2023年-初中成長(zhǎng)日記-1

第頁(yè)2023初中成長(zhǎng)日記初中成長(zhǎng)日記

一天即將完結(jié)，肯定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)Ｐ牡貙懸黄沼浟?。日記怎么寫才不?huì)一模一樣呢？下面是我為大家整理的初中成長(zhǎng)日記，希望能夠幫助到大家。

初中成長(zhǎng)日記1

20xx年X月X日星期X晴

小時(shí)候，都希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。去享大人的歡樂?？僧?dāng)你真正長(zhǎng)大之后，惦念小時(shí)的時(shí)間，懊悔都晚了。

真希望回到從前，體驗(yàn)?zāi)菬o知的歡樂。

你說。你真傻，當(dāng)小孩有什么好的？

我說。對(duì)，那是因?yàn)槟悴粫?huì)享受無知。作文

上了初二，初一的新奇心和上進(jìn)心都變的了了無幾。因?yàn)槲覀冞€是A不能習(xí)慣初中的生活。每天沒有副科，晚自習(xí)要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了？班里也有同學(xué)問過老師，問問這是為什么？而老師從來不說一句我說。對(duì)。那是因?yàn)槟悴欢谜湎н@“無知的歡樂〞。

初中成長(zhǎng)日記2

7月1日陰

唉，今日我向媽媽提出在暑假里讓我玩一下電腦的要求后，馬上遭到了老媽那美國(guó)“戰(zhàn)斧〞式導(dǎo)彈一般的瘋狂轟炸。唉，沒方法，老媽從來都不讓我玩電腦！我們之間還是有代溝的??！

于是，我覺得成天都很煩，又要寫作業(yè)，又要上愛好班。我成天都愁眉苦臉，眉頭緊鎖，悶悶不樂。我想：家長(zhǎng)與我們?yōu)槭裁磿?huì)有代溝呢？好好說不就行了嗎！我站起來，對(duì)自己說：“加油，過幾天再和老媽去說說。〞

7月6日打雷又下雨

吃晚飯的時(shí)候，我問媽媽：“老媽，讓我暑假里玩一下電腦，行不行？我保證不會(huì)玩很長(zhǎng)時(shí)間的！〞但媽媽還是斬釘截鐵地一口回絕：“不行！〞那兩個(gè)字如一把銳利的寶劍，把我的希望一切兩半；如機(jī)關(guān)槍，把我的希望打得千瘡百孔；如一把大砍刀，把我的希望砍得四分五裂。

我站起來，給媽媽捶捶背，心想：我再試一試！“媽媽，你就讓我玩一下吧！〞“不行〞照舊的簡(jiǎn)短的二字。我的臉霎時(shí)變得烏云密布，我跑回了自己的房間。

7月12日太陽(yáng)雨

唉，好累??！經(jīng)過我6天夜以繼日的堅(jiān)苦奮戰(zhàn)，老媽最終同意了，但要先測(cè)試我一個(gè)星期內(nèi)會(huì)不會(huì)玩上癮。我躺在床上，外表上看去是一幅愁眉不展的樣子，其實(shí)我心里是興奮得一塌糊涂。我想：原來代溝也是可以填埋的。只要兩代人相互溝通，什么代溝都是能填埋的！現(xiàn)在我和媽媽之間的代溝變淺了。每當(dāng)我坐在電腦前面，我都會(huì)說：“我……好……好……快樂?。〃?/p>

我不知道一個(gè)星期后還能不能玩電腦。

初中成長(zhǎng)日記3

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)驗(yàn)啦兩個(gè)階段的我，明白啦更多的生活哲理，體會(huì)到啦更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然覺察，我變啦。

我變啦，在家庭生活中——

以前的我總是無憂無慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而苦惱，歡樂的猶如一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變啦。我不能再做天真可愛的小孩啦，我努力拼搏——為啦美妙的將來，我沖刺著。讓我的家庭變啦，也讓我變啦。

我變啦，在濃濃的親情中——

小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛，對(duì)于我來說，是天經(jīng)地義的。然而，我長(zhǎng)大啦，慢慢明白啦父母對(duì)我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫補(bǔ)綴衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)間的消逝，我變啦，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛，對(duì)我的期盼。

我變啦，從學(xué)習(xí)中——

幼兒園，我沒有想過要與他人相爭(zhēng)，也沒有想過肯定要讓老師寵愛。升入小學(xué)后，我慢慢變得喜愛拼搏，希望老師能很喜愛我，所以我特別努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我覺察，我變啦。

我變啦，從性格中——

過去，我很喜愛玩?，F(xiàn)在我也漸漸收斂啦，雙休日，我始終忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到父母也不撒嬌啦，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)勞碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的改變，爸爸媽媽也很驚訝。

回首成長(zhǎng)的路上，我真的覺察我變啦！

初中成長(zhǎng)日記4

成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟識(shí)的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教化時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“十六大〞，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大〞究竟是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？〞我順口答復(fù)：“是十六個(gè)大人在開會(huì)。〞聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告知我說：“寧寧，‘十六大’是黨和召開的第十六次人民代表大會(huì)。〞

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛〞了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒想到，爺爺來，說奶奶身體不舒適，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千吩咐，萬叮囑，要我照看好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！〞危急動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平常最喜愛聽?孫悟空三打百骨精?的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果真聽得興致勃勃。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我覺得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有許多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，堅(jiān)韌克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)日記5

成長(zhǎng)是最無奈的傷痛與蛻變。不管你情愿不情愿，成長(zhǎng)都必將到來。蛻變肯定很痛，痛徹心扉；但蛻變不肯定漂亮，毛毛蟲變的不肯定是蝴蝶，對(duì)不對(duì)？讓你感到痛的變更不是最可怕的，最可怕的是悄無聲息的變更。在你不知不覺間，你已不再是你。會(huì)很驚恐的覺察，這個(gè)人是誰(shuí)？是我嗎？有假設(shè)隔世，悲傷之至。可以回首，可以哭泣，可以微笑，卻不行以停下來，不行以，不行能再回去了。只能向前走，不回頭，一回頭就淚流滿面。長(zhǎng)大猝不及防襲來，干脆戰(zhàn)敗，無可抵抗?？咕芎涂摁[都是徒勞，只會(huì)讓自己傷得更痛。就像帥望，不要變更，不要長(zhǎng)大，不要離開冷家，最終被傷到及至。于是，緘默了，疲乏了，妥協(xié)了，退讓了。真的，成長(zhǎng)真的是最痛的，偏偏沒人可以躲避。

不過還好，生活還是有很多地方美妙得讓人落淚；每個(gè)人還是有自己的夢(mèng)想，不管埋的多深；在成長(zhǎng)中還是保存了一些屬于自己的東西，無論多少，總是讓人感動(dòng)。我們還在前行，成長(zhǎng)無止境。還好，路上也有漂亮的風(fēng)景；還好，我們心中還有夢(mèng)想與希望?；夭蝗ィ瑳]關(guān)系，向前看，接著走。

感到傷痛與悲傷是因?yàn)槲覀冞€未長(zhǎng)大。只有當(dāng)經(jīng)驗(yàn)過一切滄桑變化，垂垂老矣，再回憶當(dāng)年，全部的傷痛都是漂亮。

酸甜苦辣皆味道，喜怒哀樂全人生。

初中成長(zhǎng)日記6

經(jīng)過半年的期盼，最終迎來了希望杯賽的到來。我不情愿自己的努力會(huì)諸東流，但是，前途莫測(cè)，只能盡力而為了。

早晨我起床很晚，早餐是便利面，隨后就匆忙忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場(chǎng)在本班，但是還沒開門，我在人群中找尋自己的同學(xué)。我們的談話都是緊扣主題的，因?yàn)榈搅诉@節(jié)骨眼兒，想必沒有人會(huì)有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時(shí)“嘩啦啦〞地翻開來，門也開了，我懷著劇烈興奮又忐忑擔(dān)憂的心情步入考場(chǎng)。

臨考老師起先發(fā)試卷，當(dāng)時(shí)我的心“撲通撲通〞的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想象，當(dāng)時(shí)我是多么驚慌！但是，我的理智仍舊是醒悟的，終歸自己被錄用的希望非常渺小，何必在這里庸人自擾，庸人自擾？我習(xí)慣了給自己做思想工作，這時(shí)，更是須要這一點(diǎn)。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前后后約摸一個(gè)鐘頭才全部完成，當(dāng)然，其中的很多時(shí)間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收獲自然最大，以后每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會(huì)做，也就胡填了一氣。

考完后，我自認(rèn)為發(fā)揮不錯(cuò)，雖說不是非常準(zhǔn)確，但也自我勸慰似的東奔西跑，還給家中打了個(gè)，匯報(bào)軍情?；氐綄嬍?，下了會(huì)軍棋。我希望在老師公布成果那天自己能流露出驚喜的神情。

假設(shè)我有資格參與其次試，那么，我將嚴(yán)陣以待！

初中成長(zhǎng)日記7

春風(fēng)為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白?；蛟S一瞬之間就能變更世界，那么二十天的集訓(xùn)也變更了我。

二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我猶如滄海一粟在渺茫的人群中徘徊?！拔业膬r(jià)值是什么？〞二十天之前我經(jīng)常這么問自己，“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎？〞

二十天后，我懂得：人與人是相互的，對(duì)方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí)，鏡中的你不也是同樣的動(dòng)作？你對(duì)鏡子笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)鏡子發(fā)火，它也同樣對(duì)你發(fā)火。當(dāng)你敬重、幫助了他人時(shí)，他人也會(huì)為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點(diǎn)什么，還不如去為他人做點(diǎn)什么。

或許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為和藹是習(xí)慣，二十天后的現(xiàn)在，我卻想和藹是選擇。和藹是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。

或許我可以敬重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的敬重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在，我明白了，敬重是相互的，當(dāng)你敬重了他人，你才會(huì)得到別人對(duì)你的敬重。

或許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思索，是了解實(shí)情后的寬恕，而不是盲目的寬恕。

二十天后的現(xiàn)在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充溢了。二十天以來，我學(xué)到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄訓(xùn)誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學(xué)習(xí)中的心得，我也豁然明白了我存在的價(jià)值以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。

或許，我須要為自己做的也就是須要為別人做的。

清風(fēng)緩緩，我坐在樹下回想這二十天的時(shí)間。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間，它也更是填滿了我的整個(gè)心扉！

初中成長(zhǎng)日記8

有一天，我去市場(chǎng)買菜。

我來到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)〔上佳市市場(chǎng)〕〞清單上說要先買一斤白菜。我望見“蔬菜類〞的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應(yīng)當(dāng)就在那里。后來，我就去了那里，覺察了白菜，上面插了個(gè)牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小摯友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！〞老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時(shí)，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時(shí)你怎么拿他也沒到一斤，這是你運(yùn)氣好！〞“哦，是嗎？〞我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18〔元〕，那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來，20-2.5=17。5。我一看，算錯(cuò)啦！老板說：每次算不肯定都會(huì)算對(duì)，你們小孩是要學(xué)口算、豎式算，有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī)，不會(huì)算錯(cuò)。于是，老板找我17.5元。

該買0.5元的蔥了，我望見一家買蔥的，我走過去，問“0.5元的蔥是多少？〞老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個(gè)老板很忙，我沒跟他閑聊。

后來我買了很多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

今日真快樂！

初中成長(zhǎng)日記9

我在思索成長(zhǎng)的定義啦。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

時(shí)間可真是個(gè)好東西。假設(shè)你敘事不知道用什么依次的話。

三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv?？鞓放c不快樂，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎，卻很思念。沒有記憶可以自己瞎想，說漂亮就漂亮。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。

終還是痛啦。我會(huì)去寫字，仔細(xì)一如自語(yǔ)，但我厭煩被強(qiáng)迫。束縛在微小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么啦。只隱隱覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我起先懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后漸漸覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，最終又改回去啦，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此?；蛟S我太過于注意細(xì)微環(huán)節(jié)而失棄啦大段大段漂亮的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除啦心和筆一無全部，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃耀爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

初中成長(zhǎng)日記10

成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品嘗的人生歲月，它充溢了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的苦惱，但鐫刻得更多的是我的歡樂。

——幼年之稚

小時(shí)候，我心里充溢了令大人們哭笑不得的想法：望見別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼；從來不喝牛奶，無趣的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚為什么不會(huì)被水嗆死……

一個(gè)個(gè)無趣的想法，伴隨我度過整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的快樂。

——童年之趣

隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在學(xué)問的熏陶下，我慢慢失去了無趣，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生志向，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與摯友分別時(shí)，低呤“但愿人許久，千里共嬋娟。〞我有了至少的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？〞聽到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)勝利的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著自我的祖國(guó)與人民！〞

學(xué)問讓我像小鳥一樣，在自我的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的華蜜，心中別有一番味道：“成長(zhǎng)是如此地歡樂！〞

我即將告辭童年，走向少年時(shí)代。雖然以前有過淚水，有過哀痛，但唯一不變的是那一份淡淡的歡樂。我誠(chéng)心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹藷o窮的歡樂！

初中成長(zhǎng)日記11

昨天的事，確屬驚奇。不提了。之后嗎……洛克始終都在學(xué)習(xí)〔其實(shí)我自理實(shí)力也蠻強(qiáng)的〕。目前狀況是這樣了。不過一個(gè)學(xué)期后……

“迪莫，我……我們這是在巨石陣的哪兒?。卡暵蹇酥糁粋€(gè)石柱問?！皢栁腋蓡幔卡曃覜]好氣地回到，“我早知道道不對(duì)，不早就告知你了嗎……〞突然，洛克不見了！再一看，一只瑪雅石像鬼拖著洛克東奔西跑，消逝在茫茫大草原上。“洛克……〞我從噩夢(mèng)中驚醒。長(zhǎng)舒了一口氣，“還好只是個(gè)夢(mèng)……〞不過說也驚奇，一個(gè)夢(mèng)連續(xù)做了半個(gè)月，讓我倍感不適。“迪莫，吃飯了！〞“沒心情吃~〞我翻了個(gè)身，臉對(duì)著他?！白鲐瑝?mèng)了？〞“嗯。〞

過了一會(huì)后……

我又問：“洛克，假設(shè)一個(gè)人做一個(gè)夢(mèng)做了一周，那么這說明什么？〞“我認(rèn)為什么也不證明。〞他聳聳肩。突然，鐘敲了7下。“洛克，你不去上學(xué)啦？〞我驚異地問。他也同樣驚異地答復(fù)我：“周六還上學(xué)？〞天，日子都過糊涂了！我這是怎么了？

“對(duì)了，老師布置作業(yè)說要拿回來草系徽章，今日就動(dòng)身吧！〞洛克嚼著一個(gè)雞蛋對(duì)我說。我一翻身坐了起來。噩夢(mèng)的場(chǎng)景在我腦海里回蕩。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石陣就在旁邊……我趕忙阻擋：“別別別，今日去的人太多，等明天人少一點(diǎn)的嘛~~~〞“誒，也對(duì)，那就明天去吧！〞

〔打徽章的第一章是前言，所以等著后續(xù)的“宇宙爆炸吧！〞〕

得不到的東西，我們會(huì)始終以為他是美妙的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少。

初中成長(zhǎng)日記12

昨天無意中覺察了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆樱粗切┩嵬崤づさ淖趾湍切╇u毛蒜皮的小事我不禁“哈哈〞大笑，但待我靜下心想過以后，突然覺察，我長(zhǎng)大了。

20xx年12月25日，小雪，興奮的一天

今日是圣誕節(jié)，也是興奮的一天，因?yàn)榻袢瘴以诖策吙吹搅艘粋€(gè)很大很大的洋娃娃，這肯定是爸爸媽媽送給我的，今日可真快樂呀！

20xx年12月25日，陰，不快樂

哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今日是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，或許他們不象以前一樣喜愛我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業(yè)，老說學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，或許他們真的不喜愛我了……

20xx年12月25日，大雪，歡樂的圣誕節(jié)

圣誕節(jié)又來啦！爸爸媽媽照舊給我買了禮物，很快樂。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松歡樂的事。

我長(zhǎng)大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。

我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！

初中成長(zhǎng)日記13

我在思索成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。

時(shí)間可真是個(gè)好東西。假設(shè)你敘事不知道用什么依次的話。

三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv?？鞓放c不快樂，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎，卻很思念。沒有記憶可以自己瞎想，說漂亮就漂亮。

我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。

終還是痛了。我會(huì)去寫字，仔細(xì)一如自語(yǔ)，但我厭煩被強(qiáng)迫。束縛在微小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱隱覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我起先懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的`那種，然后漸漸覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，最終又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此?；蛟S我太過于注意細(xì)微環(huán)節(jié)而失棄了大段大段漂亮的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無全部，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃耀爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

初中成長(zhǎng)日記14

絢爛的寶石所折射的光線充溢了才智，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所積累的信念裝滿了志氣，而造就他們的就是萬物的希望——陽(yáng)光。

4月份，我代表學(xué)校到二小參與毛筆書法競(jìng)賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有許多和我同齡的孩子快速地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆，他們的神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香慢慢散開，一朵朵漢字之花在我的手間競(jìng)相開放，充溢了驚慌與快樂，收尾，沉重的心漸漸放下，陽(yáng)光斜射在我的身上，心中突然非常地悵然。

充溢著神韻墨香的美麗漢字，飄動(dòng)著活靈活現(xiàn)的藝術(shù)繪畫，結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù)，傳承了數(shù)百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊(yùn)