九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書大賽簡介大賽主題：“E代杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。大賽宗旨：傳播規(guī)劃理念，規(guī)劃職場生涯，演繹精彩人生。3、大賽背景：面對越來越大的社會(huì)就業(yè)壓力，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生對未來的職業(yè)走向很迷茫，對就業(yè)問題有很大的困惑。他們不知道自己的路該怎么走，不知道如何才能適應(yīng)社會(huì)激烈的競爭。對社會(huì)的不了解或了解不夠，對未來就業(yè)很茫然，不知何去何從？我院一直很重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，起到畢業(yè)生從學(xué)生角色向社會(huì)角色過渡的引導(dǎo)作用，以便讓畢業(yè)生進(jìn)入激烈競爭的社會(huì)后，能夠盡快適應(yīng)社會(huì)，迎接社會(huì)的新挑戰(zhàn)！大賽目的：eq\o\ac(○,1)、通過職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，幫助廣大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；eq\o\ac(○,2)、傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，喚醒大學(xué)生就業(yè)自主意識(shí)，促進(jìn)廣大學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀；eq\o\ac(○,3)、豐富大學(xué)生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)；eq\o\ac(○,4)、促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。參與對象：機(jī)械工程學(xué)院大一大二學(xué)生參與方式：打印宣傳單100份，總共400張，共60元；條幅一條60元；榮譽(yù)證書6份，共60元；獎(jiǎng)品：eq\o\ac(○,1)、4GU盤1個(gè)，35元，eq\o\ac(○,2)、高清筆記本耳機(jī)2副，共30元，eq\o\ac(○,3)、筆記本清潔套裝3套，共15元。合計(jì)：260元大賽聯(lián)系方式咨詢老師：劉老師組委：涂曉袁興明匡翠華周青云1132591196QQ胡志芳附頁：大賽的詳細(xì)規(guī)則和要求附頁一初賽1、初賽書面作品要求：初賽為書面作品評審，A4紙打印、手寫稿和word文檔電子稿均可。書面作品為《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》，內(nèi)容包括：自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)社會(huì)分析、職業(yè)目標(biāo)確立、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和反饋修正。2、評分細(xì)則：以下10項(xiàng)，每項(xiàng)10分，以分?jǐn)?shù)高低排名，評選出60名參加復(fù)賽。規(guī)劃書內(nèi)容eq\o\ac(○,1)、有自我認(rèn)識(shí)：性格、興趣、自身?xiàng)l件、擁有的社會(huì)條件、職業(yè)能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀和自我發(fā)展；eq\o\ac(○,2)、有職業(yè)社會(huì)分析：對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、所學(xué)專業(yè)高等教育的發(fā)展與就業(yè)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力要求、職位描述和社會(huì)職場分析；eq\o\ac(○,3)、能對自身?xiàng)l件及社會(huì)環(huán)境綜合評價(jià)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；eq\o\ac(○,4)、有明確的目標(biāo):包括大學(xué)階段的目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)；eq\o\ac(○,5)、能正確的認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展關(guān)系，了解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，樹立終身學(xué)習(xí)觀，明確大學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃；eq\o\ac(○,6)、能選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑，找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，能反映勝任崗位的信心；eq\o\ac(○,7)、能根據(jù)目標(biāo)制定合理的短中長期計(jì)劃，切實(shí)可行，具有可操作性；規(guī)劃書設(shè)計(jì)eq\o\ac(○,8)、規(guī)劃書格式正確、規(guī)范，版面大方美觀；eq\o\ac(○,9)、規(guī)劃書條理清晰，版面設(shè)計(jì)具有邏輯性，文筆舒暢；eq\o\ac(○,10)、規(guī)劃書視角新穎，具有創(chuàng)造性。3、注意事項(xiàng)：eq\o\ac(○,1)、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿；eq\o\ac(○,2)、參賽者必須是參賽作品的創(chuàng)作者；eq\o\ac(○,3)、初賽提交作品截止時(shí)間為4月22日；eq\o\ac(○,4)、大賽主辦單位機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部擁有本次大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。附頁二復(fù)賽和決賽1、形式：復(fù)賽和決賽均采用脫稿演講答辯和回答評委問題的方式，演講時(shí)間為20分鐘。復(fù)賽是從初賽中評選出的60名再評選出6名，決賽對這6名進(jìn)行評定一、二、三等獎(jiǎng)。2、評分細(xì)則：以下20項(xiàng)，每項(xiàng)5分，以分?jǐn)?shù)高低排名。演講演講內(nèi)容eq\o\ac(○,1)、自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢；eq\o\ac(○,2)、在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具；eq\o\ac(○,3)、對各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書的內(nèi)容吻合；eq\o\ac(○,4)、重點(diǎn)突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書中的要點(diǎn)；演講過程eq\o\ac(○,5)、整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確；eq\o\ac(○,6)、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分；eq\o\ac(○,7)、思路清晰，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá)；eq\o\ac(○,8)、脫稿，講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中，富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人；基本素養(yǎng)eq\o\ac(○,9)、衣著發(fā)型整潔、大方得體，儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì)；eq\o\ac(○,10)、言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵；eq\o\ac(○,11)、精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象；即時(shí)效果eq\o\ac(○,12)、按時(shí)完成主題演講，現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢；個(gè)人特色eq\o\ac(○,13)、在職業(yè)規(guī)劃和主題演講中具有創(chuàng)造性，個(gè)人特長特點(diǎn)鮮明；回答問題eq\o\ac(○,14)、能正確理解評委提問，作出有針對性的回答，在評委提出問題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答；應(yīng)答能力eq\o\ac(○,15)、答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言精煉；eq\o\ac(○,16)、應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)作答回答內(nèi)容eq\o\ac(○,17)、回答內(nèi)容切合題意；eq\o\ac(○,18)、答題過程條理清晰，層次分明，結(jié)論明確；eq\o\ac(○,19)、回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對性地就提問要點(diǎn)歸納闡述；eq\o\ac(○,20)、回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說服力。3、注意事項(xiàng)：eq\o\ac