第一講 自然環(huán)境的整體性

《3《32PAGEPAGE10/14第六單元自然環(huán)境的整體性與差異性第一講 自然環(huán)境的整體性考點導航考點一植被和土壤等自然地理要素的相互關(guān)系考點二自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)

核心素養(yǎng)規(guī)律。自然環(huán)境形成中的相互作用。解釋有關(guān)地理問題?？键c一 植被和土壤等自然地理各要素的相互關(guān)系植被(1)概念:自然界①成群 生長的各種②植物 的整體,稱為植被(2)分類Ⅰ.天然植被:天然形成的植被,如③ 森林、草原、荒漠等。Ⅱ.人工植被:人工栽培和經(jīng)營管理的植被,如④經(jīng)濟林 、人工草場等(3)植被與環(huán)境的關(guān)系Ⅰ.植被對環(huán)境的作用:植物生長過程中改造其生長的⑤土壤 、水分等環(huán)境條件。Ⅱ.環(huán)境對植被的作用:氣溫越高、降水量越多的地方,植被高度越大,植物種的數(shù)量越多,直結(jié)構(gòu)越豐富。(4)主要陸地植被類型世界主要陸地植被包括森林、草原與荒漠等。森林主要分布在熱帶和⑥溫帶 的濕潤、⑦世界主要陸地植被包括森林、草原與荒漠等。森林主要分布在熱帶和⑥溫帶 的濕潤、⑦半濕潤地區(qū),主要包括熱帶雨林、⑧常綠闊葉林、⑨ 落葉闊葉林、亞寒帶針葉林等。草原植被包括熱帶草原、溫帶 草原等?；哪釒?、亞熱帶荒漠和溫帶荒漠。(1)概念:指陸地表層具有一定肥力 ,能夠生長植物的疏松表層,由礦物質(zhì) 、有機質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成。(2)土壤觀察內(nèi)容:土壤顏色 、土壤質(zhì)地 、土壤剖面構(gòu)造等。Ⅰ.有些土壤就是用顏色來命名的,如黑土、紅 壤。Ⅱ.從土壤質(zhì)地看,土壤可分為砂土、壤土、黏土。Ⅲ.森林土壤剖面可分為有機層、腐殖質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層、母巖層。耕作土壤剖面一般分為耕作 層、犁底層、自然土層。土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物。土壤的主要形成因素包括成土母質(zhì)、生物、氣候、土壤是環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物。土壤的主要形成因素包括成土母質(zhì)、生物、氣候、地貌 、時間、人類活動等。Ⅰ.功能:土壤是聯(lián)系有機界和無機界的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為植物 生長提供扎根立足的條件,具Ⅰ.功能:土壤是聯(lián)系有機界和無機界的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為植物 生長提供扎根立足的條件,具有重要的蓄水、保水功能;土壤與人類的關(guān)系也十分密切。Ⅱ.養(yǎng)護:對于不適于種植農(nóng)作物,或者種植農(nóng)作物產(chǎn)量較低的土壤,進行改良 或改造。優(yōu)良的土壤,要注重種養(yǎng) 結(jié)合,以保持土壤持續(xù)提供高效肥力的能力。(1)自然環(huán)境組成要素:大氣 、水、土壤、生物、巖石及地貌等。(1)自然環(huán)境組成要素:大氣 、水、土壤、生物、巖石及地貌等。Ⅰ.類型:水循環(huán)、生物循環(huán) 、巖石圈物質(zhì)循環(huán)。Ⅰ.類型:水循環(huán)、生物循環(huán) 、巖石圈物質(zhì)循環(huán)。Ⅲ.意義:進行物質(zhì)遷移和能量交換 ,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整Ⅲ.意義:進行物質(zhì)遷移和能量交換 ,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。(1)生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能主要依賴于光合作用 。植物提供葉綠素 ,大氣提供熱量和二氧化碳,土生產(chǎn)功能主要依賴于光合作用 。植物提供葉綠素 ,大氣提供熱量和二氧化碳,土壤及水圈、巖石圈提供水分和營養(yǎng)鹽。自然環(huán)境要素通過物質(zhì)遷移和能量交換,使自然環(huán)境具有能夠自我調(diào)節(jié) 、保持性質(zhì)穩(wěn)定的功能。例如,人類活動增加了大氣中的二氧化碳含量,通過植物與大氣的碳交換、?！獨庀嗷プ饔玫南鳒p,部分實現(xiàn)了大氣中二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。(3)作用:自然環(huán)境的生產(chǎn)功能、穩(wěn)定功能等,保證了人類 的生存和發(fā)展。一、地理要素間的物質(zhì)遷移與能量交換構(gòu)成地理環(huán)境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約,構(gòu)成一個有機整體,并通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進行能量交換與物質(zhì)運動,推動地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。水循環(huán) 生物循環(huán) 巖石圈物質(zhì)循環(huán)蒸發(fā)(蒸蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降 呼吸作用、光冷卻凝固、風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖、變質(zhì)、重熔再水、下滲、合作用、分解生徑流(地表作用徑流、地下徑流)太陽能(蒸發(fā)、水汽輸太陽能化送)、重力地球內(nèi)部熱能、太陽能、重力能能(降水、學能熱能徑流)(1)使水體(1)促進自然(1)形成了豐富的礦產(chǎn)資源不斷更新,界物質(zhì)和化學(2)改變了地表形態(tài),塑造了各種自然景觀維持全球水元素的遷移運(3)實現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換、能量傳輸?shù)膭討B(tài)平衡動,能量的流(2)緩解不動、轉(zhuǎn)化同緯度間熱(2)聯(lián)系自然量收支不平地理環(huán)境中的衡的矛盾(3)海陸間聯(lián)系的主要紐帶,不斷塑造地表形態(tài)

有機界和無機界二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng),除了具有每個地理要素的獨特功能外,還具有各要素間相互作用產(chǎn)生的一些新功能,如生產(chǎn)功能、平衡功能等。如下表:功能 生產(chǎn)功能 平衡功能自然地理環(huán)境具能力生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功性質(zhì)能,而非單個地理要素的功能

自然地理要素通過物質(zhì)和能量交換,使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力自然地理環(huán)境擁有的各個地理要素本身不具備的功能光合作用通過物如CO2

的平衡作用:在海洋生物作用下,大氣中的CO2

和海水中溶解的鈣,反質(zhì)和能量的交

應生成碳酸鈣沉淀O的平衡作用:植物通過光合作用釋放O,生物呼吸作用和燃燒消耗O起,在一定的條 2 2 2件下,生產(chǎn)出有機物生態(tài)系統(tǒng)的生物生舉例 大氣中CO的平衡,大氣中

的平衡,一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定長發(fā)育 2 2想一想 生產(chǎn)功能和平衡功能各有什么性質(zhì)?(見上表三、自然地理要素之間的相互關(guān)系地理要相互影典例素 響氣候→云貴高原的喀斯特地貌形成于濕熱的氣候環(huán)境中;西北內(nèi)陸的風沙地貌形成于干氣候與地貌旱的氣候環(huán)境中地貌地貌→橫斷ft區(qū)ft高谷深,氣溫和降水的垂直差異大,形成“一ft有四季,十里不同天”氣候的氣候氣候→我國北方河流大多有結(jié)冰期;溫帶海洋性氣候區(qū)河流水位季節(jié)變化小,沒有結(jié)冰氣候與水文期水文水文→氣候氣候與生物生物生物→氣候

在湖泊、水庫周圍,空氣濕度大,晝夜溫差小赤道附近主要為雨林,動物耐熱;亞寒帶地區(qū)則為針葉林,動物耐寒森林茂密的地方,周圍的氣候相對濕潤;我國西北地區(qū)植被稀少,加重干旱程度氣候→東北地區(qū)氣候冷濕,土壤有機質(zhì)分解慢,形成肥沃的黑土;東南丘陵地區(qū)氣候濕氣候與土壤熱,有機質(zhì)分解快,形成貧瘠的紅壤土壤土壤→氣候地貌與水文水文水文→地貌地貌→

凍土加劇氣候的寒冷剛果河的向心狀水系與盆地地形有關(guān);北歐地區(qū)多由冰川地貌積水形成的湖泊黃土高原的溝壑地表是流水侵蝕的結(jié)果;長江三角洲是河流沉積作用形成的地貌與 陰坡與陽坡植被不同,如馬尾松多分布在陽坡,冷杉多分布在陰生物生物生物→生物對地貌影響的主要表現(xiàn):一方面加劇巖石的風化,改變地表形態(tài);另一方面又地貌具有保持水土、減少侵蝕的作用,保護了原始地表形態(tài)水文→水文與生物生物生物→水文土壤與生物生物生物→土壤

蘆葦生長在水濕的環(huán)境水生生物通過生命活動,不斷改變著水文環(huán)境南方低ft丘陵的酸性紅壤適合茶樹的生長生物在土壤形成過程中起重要作用考向一自然地理要素間的相互關(guān)系下圖為我國某地凍土融化過程示意圖。完成下面兩題。1.下列有關(guān)該地凍土融化過程的表述,正確的是( A.氣溫高低和人類活動對凍土融化速度影響較大B.1、2,7、8C.D.凍土從開始融化到全部融化全過程約需180天答案A 讀圖可知,氣溫高的季節(jié)凍土層變薄,甚至消失,說明氣溫越高越利于凍土融化,人類的某些活動使溫室氣體增加,導致全球氣候變暖,使凍土融化的速度加快,故A項正確;圖中3、4份凍土層最厚,8、9月份無凍土層,故B項錯誤;據(jù)圖可知,凍土凍結(jié)厚度的增長是先慢、后快、再變慢,故C項錯誤;凍土從3月底開始融化到7月底全部融化,全過程約需120天,故D項錯誤2.該地區(qū)的公路受凍土影響易出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象,主要原因是( )A.春季升溫較快,水分蒸發(fā),導致凍土厚度變薄B.夏季凍土融化,匯成徑流,流水侵蝕作用增強C.秋季降水較少,凍土變薄,導致路面塌陷嚴重D.冬季土壤結(jié)冰,體積膨脹,導致路面拱起嚴重答案D 冬季土壤中水分凍結(jié),體積膨脹,導致路面拱起3.讀“漢江及其支流分布示意圖”,回答問題。漢江全長1577千米,發(fā)源于秦嶺南麓,在武漢市注入長江。秦嶺是漢江北部支流的發(fā)源地,分析其對漢江北部支流水文特征的影響。答案秦嶺南坡為夏季風的迎風坡,降水豐富,河流徑流量大,有夏汛;秦嶺地勢起伏大,河流落差大,流速快;秦嶺阻擋冬季風南下,河流最冷月均溫在0℃以上,無結(jié)冰期;秦嶺南坡植被覆蓋率較高,河流含沙量較小。考向二自然地理要素相互作用產(chǎn)生新功能海洋浮游植物通過光合作用、呼吸作用能夠?qū)Υ髿庵械腃O2

濃度進行調(diào)節(jié),有人稱之為海洋“生物泵”作用。據(jù)此回答下題。材料中體現(xiàn)的地理要素相互作用產(chǎn)生的新功能是 ( )①循環(huán)功能②轉(zhuǎn)化功能③生產(chǎn)功能 ④平衡功A.①B.② C.③ D.④答案D 海洋浮游植物可對大氣中CO2地理要素相互作用可以產(chǎn)生平衡功能。

濃度進行調(diào)節(jié),使大氣中的CO2

濃度保持相對穩(wěn)定,反映出考點二 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程每一個要素都作為整體的一部分,與其他要素相互聯(lián)系和①相互作用。2.“牽一發(fā)而動全身”某一要素的變化會導致其他要素甚至②整體的改變。3.一個區(qū)域環(huán)境的變化會影響到其他地區(qū)。一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)變化著。以南方低ft丘陵為例:變化。以濫伐森林引起整個生態(tài)環(huán)境失調(diào)為例:水土流失對黃河下游地區(qū)的影響為例:想一想 自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)在哪三個方面?(見畫線處二、自然地理環(huán)境整體性特征對生產(chǎn)、生活的警示意義警示從空間上看,自然地理環(huán)境的整體性是客觀現(xiàn)實;從時間上看,自然地理環(huán)境處在不斷的發(fā)展變化之中。因此人類在生產(chǎn)、生活活動中,必須考慮自然環(huán)境的整體性特征,否則會使環(huán)境因子發(fā)生一系列的異常,造成各種各樣災害的發(fā)生。如對沙塵暴的長期研究表明,正是由于農(nóng)牧過渡地區(qū)盲目開墾草原,破壞了植被,再加上地表土層疏松和強勁的冬季風影響,導致我國西北、華北地區(qū)沙塵暴天氣發(fā)生頻率增加。人類應采取的措施自然地理環(huán)境的整體性決定了在協(xié)調(diào)人類與自然環(huán)境之間的關(guān)系時,要用動態(tài)的、聯(lián)系的、立體的、綜合的思維去分析問題、解決問題。人類活動不僅要遵循自然環(huán)境的整體性規(guī)律,還應預測受人類活動影響后的自然環(huán)境的發(fā)展變化趨勢。因此,南水北調(diào)、西氣東輸、三峽水利樞紐等工程建設都要考慮對地理環(huán)境某一要素的影響導致的其他要素的變化,并作出綜合評價。想一想 沙塵暴產(chǎn)生的原因有哪些?(見畫線處)考向一運用自然地理環(huán)境整體性的原理分析問題1.(2020北京抽測卷一)讀圖,回答下列問題。祁連ft地處干旱地區(qū),解釋其有森林分布的主要自然原因。高鐵施工后,在祁連ft區(qū)鐵路沿線的施工營地、棄渣場等地,采取修建“魚鱗坑”并種植灌草的措施進行生態(tài)修復。從自然環(huán)境整體性角度,分析該措施對區(qū)域生態(tài)修復的作用。答案 (1)祁連ft海拔高,ft地降水(地形雨)較多,利于植物生長。(2)該措施有利于減少ft區(qū)地表徑流,增加水分下滲,提高植被覆蓋率,緩解水土流失,促進生態(tài)修復。解析第(1)題,森林分布的主要自然原因應從降水角度思考。第(2)題,注意從地形、水文等多種自然要素的聯(lián)系進行分析?？枷蚨\用自然地理環(huán)境整體性的原理分析動物或植物的特征2.(2020題。2000燕子洞,當?shù)貎?yōu)越的自然環(huán)境使它們失去了原先南飛北遷的候鳥特征。某同學制作了短嘴金絲燕的資料卡片,如下圖所示。解釋該地短嘴金絲燕由“候鳥”變?yōu)椤傲豇B”的主要自然原因。答案燕子洞為海拔約2000米的石灰?guī)r溶洞,石灰?guī)r溶洞受侵蝕作用(流水侵蝕),巖壁多裂縫,利于短嘴金絲燕筑巢,且水源充足,全年有充足食物,棲息環(huán)境優(yōu)越(動植物種類豐富)。解析從氣候、地形、水資源、食物或天敵等方面綜合分析。下圖為我國華北某河流橫截面及其兩側(cè)地質(zhì)剖面示意圖,兩側(cè)坡地均森林茂密,但景觀差異顯著。完成下面兩題。造成該河谷南北兩側(cè)坡地植被景觀差異的主要因素是 ( A.熱量 B.水分 C.巖性 D.蒸發(fā)答案C 結(jié)合圖可知,該河谷南坡的巖石主要為花崗巖,其風化形成的土壤多呈酸性。而北坡的石灰?guī)r形成的土壤多呈堿性。因此造成該河谷南北兩側(cè)坡地植被景觀差異的主要因素是巖性。選C。該區(qū)域()BCD答案B 圖中顯示,該區(qū)域砂巖底部有明顯侵蝕面,說明該區(qū)域砂巖形成前當?shù)氐貧ぬ?外力用以侵蝕作用為主,故A錯誤、B正確;據(jù)圖可知砂巖巖層并不完整,說明砂巖形成后又遭受了侵蝕,C錯誤;流水侵蝕過程中,圖示區(qū)域僅消失了中間部分的侵蝕面,河谷南北兩側(cè)的侵蝕面依舊存在于砂巖之下,D錯誤。下圖為漫畫《枯萎的外表,強大的內(nèi)心》?；卮鹣旅鎯深}。3.(2018北京臨川學校月考)漫畫中的植物揭示出當?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境的主要特征是( A.地勢平坦生物豐富C.氣候干旱答案C 為了適應干旱的環(huán)境,該植物盡量使地上部分長得矮小,同時將龐大的根系深深扎入地下。如此龐大的根系能在很大的范圍內(nèi)尋找水源,吸收水分;而矮小的地上部分又有效地減少了分蒸騰,使其能在干旱的環(huán)境中生存下來。4.(2018北京臨川學校月考)在圖示環(huán)境中發(fā)育的土壤,其主要特點是( A.腐殖質(zhì)含量高B.水分含量高C答案D 在干旱環(huán)境下植被稀疏低矮,發(fā)育的土壤有機質(zhì)含量低,土壤貧瘠。某干旱地區(qū)通過引水灌溉擴大耕地面積,下圖示意農(nóng)田灌溉初期該地區(qū)環(huán)境要素的關(guān)聯(lián)。據(jù)此完成下面兩題。圖中甲、乙、丙、丁表示蒸發(fā)量增大和云量增多的依次為( )甲 C.乙

甲 丁D.乙 丁答案A 由日照強度減弱可知其與云量增多有關(guān),由此可推斷空氣中水汽增多,蒸發(fā)量增大。長期來看,圖示地區(qū)空氣濕度變化表現(xiàn)為 ( A.一直減小 B.一直增大C.先減小后增大 D.先增大后減小答案D 干旱地區(qū)通過引水灌溉擴大耕地面積種植作物,早期在一定程度上可以增加植物蒸騰地面蒸發(fā),增加空氣濕度,但后期會因引水造成地表水減少,因土地鹽堿化和沙漠化,植被減少,下墊面趨于干燥,空氣的濕度下降。下圖為土壤與其他自然地理要素的關(guān)系圖。完成下面兩題。7.(20201,3,2A.氣候和地形BC答案B 在影響土壤形成的各因素中,氣候和生物是比較活躍的,而地形和母質(zhì)則相對穩(wěn)定8.(2020浙江1月選考,4,2分)與陡坡相比,緩坡土壤肥力一般較高是因為( )自然植被茂密B.有機質(zhì)積累多CD答案B 本題考查地形對土壤肥力的影響。與陡坡相比,緩坡地表徑流緩慢,地表侵蝕較弱,水流失較輕,礦物養(yǎng)分流失少,有機質(zhì)積累多,土壤肥力較高。560稱為“墨西拿鹽度危機”。讀圖,完成下面三題?！澳髂名}度危機”產(chǎn)生的最主要原因是 ( A.氣候變暖導致蒸發(fā)旺盛,海平面下降氣候寒冷,冰川面積增大導致海平面下降D.板塊運動導致地中海與其他海域分隔開答案D 材料“大約560萬年前,陸地徹底將地中海與大西洋分開”表明“墨西拿鹽度危機”生的最主要原因是板塊運動導致地中海與其他海域隔開,D項正確。下列科考發(fā)現(xiàn)能夠證明“墨西拿鹽度危機”的是 ( A.地中海海底存在河流侵蝕痕跡C.直布羅陀海峽發(fā)現(xiàn)海相沉積巖D.地中海海底發(fā)現(xiàn)頁巖層答案A “大約560萬年前,陸地徹底將地中海與大西洋分開”,說明“墨西拿鹽度危機”的實質(zhì)就是在地殼變動影響下,地中海由原來的海變?yōu)榱岁懙?。河流在陸地上發(fā)育,所以地中海海底在河流侵蝕痕跡,表明地中海有一段時間曾經(jīng)是陸地,可以證明“墨西拿鹽度危機”,A正確;恐龍生活在大約2.5億到6500萬年前,比“墨西拿鹽度危機”時間早了很多,無法證明“墨西拿鹽度危機”,B錯誤;直布羅陀海峽發(fā)現(xiàn)海相沉積巖,這與地中海的變化沒有關(guān)系,C錯誤;頁巖屬于沉巖,沉積作用可能發(fā)生在陸地,也可能發(fā)生在海洋,無法證明“墨西拿鹽度危機”,D錯誤?！澳髂名}度危機”對當?shù)氐乩憝h(huán)境產(chǎn)生的主要影響是 ( A.河流侵蝕減弱,流程縮短B.導致地中海氣候區(qū)面積增大CD答案C 地中海由原來的海洋變?yōu)殛懙貢沟煤恿髯冮L,河流侵蝕作用加強,A錯誤;地中海由洋變?yōu)殛懙貢?/p>