，只有經(jīng)驗(yàn)后才知道你所做事情的價(jià)值。不管任何事情都須要同樣仔細(xì)的心態(tài)，只有先把小事做好才能成就大事。我會(huì)珍惜此次工作給我?guī)?lái)的價(jià)值和閱歷，用最仔細(xì)的心態(tài)對(duì)待生活中的每一件事。

寒假一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到許多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂(lè)和榮耀。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)踐目的：

實(shí)踐過(guò)程：

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些狀況，我對(duì)該生的根本狀況有了初步駕馭：由于該生始終住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，根底較差，詳細(xì)表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能精確而快速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼法有困難。

針對(duì)上述狀況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)根底—逐步提高—超前學(xué)習(xí)〞分三步走的輔導(dǎo)安排。

第一階段“夯實(shí)根底〞：

20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)。

通過(guò)也許一周〔一周五天，每天兩小時(shí)。下同〕的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和精確度都到達(dá)了令人滿足的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧〞。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、穩(wěn)固效果。

而在“拼音〞方面，對(duì)于“字母的識(shí)記〞，據(jù)我視察，該生屬于“場(chǎng)依存型〞——借專心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，根據(jù)依次讓其認(rèn)讀能夠根本正確，然而一旦將依次或單個(gè)提取，該生就很簡(jiǎn)單出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種狀況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種狀況，我實(shí)行的方法是。

在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，漸漸起先打亂依次和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的削減了。

上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功〞，只有夯實(shí)根底，才能將后面的教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下去。

其次階段為“逐步提高〞階段〔耗時(shí)約三周〕：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算〞方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)那么及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算那么沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一簡(jiǎn)單出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于馬虎而無(wú)視進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么學(xué)問(wèn)性的障礙了。

然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題〞方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時(shí)的主要障礙是。

①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解缺乏。

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不精確。

③遷移實(shí)力較差。

第三階段，“超前學(xué)習(xí)〞階段〔耗時(shí)二周〕：

即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

因?yàn)樵撋露昙?jí)即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識(shí)記一些生字。

實(shí)踐結(jié)果：

最終讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能到達(dá)90分以上；了解了乘法的意義，駕馭了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半，新課文朗誦流利。根本到達(dá)了預(yù)想效果。

實(shí)踐體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作須要“?！层@〕心〞：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的學(xué)問(wèn)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問(wèn)上精確無(wú)誤；除了在“教什么〞上下功夫，我在“怎樣教〞也絲毫不敢馬虎，我翻閱了?教化心理學(xué)?、?開(kāi)展心理學(xué)?、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心開(kāi)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作須要“耐性〞：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)學(xué)問(wèn)接受和記憶的方式和實(shí)力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之〞。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性〞的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)潔粗暴〞。

第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心〞：在教學(xué)中不能夠“閉門造車〞、“一葉障目，不視泰山〞，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我留意了與家長(zhǎng)的溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我“有的放矢〞；另一方面我剛好將教學(xué)進(jìn)展剛好反應(yīng)給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，培育了自己覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力；同時(shí)也覺(jué)察一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺〞。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

關(guān)鍵字：計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐；實(shí)習(xí)；參觀企業(yè)；建議

1引言

隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國(guó)有了很大的開(kāi)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)的教化也得到了開(kāi)展。但現(xiàn)狀是大局部計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)力，不能很好地將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)上一方面是企業(yè)急需大量的人才，卻難以選擇到滿足的求職者；另一方面是高校培育出來(lái)的畢業(yè)生難以滿意企業(yè)的須要，就業(yè)率持續(xù)走低。在計(jì)算機(jī)日益普及的今日，信息化的社會(huì)須要什么樣的計(jì)算機(jī)人才，高校如何依據(jù)信息化社會(huì)的開(kāi)展剛好調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)的培育方向及教學(xué)方法，培育符合社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)類人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題[1]。

為了提高暨南高校08級(jí)電氣自動(dòng)化探討所學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)力，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于XX年1月17日、18日，邀請(qǐng)了暨南高校珠海校區(qū)圖書(shū)館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技開(kāi)展嬉戲部技術(shù)經(jīng)理黃源新，給我們上了為期兩天的關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書(shū)館的應(yīng)用，在當(dāng)天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)探討。次日，黃源新經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能的開(kāi)展趨勢(shì)，以及嬉戲的開(kāi)發(fā)流程，最終還給我們描述了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。次日上午，即XX年1月19日上午，我們08級(jí)電氣自動(dòng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)的第一批學(xué)生前往珠海網(wǎng)易達(dá)科技開(kāi)展進(jìn)行為期半天的參觀。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多專業(yè)內(nèi)的學(xué)問(wèn)，還對(duì)專業(yè)外的一些科技領(lǐng)域〔如嬉戲開(kāi)發(fā)等〕有了進(jìn)一步的了解。

2上課心得

圖書(shū)館館員黃勇老師給我們講授了信息技術(shù)在暨南高校珠海校區(qū)圖書(shū)館的應(yīng)用，以及教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)探討。黃源新經(jīng)理給我們講了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能的開(kāi)展趨勢(shì)，以及嬉戲的開(kāi)發(fā)流程，最終還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司的概況。

下面談一下在這兩次上課中，我體會(huì)較深的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在1月17日上午，黃勇老師講授了信息技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用，在課程起先時(shí)他講到，在他上高校時(shí)，圖書(shū)館的借閱系統(tǒng)特別的繁雜，圖書(shū)館的書(shū)用卡片來(lái)代替，上面寫(xiě)著相關(guān)書(shū)籍的摘要，作者等，學(xué)生只能依據(jù)卡片上的信息來(lái)找尋自己所需的書(shū)本，并記錄要借的相關(guān)書(shū)本的卡片號(hào)，前臺(tái)工作人員依據(jù)學(xué)生供給的卡片號(hào)，在書(shū)庫(kù)里拿相關(guān)的書(shū)籍，并且在工作人員拿書(shū)的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)圖書(shū)找不到，或者已被學(xué)生借走等狀況，因此，學(xué)生在圖書(shū)館借閱圖書(shū)可謂是相當(dāng)?shù)穆闊６诋?dāng)前，信息技術(shù)的日益開(kāi)展并且在圖書(shū)館得到廣泛應(yīng)用之下，學(xué)生只需拿著自己要借閱的書(shū)籍到前臺(tái)，前臺(tái)工作人員應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生的借閱圖書(shū)賜予快速處理，使得學(xué)生在前臺(tái)辦理借閱圖書(shū)手續(xù)的時(shí)間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時(shí)間。黃勇老師給我們講授了暨南高校珠海校區(qū)圖書(shū)館的圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)，據(jù)說(shuō)這套系統(tǒng)是學(xué)?；?0多萬(wàn)元從深圳買回來(lái)的，在黃老師起先介紹這套系統(tǒng)時(shí)，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的，因?yàn)檫@套系統(tǒng)的界面跟我們剛學(xué)的mfc界面很像，功能看似困難，里邊的代碼其實(shí)也很簡(jiǎn)潔。后來(lái)聽(tīng)到黃老師說(shuō)這是買回來(lái)的，當(dāng)時(shí)多少有些許悲觀，在上午的課上完之后，我們?nèi)⒂^了校區(qū)圖書(shū)館的機(jī)房，里邊配備了圖書(shū)館內(nèi)的電腦，圖書(shū)管理系統(tǒng)等相關(guān)的硬件設(shè)備〔交換機(jī)等〕，當(dāng)時(shí)才覺(jué)察，黃老師介紹的那套圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)，并不只是一套軟件，只有配備相關(guān)的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個(gè)相關(guān)的硬件設(shè)備，但之所以會(huì)被賣的這么貴，這也許就是學(xué)問(wèn)的力氣了吧。

當(dāng)天下午3點(diǎn)，黃老師教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書(shū)館資源進(jìn)行科學(xué)探討，在這之前，我曾參與過(guò)中國(guó)和美國(guó)的高校生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻(xiàn)檢索課程，對(duì)我們圖書(shū)館中資源〔包括電子資源和圖書(shū)資源〕的查找已經(jīng)很是熟識(shí)。但聽(tīng)了黃老師的課之后，我的文獻(xiàn)檢索實(shí)力仍舊是得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。在這次課中，我知道了webofscience里面有很強(qiáng)大的分析功能，還有email-alert能夠通過(guò)電子郵件主動(dòng)的將有關(guān)信息發(fā)送給已注冊(cè)的用戶等。這些無(wú)疑會(huì)對(duì)我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關(guān)于這些學(xué)問(wèn)的講授，因?yàn)檫@些學(xué)問(wèn)能夠使我終生受益。

在黃勇老師的講課過(guò)程中，讓我感受最深的就是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛躍開(kāi)展確實(shí)給我們的生活、工作帶來(lái)了很大的便利，在信息化高度興旺的今日，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成了人們不行或缺的一局部。特殊是計(jì)算機(jī)的漸漸小型化，人們能夠做到時(shí)刻的駕馭當(dāng)前時(shí)代潮流，時(shí)刻把握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的信息，這些都是時(shí)代的進(jìn)步，可以想象，沒(méi)有計(jì)算機(jī)的世界是特別乏味和空虛的。

1月18日，珠海網(wǎng)易達(dá)公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司，這是一所專業(yè)從事嬉戲和動(dòng)漫等無(wú)線消遣產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容效勞的高新技術(shù)企業(yè)[2]。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事嬉戲開(kāi)發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少，但駕馭多一些學(xué)問(wèn)對(duì)自己的開(kāi)展總是有好處。對(duì)于黃經(jīng)理提到的各款智能的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對(duì)這些操作系統(tǒng)都比擬感愛(ài)好，之前對(duì)這些也有常常關(guān)注，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的嬉戲開(kāi)發(fā)，因此，本人很仔細(xì)的聽(tīng)了黃經(jīng)理的課。

在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能的市場(chǎng)前景，以及嬉戲的開(kāi)發(fā)流程。所謂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然，移動(dòng)通信主要還是通過(guò)智能來(lái)作為載體，終歸一些平板電腦〔如蘋果的ipad等〕還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能才是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要運(yùn)用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說(shuō)，中國(guó)的用戶量已達(dá)8.1億，其中大局部是運(yùn)用智能，因此，從事嬉戲和動(dòng)漫的開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)前景特別的廣袤。假設(shè)能開(kāi)發(fā)出用戶喜愛(ài)的嬉戲，或者是軟件、動(dòng)漫等，都將能夠帶來(lái)很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就高校生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)須要的人才在工作時(shí)是特別主動(dòng)的，能夠在工作的過(guò)程中不斷覺(jué)察問(wèn)題，并勇于向上級(jí)表達(dá)。對(duì)于企業(yè)所需的人才，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來(lái)真正好用價(jià)值的人，能夠給企業(yè)帶來(lái)利益的人，當(dāng)然，這人自身那么必需要包含許多好的方面，我覺(jué)得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際實(shí)力，又駕馭了扎實(shí)的技術(shù)根底，擅長(zhǎng)把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，假設(shè)人能集這些特點(diǎn)于一身，就等于有了黃經(jīng)理說(shuō)的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會(huì)須要這種人。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，有學(xué)生提問(wèn)黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)對(duì)碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)聘請(qǐng)時(shí)碩士生比本科生的起點(diǎn)要高，因此碩士生的薪酬會(huì)高很多，因?yàn)榇T士生在讀研時(shí)跟著老師做工程，學(xué)生的`科研素養(yǎng)能夠得到系統(tǒng)的熬煉，但之后企業(yè)還是會(huì)主要看重學(xué)生的工作實(shí)力。因此，我們學(xué)生在高校里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)實(shí)力，因?yàn)樵诟咝＠镞厡W(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不肯定會(huì)用的上，正如黃經(jīng)理引用李開(kāi)復(fù)的話說(shuō)，“高校教化的本質(zhì)，是將在高校里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力〞。確實(shí)，學(xué)生實(shí)力的強(qiáng)弱可以確定一個(gè)人將來(lái)的開(kāi)展。

另外，在課程的最終，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場(chǎng)所發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。老師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進(jìn)供電局，學(xué)生假設(shè)想在幾年內(nèi)賺到許多錢，難度卻是特別的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生，不管是碩士生還是本科生，進(jìn)入供電局之后都會(huì)在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時(shí)間，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的就可能會(huì)被升職，假設(shè)該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，那么可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認(rèn)為，確定自己將來(lái)開(kāi)展的因素還是根源于自身，假設(shè)自己足夠優(yōu)秀，無(wú)論在什么領(lǐng)域下工作都將會(huì)脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此，全方面提升自身實(shí)力，在自身開(kāi)展的任何階段都是首要任務(wù)。

3結(jié)論及建議

計(jì)算機(jī)的飛速開(kāi)展，給我們的工作、生活帶來(lái)了很大的便利，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的開(kāi)展，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)休戚相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃源新經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的學(xué)問(wèn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都將是一筆珍貴的財(cái)寶，雖然這次上課的主題是圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐，但在上課的過(guò)程中，老師們都會(huì)時(shí)時(shí)常的透漏自己的學(xué)習(xí)和工作閱歷，這些閱歷使我們?cè)诮窈蟮拈_(kāi)展中能夠少走很多彎路。

對(duì)于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：

1)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，特殊是計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程，做到精通一門語(yǔ)言，再依次延長(zhǎng)，進(jìn)而精通多門語(yǔ)言。只有這樣，才能使自己不會(huì)在高度信息化，智能化的時(shí)代落伍。

2)堅(jiān)持從全方面，多渠道來(lái)提高自己的實(shí)力，包括學(xué)習(xí)實(shí)力，工作實(shí)力，口頭交際實(shí)力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力等。

另外，基于在這兩天學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)我們電氣所的大三學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學(xué)生參觀，最好找尋大型企業(yè)，這樣會(huì)更有利于拓展學(xué)生的視野，到達(dá)實(shí)習(xí)的目的。

2)實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說(shuō)明實(shí)習(xí)的目的，意義。

3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)不肯定要在期末進(jìn)行，在平常也有許多的空閑時(shí)間，可以考慮把實(shí)習(xí)時(shí)間定在平常。

4)要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度，遲到或缺席者必需嚴(yán)懲。

4企業(yè)參觀總結(jié)及感想

XX年1月19日上午8點(diǎn)，我們的08級(jí)暨南高校電氣自動(dòng)化探討所第一批計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)生從暨大北門動(dòng)身，坐公車前往珠海網(wǎng)易達(dá)電子科技開(kāi)展參觀，由于這是一家從事嬉戲和動(dòng)漫等無(wú)線消遣產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的公司，因此，生產(chǎn)設(shè)備就是幾臺(tái)電腦，無(wú)需大型廠房，所以這家公司只有三個(gè)面積不太大的辦公室，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術(shù)企業(yè)。

去到公司，我們被公司秘書(shū)領(lǐng)進(jìn)會(huì)議室，在進(jìn)會(huì)議室的過(guò)程中，看到該公司的一些員工在寫(xiě)程序，一些在聊q，一些在看動(dòng)漫，或許這就是進(jìn)軟件公司工作的一大優(yōu)勢(shì)吧，因?yàn)榭磩?dòng)漫，聊q也是他們工作的一局部，他們必需從這些日常生活里邊吸取靈感，最終把這些靈感應(yīng)用于創(chuàng)作上。

進(jìn)入會(huì)議室，公司的穆總給我們講授了公司的開(kāi)展?fàn)顩r和業(yè)務(wù)，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司聘請(qǐng)實(shí)習(xí)生，以及實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)支配和實(shí)習(xí)生薪酬的狀況。最終，穆總還邀請(qǐng)了3名在我們暨南高校畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們溝通閱歷，其中一位是04級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，另兩位是06級(jí)軟工的師兄。在溝通閱歷時(shí)，那位04級(jí)的師兄談到，高校學(xué)到的東西在就業(yè)的時(shí)候根本上沒(méi)用，即工作時(shí)用不上，說(shuō)實(shí)話，我不太同意那位師兄的看法，因?yàn)楸M管在工作中你沒(méi)有運(yùn)用到在高校期間學(xué)到的課本學(xué)問(wèn)，但學(xué)習(xí)實(shí)力卻是在高校里邊培育的。從那師兄的言語(yǔ)中，我能感覺(jué)到，高校期間學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但是，培育和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力更加的重要。

在穆總在介紹公司的開(kāi)展?fàn)顩r和業(yè)務(wù)期間，提到了該公司在聘請(qǐng)員工時(shí)，會(huì)聘請(qǐng)的高校畢業(yè)生須具備如下素養(yǎng)，聽(tīng)話，自信、口頭交際實(shí)力強(qiáng)，誠(chéng)信和有著扎實(shí)的技術(shù)根底，穆總對(duì)聽(tīng)話進(jìn)行了著重說(shuō)明，他說(shuō)一個(gè)員工必需要有組織觀念，即團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能依據(jù)主觀意愿在工程的研發(fā)過(guò)程的強(qiáng)加一些不利于整體的設(shè)計(jì)，如一個(gè)團(tuán)隊(duì)要研發(fā)一個(gè)歐美的嬉戲，做美工的員工覺(jué)得大熊貓好看，固執(zhí)的要在嬉戲中加上大熊貓，而歐美本身是沒(méi)有大熊貓的，因此定會(huì)不利于整體工程的研發(fā)。我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)把該公司黃源新經(jīng)理關(guān)于企業(yè)用人的觀點(diǎn)和穆總關(guān)于企業(yè)用人所說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)，即公司的員工，既要聽(tīng)從組織的支配，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又要有自己的想法和觀點(diǎn)，要擅長(zhǎng)覺(jué)察四周的問(wèn)題，并剛好向領(lǐng)導(dǎo)提出，這樣既有利于企業(yè)的開(kāi)展，又對(duì)自身的開(kāi)展有好處，因?yàn)檫@種方式很簡(jiǎn)單讓自己能夠在群體中脫穎而出。

在穆總介紹完公司的開(kāi)展?fàn)顩r和業(yè)務(wù)之后，我就當(dāng)前重點(diǎn)高校畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè)、而無(wú)視小企業(yè)的狀況向穆總發(fā)表了提問(wèn)，穆總提到，在大公司工作當(dāng)然有大公司工作的好處，而在小公司工作也有小公司工作的好處。因?yàn)樵诖蠊?，?shí)力相對(duì)較雄厚，業(yè)務(wù)范圍很廣，有利于拓展員工的視野，且下崗的幾率要小一點(diǎn)，待遇等各方面也或許會(huì)比小公司要好，但是員工在大公司工作時(shí)，自己開(kāi)展的時(shí)機(jī)相對(duì)小公司要少一點(diǎn)，終歸大公司有許多員工，自己的觀點(diǎn)不簡(jiǎn)單被接受，因此很難做到脫穎而出，在小公司那么不一樣，大局部小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段，規(guī)模較小，但員工開(kāi)展的時(shí)機(jī)較多，由于人數(shù)少，自己的觀點(diǎn)可以干脆向老總表達(dá)，因此，觀點(diǎn)被接受率會(huì)高很多，假設(shè)這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光，那么員工的開(kāi)展空間那么更大。因此在高校畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，必需權(quán)衡各方面利弊，找準(zhǔn)自己的方向，并在適合自己的這個(gè)方向上努力，奮斗，終會(huì)創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，有位學(xué)生提到在今后寫(xiě)簡(jiǎn)歷之時(shí)，簡(jiǎn)歷中自己的期望薪酬應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)填寫(xiě)較合理。穆總說(shuō)出了這應(yīng)當(dāng)視自己的實(shí)力以及四周的環(huán)境而定，一般北京、上海、廣州和深圳的薪酬要高一些，而珠海員工的薪酬，就全國(guó)范圍內(nèi)而言，處于中上水平。據(jù)師兄透漏，廣州、深圳的薪酬要比珠海的要高出1000到XX元，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠?？欤M(fèi)也比珠海要高。因此，假設(shè)自身的實(shí)力很強(qiáng)，又在北京、上海、廣州或者是深圳工作的話，期望薪酬可以填的相對(duì)高一些。

下面對(duì)高校畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的開(kāi)展談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

在我擇業(yè)時(shí)，我會(huì)選擇那些對(duì)我實(shí)力提高有很大幫助的公司，對(duì)于那些對(duì)我實(shí)力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會(huì)去，因?yàn)槲矣X(jué)得在高校畢業(yè)后的前幾年，先不要談?wù)摴镜拇觯匠?，而首要談的?yīng)當(dāng)是該公司是否重視人才，領(lǐng)導(dǎo)是否有遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目光，公司的運(yùn)營(yíng)模式是否有利于自身實(shí)力的提高。因此，無(wú)論在工作的哪一階段，我都會(huì)很仔細(xì)的學(xué)習(xí)前輩的閱歷，高效完成工作中的任務(wù)并自身不斷積累閱歷，利用各種渠道來(lái)提高自己的實(shí)力。人一輩子短那么幾十年，長(zhǎng)那么上百年，我覺(jué)得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點(diǎn)珍貴的東西，無(wú)論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。

通過(guò)這次計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)，不但讓我學(xué)到了許多獲益終生的學(xué)問(wèn)，還讓我覺(jué)察了自身存在的缺乏，對(duì)于自身存在的缺乏我都會(huì)主動(dòng)賜予改正，以自信、優(yōu)秀的高校生風(fēng)貌融入到今后的工作和學(xué)習(xí)之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃源新經(jīng)理、穆總以及對(duì)這次計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)給于大力資助的電氣自動(dòng)化探討所的全體老師。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級(jí)電氣所學(xué)生所暴露出來(lái)的問(wèn)題，提出如下改良意義：

1)在企業(yè)參觀的過(guò)程中，學(xué)生必需時(shí)刻保持寧?kù)o。

2)在企業(yè)參觀期間，聽(tīng)企業(yè)的相關(guān)人員講解的時(shí)候，學(xué)生必需時(shí)刻用記錄本記錄下相關(guān)的狀況，這不僅有利于自己實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)，還是對(duì)企業(yè)講解人員的敬重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關(guān)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，必需時(shí)刻用心聽(tīng)講，保持虛心的看法，遇到感愛(ài)好的剛好向相關(guān)人士提問(wèn)。

實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

這個(gè)學(xué)期，我有幸獲得了一次到小港村小學(xué)當(dāng)助理班主任的時(shí)機(jī)，這應(yīng)當(dāng)算是我人生中的第一次實(shí)踐，使我深受啟發(fā)。在實(shí)踐期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和視察，我深切地感覺(jué)到，做一個(gè)小學(xué)班主任真的很不簡(jiǎn)單。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實(shí)踐期間將一般而又平凡的班主任工作做好。

一、教學(xué)工作：進(jìn)行趣味教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用心聽(tīng)課。

在實(shí)踐期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。除了備課，上課以外，我還堅(jiān)持每天幫助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批改后讓學(xué)生剛好改錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生許多任課老師都說(shuō)，紀(jì)律不是很好，學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)也是一般，也很不怎么愛(ài)發(fā)言。三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，上課的時(shí)候常常都會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律松散現(xiàn)象。我所接管的三(4)班更是如此，聽(tīng)一些老師說(shuō)，我們班是全級(jí)最淘氣的學(xué)生，那些學(xué)生誰(shuí)都不怕，只怕班主任，依據(jù)我所了解和視察，確實(shí)只這樣。因?yàn)槲胰ヂ?tīng)他們?cè)瓉?lái)的不是班主任的語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課，一聽(tīng)果真不出所料，紀(jì)律真的不怎么好，除了許多不聽(tīng)課開(kāi)小差，還有一兩個(gè)同學(xué)常常都插嘴，阻礙老師教學(xué)。一起先，我也遇到了其他老師所遇到的問(wèn)題，但是后來(lái)我漸漸意識(shí)到他們的心理，大多是因?yàn)檎n堂枯燥，對(duì)老師講的內(nèi)容沒(méi)什么愛(ài)好，所以上課留意力不集中，也就對(duì)老師提的問(wèn)題不怎么搭理了。依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上更多地趨向趣味性，參加了許多猜字謎，玩嬉戲，當(dāng)小老師等等，更注意運(yùn)用他們喜愛(ài)的教學(xué)方式。在語(yǔ)文課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。慢慢地，在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭(zhēng)先恐后，連一些差生的表現(xiàn)也主動(dòng)了許多。

二、賜予學(xué)生更多的耐性，要公允地對(duì)待每一位學(xué)生.

課間的時(shí)候，常常都會(huì)有許多學(xué)生來(lái)級(jí)室告狀，誰(shuí)拿了我的筆，誰(shuí)打了一下我，誰(shuí)說(shuō)我的壞話等等，一些無(wú)足輕重的小事。剛起先覺(jué)得他們好煩，那么小的事情也值得他們，每天地跑來(lái)級(jí)室告狀。但是我望見(jiàn)那里的老師都很耐性地給每一個(gè)同學(xué)來(lái)解決他們的小沖突，覺(jué)得真是佩服他們，每天為這些小事來(lái)費(fèi)口舌。后來(lái)問(wèn)老師，老師很仔細(xì)地跟我說(shuō)，這些小事在我們看來(lái)是小事，但是在小學(xué)生看來(lái)卻不是一件小事。假