英語精讀的技巧

第頁英語精讀的技巧一、反復(fù)閱讀選文

平常講解課文之前要求同學(xué)要預(yù)習(xí)、閱讀課文，其目的在于讓同學(xué)熟悉課文、讀通課文、讀懂課文。要答閱讀分析題，自然也不例外，讀是基礎(chǔ)。何況現(xiàn)在的選文大多是文質(zhì)兼美的文章，它們或注重思辨、啟迪同學(xué)智慧，或展示科技新貌、開拓同學(xué)視野，或寓理于情、引導(dǎo)同學(xué)形成正確的審美觀、人生觀，有的還代表著新的文化觀念等，這些材料對大多數(shù)同學(xué)而言是陌生的，因此引導(dǎo)同學(xué)對材料進行瀏覽、細讀、品讀是必不可少的。

瀏覽，即引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會快速閱讀包括標題和檢測題在內(nèi)的所有文字資料。通過瀏覽，大體知曉材料的內(nèi)容和命題的方向，形成初步印象。

細讀，即在瀏覽的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)帶著檢測題細細閱讀選文，深入了解文章立意、寫作思路、表達方式和表現(xiàn)手法等，做到重點明確、胸有全局。

品讀，就是要求同學(xué)帶著對材料的初步理解，首先重點品讀檢測題的題干，揣摩出題者的意圖，在有所思索的基礎(chǔ)上再讀選文，同時對那些答題要求較高的題目做到有的放矢、重點關(guān)注。

二、抓住文體特征

閱讀是解答題目的前提，要答好題，如果僅是讀懂選文，而沒有一定的知識積存，不掌握一些基本技能，可能也會無從下手。各類文體的特征就是必須掌握的知識。因為許多閱讀材料一般都有較顯然的文體特征，只有掌握各類文體的基礎(chǔ)知識，答題才容易"上路子'。例如，記敘文常涉及的是記敘的六要素、記敘的線索、表達的方式、表達的方式等;說明文?？嫉氖钦f明方式、說明順序、說明對象及特點、說明方法等;議論文則側(cè)重對議論文的三要素考查，如文章的論點、論據(jù)的類型、論證的方法等。這些都涉及到相應(yīng)文體的基本概念，有共性的內(nèi)容。如果同學(xué)對選文的文體類型辨認無誤，基本概念熟悉清楚，那么答題時就不會張冠李戴，這樣基本分就不會丟失了。

2大學(xué)英語精讀該怎么學(xué)

一、讀

天天都應(yīng)保持讀。

1、朗誦：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提升閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，關(guān)于較好的文章精讀。

5、泛讀：天天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提升。碰到不會的單詞在不影響文章理解的狀況下可以略過去，從而提升自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(保持一兩個月就會有顯然效果)

二、聽

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。天天至少半小時。

2、跟讀英語，一方面強化聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。

3學(xué)英語精讀的建議

1、〔心理素養(yǎng)〕影響學(xué)習(xí)效果

首先，要對〔外語〕堅持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為"恒心'兩個字。有了它，才干像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，保持不懈地去啃，直到預(yù)定目標順利攻克。

其次，還必須要一定的自律能力。該復(fù)習(xí)時不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積存擴展。所以必須要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運轉(zhuǎn)。

2、看寫讀聽背多管齊下效率高難度

一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過大量的實驗，無可辯解地證實：眼手口舌腦的綜合運用，才干更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學(xué)外語尤其必須要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學(xué)成"殘疾外語'，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的"聾子外語'。

3、"活'單詞與"死'單詞

常常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了假設(shè)干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。因為他們背的都是脫離了句子和課文的"死'單詞，大腦對這類東西分外難以留下印象。如何使單詞"起死回生'呢?我的辦法是背課文!因為它有故事情節(jié)，較生動，易印像深入。

課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成朝氣蓬勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種"深入骨髓'就形成了學(xué)語言最重要的"語感'!

4正確快速記單詞方法通過精讀記單詞

記憶方法,大家或多或少有所了解,無論是記單詞還是記其它知識,匯合到最后只有兩個字"重復(fù)'。但如何重復(fù),同學(xué)們學(xué)習(xí)英語這么多年,包括老師在內(nèi)都有一定誤區(qū),覺著重復(fù)遍數(shù)多就可以幫助大家記憶。其實很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn),一些單詞,即便是記住了,但出現(xiàn)在閱讀理解句子里時,在嘗試翻譯成中文時,還是會感到無比陌生,甚至你拿著字典,把每個詞都翻譯成中文,連起來還是不通順。很多同學(xué)詞匯和語言脫節(jié),考試不會只考單詞本身,而都是在句子里體現(xiàn),單詞為句子服務(wù)。

不要相信所謂顛倒記憶法、諧音記憶法、拆分記憶法、聯(lián)想記憶法等等所謂的記憶方法，根本不能達到宣揚的效果，方法過度反而會導(dǎo)致學(xué)習(xí)混亂，所謂無招勝有招，通過句子記單詞，記住單詞的感覺，不要拘泥于單詞的某個含義，因為中英文的差異，一個單詞沒有絕對的意思，往往必須要依據(jù)句子而定。

方法及注意事項

①精讀文章來源:

學(xué)習(xí)應(yīng)為使用服務(wù),如果你學(xué)習(xí)英語的目的是了考大學(xué),那么你拿出來歷年高考真題精度;如果你記單詞的目的是為了考取研究生,那么你就拿出歷年考研真題來精度;如果你記單詞的目的是為了考取〔雅思〕,那么你拿出雅思真題來精讀;如果你記單詞是為了出國,為了提升口語交際,你精讀就可以選擇語言較為口語話的文章來精度,甚至你可以通過邊看美劇邊記單詞學(xué)英語。

②通過英語記單詞誤區(qū)