有關學前班家長發(fā)言稿

有關學前班家長發(fā)言稿在社會一步步向前開展的今日，我們總不得不須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充溢，條理清晰，重點突出。怎么寫發(fā)言稿才能幸免踩雷呢?下面是我給大家?guī)淼挠嘘P學前班家長發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

有關學前班家長發(fā)言稿1

敬重的各位教師、家長，敬愛的小摯友們：

大家好!

我是___小摯友(女兒)的爸爸，特別感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次時機，讓我作為幼兒家長代表在這里發(fā)言。

在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝福各位教師、家長和小摯友們新年歡樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的安康成長付出辛勤勞動的楊教師、孔教師、周教師，致以節(jié)日的問候和最真誠的感謝!

記得三年前送孩子入園的時候，想想一個還缺乏三歲的孩子，要把她送到一個生疏的地方(幼兒園)，一個生疏人的手上(幼兒園教師)，心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，做家長的又豈能因為自己一時的擔憂而讓孩子錯過成長的時機?而今，又是一個學期的完畢，不知不覺間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時間。孩子不僅學會了自己吃飯、穿衣、大小便，還學會了唱歌、跳舞，學會了數(shù)字分成、數(shù)學加減法、拼音和拼讀、英語和識字、手工和繪畫等等，全部這一切都是和教師們的辛勤工作分不開。在此，請允許我代表各位家長真誠的向三位教師道一聲“感謝”!

孩子是祖國的將來、民族的盼望，教育孩子是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難、最須要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學校教師的事，還是家長的事，單靠學校是不夠的。我們家長也都明白，只有家庭與學校嚴密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用。在此，我僅結合個人實際，談談一些個人看法，說的不對的地方，還請指責指正。

首先，我覺得作為家長，我們都有這么一個感覺，孩子不聽家長的話，但聽教師的話;可能不聽媽媽的，但聽爸爸的;不聽爺爺奶奶的，但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的開展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，我們家長應以身作那么，協(xié)作教師做好教育教學工作。特殊在孩子面前要隨和，敬重教師，言行舉止、接物待人，要樹立一個好形象。不在孩子面前指責教師和學校。

另外，要與教師多溝通、多聯(lián)系，針對孩子教育和成長中存在的問題，找出最好的解決方法。所以，家長應有意識的樹立典范，才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長，針對教師提出的問題，也應引起重視。發(fā)覺問題剛好與教師聯(lián)系，主動與教師們多溝通。有些家長說的話孩子不聽，孩子喜愛聽教師的話，遇到這種狀況，家長就可以跟教師說說。這樣，由教師跟孩子溝通，這樣效果可能會好些。因此，我們要多溝通多聯(lián)系。

再次，只有幼兒園教育與家庭教育相互協(xié)作，才能取得良好的教育效果。進入大班以來，孩子接觸了許多新的學問，拼音拼法、數(shù)字分合與數(shù)學計算、英語視聽等等。幼兒園孩子多，要學的內容也很對，這些學問的學習須要家長很好的協(xié)作學校。每天抽出必須時間和孩子多溝通，指導孩子做作業(yè)，預習新的內容，睡覺前、接送孩子的路上都可以和孩子復習預習一下。預習可以提高孩子的自信念，幫助教師完成相關的教學內容，對孩子養(yǎng)成良好的學習行為也很有協(xié)助。

我還說道的是另外一個方面，針對孩子的愛好與缺乏，適當給孩子報一些特長班。像我家孩子，原先不愛和大家溝通，性格內向，通過今年學習了舞蹈班、畫畫班，變得簡單和小摯友溝通了，性格就像變了一個人似的。但是，一個人的精力是有限的，上班的家長摯友們都有體會，都不盼望周末的時間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要依據(jù)孩子的愛好，有選擇性的去報一些特長班，但不要上午和下午、甚至晚上都支配的滿滿的，這樣并不利于孩子的成長，相反，可能會加重孩子的厭學意識。

我知道這里許多家長在教育孩子方面都是很有經(jīng)歷的，以上我所說的內容，說的不對的地方請家長摯友們多多體諒，您覺得對的地方可以參考，不對的地方就當我個人的看法。

最終祝各位教師工作順當，身體安康，元旦歡樂!

祝各個家庭華蜜美滿、闔家快樂!

祝各位小摯友安康成長、學習進步!

有關學前班家長發(fā)言稿2

敬重的各位教師、各位家長、小摯友們：

大家好!

特別榮幸地參與大班的畢業(yè)典禮，和在座的全部畢業(yè)班家長一起共享自己孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮。此刻我的心情很激烈，心中也充溢感謝。感謝金碼頭幼兒園的教師們3年來對我們孩子的關懷與呵護，感謝你們漫長以來的努力工作和靜默付出，用你們愛的行動，成就了我們孩子今日的歡樂、華蜜和絢麗的笑容!感謝你們!

同時我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示慶賀，慶賀你們順當?shù)耐瓿闪擞變簣@的學習，邁出了人生新的旅程!

三年前我們把孩子送到這里來的時候他們會哭、會鬧、不講道理，到畢業(yè)的時候我們都能欣喜的發(fā)覺自己孩子的明顯進步，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學等各類課程的學習，而且在與教師和小摯友的朝夕相處中，他們更學會了相互協(xié)助，團結友愛，懂得了付出與共享，造就了許多很好的生活習慣。作為家長我很慶幸自己的選擇，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質的教學環(huán)境，合理的課程支配、教師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過語言、社會、科學、圍棋、外語等這些特有的課程，我們孩子的閱讀、語言表達、邏輯思維等實力都得到了很好的熬煉和開展。特別感謝教師們在大班時期對我們的孩子即將上小學所做的努力與支配，如協(xié)助他們完成了拼音的.學習，組織他們去小學參觀體會等，為他們能更好更快的適應小學生活提前做了許多打算，幫我們家長分擔了許多的責任。

前幾天，女兒在家每天都深情的念著“畢業(yè)詩”，念著念著眼眶就紅了。我問她“為什么?”，她說“要畢業(yè)了，舍不得教師和小摯友”，還跟我說能不能讓黃教師和金教師到小學去教他們。說句心里話，其實不僅是孩子，我們對幼兒園也有很大的不舍，這樣的不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級教師產(chǎn)生的依靠心理，可以說，只要孩子在幼兒園里交給了教師我們就放心了、解放了。班級教師、園車教師、生活教師的敬業(yè)精神總會帶給我們一個又一個驚喜與感動。通過每周發(fā)回的家園手冊我們能特別全面的了解自己孩子在學校成長的各種狀況。在教師清秀的筆記中，我們能很劇烈的感受到教師們對孩子專心的愛和付出。這個家園手冊我們會好好保存，當我們的孩子長大后翻看這些成長記錄的時候，必須會別有一番味道。而這些資料的記錄是須要教師放棄許很多多自己休息時間換來的。幼兒園教師是最辛苦的，我自己也是教師，我的教育對象是大學生，他們不須要我去手把手的教，但是我在給他們上課的時候都有感到力不從心的時候，面對這些天真、幼小的孩子們，要讓他們懂禮貌、講文明、懂道理、守紀律、學學問，我無法想象我們的幼兒園教師要付出多大的努力，我每次去班級的時候，班級每一天都擺放著剛做好的上課道具，那是教師親自做的。我的孩子在家我也會給她念書、講道理，但是效果遠遠沒有她在幼兒園承受的好和承受的歡樂，她說教師說的更有意思，她更喜愛。

教師們的辛苦，我們記得，我們的孩子也恒久記得!有人說“父母是孩子的第一任啟蒙教師”，但我覺得這個啟蒙教師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙教師應當是幼兒園教師?；蛟S時間會沖淡我們的回憶，但是，歲月肯定磨滅不了孩子們與幼兒園教師間的真情，誠心地感謝全部的教師!

最終，作為家長我要對今日畢業(yè)的小摯友們說幾句話：

小摯友們，今日你們正式畢業(yè)了，過了暑假，你們就要成為一名小學生了。我想代表全部的爸爸媽媽叮囑你們要記住，在今后的學習和生活中我們要造就自己擁有“四顆心”：

1、我們要擁有一顆“誠懇的心”。假如我們不當心犯了錯，不要膽怯，沒有關系，爸爸媽媽和教師允許小摯友犯錯并且會寬恕我們，但是要不撒謊、知錯能改，才能學得更多、進步的更快。

2、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛心”。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有教師都是愛我們的，有了他們的愛，小摯友們才能這么華蜜、這么歡樂。所以我們也要去愛他們，給他們歡樂，他們歡樂了，我們才會更歡樂!

3、我們要擁有一顆“自信的心”。我們每一個小摯友都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我必須行”。記住，我們的教師、爸爸媽媽恒久會陪在我們身邊，為我們加油!

4、我們要擁有一顆“堅毅的心”。爸爸媽媽也盼望我們能夠堅毅，在遇到一些困難和時候，盼望我們能英勇面對。當有人跑在我們前面的時候，不要希望別人能放慢腳步等我們，而是應當考慮如何加快腳步追上去。要知道，全部的事情都要靠自己的努力。

愿小摯友們在今后的成長過程中都能做到誠懇、感恩、自信、堅毅!

最終，再次代表全體家長向園長、教師們說：感謝你們!祝你們安康華蜜，萬事如意。祝小摯友們恒久歡樂，強壯成長!

有關學前班家長發(fā)言稿3

敬重的園領導，各位教師及各位家長：

大家好!

我是___的爸爸，今日是我兒子幼兒園畢業(yè)，他在___幼兒園里待了三年，此時此刻他即將就要步入小學，我很感謝___幼兒園給我兒子啟蒙，讓他能夠順當?shù)漠厴I(yè)。今日作為他的家長，我在這特殊的感謝幼兒園領導和各位教師，感謝三年的對他的訓誨，讓我的兒子學到了許多。

我兒子三歲進入幼兒園就讀，他從一個只會頑皮的孩子到此時此刻懂事的他，我這個父親是看著這樣過來的，我從心中為此感到欣慰。我是作為父親來感到傲慢的，三年的幼兒教育，讓我的兒子變成此時此刻懂事、負責人的人。兒子從小就頑皮，但是也只是限于家里，到了外面就很羞澀，這樣的他我其實是擔憂的，我盼望他可頑皮，也可大膽，同時也是懂禮貌和敬重人的，沒有進入幼兒園時，我是真的很難堅信他的改變有這么大，此時此刻三年過去，我兒子六歲了，就要進入一年級了，而他此時此刻的變更正是這個過程須要的，所以我由衷感謝這所幼兒園帶給我兒子的一切。

今日是整個大班小摯友們的畢業(yè)，我兒子也在內，看到這么多跟我兒子一樣的孩子，看到他們都能這么好，我特殊感謝當時自己送他過來讀書。他在這里交到了許多摯友，他從三歲一點點的變更，起先從來不會去跟我們說說他在學校的事情，后來他不頑皮了，起先跟我們共享學校的好玩事，臉上也總是掛著微笑，他的成長我一點點的看在眼里，看到他能夠變得如此好，我不得不佩服___幼兒園的教育。因為有你們這些教師對孩子的關心，一點點的翻開孩子們的心菲，讓他們翻開內心承受這個世界，小孩子的心性本就簡潔，通過你們正確的引導，他們才能走向正確的道路?，F(xiàn)實中也的確就是這樣，我的孩子就是這個典型的例子。我堅信坐在這里參與孩子畢業(yè)的其他家長也是有同感的。我們的孩子在這里，我們這些家長特殊的放心，幼兒園保障了孩子們的平安，也擁有良好的教育，所以我和其他家長對幼兒園是感謝的。

如今孩子們都從幼兒園畢業(yè)了，立刻就要去迎接新的生活，我堅信有了幼兒園的根底，將來的孩子們在小學也不會很差的，必須能夠適應好，然后起先自己的新生活。再次對你們表示感謝，祝大家生活美妙開心，工作順當!

感謝大家!

有關學前班家長發(fā)言稿4

敬重的教師、各位家長、敬愛的孩子們：

大家好!

能被各位家長所信任，作為代表在這發(fā)言，我也是特殊的一個榮幸，看到得意的孩子們也是要畢業(yè)進入小學了，其實我也是特殊的一個不舍，和教師們也是有了三年一個溝通，各位教師也是特殊的負責任，把孩子們教得很好，而我也是相識了許多家長，和大家成為了摯友，今后孩子們也是要進入小學了，有些要分別，有些還是會在同一個小學，但這離別也是讓我很是不舍，我想孩子們也是同樣如此。

不舍教師們，不舍幼兒園，不舍一起相處了三年幼兒園的同學，但這也是成長了，人總是會去長大的，會和人有分別，這并不是不好的事情，將來也是可以再次的相聚，那時候也是會有不一樣的感受，孩子們在幼兒園的這段日子，也是特殊的感謝我們的教師，日夜的辛苦，孩子們從哭哭鬧鬧的進來，到而今懂事的離開，真的教師們付出太多了，對于孩子們的任性，孩子們一些不好的習慣，也是踴躍的去造就，去變更，而我們的孩子也是努力的去進步著，我們家長也是在踴躍的協(xié)作里面，看到教師們真的付出好多。這些也是作為家長，我們要去感謝的了，特殊是帶我們孩子們的班級教師，更是如此，三年，陪伴著孩子們的一個成長。

而對于孩子們，我想對你們說，將來是精彩的，去到小學同樣也是要謹慎的去學習好才行，去把習慣接著的保持下去，同時也是會相識到新的摯友和教師們的，也是要接著的好好相處，相識了新的摯友，同樣的也是不要遺忘幼兒園的摯友們，周末的時候同樣也是可以一起相聚，有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的教師，別遺忘她們的教育。小學的學習會辛苦一些了和幼兒園相比，但孩子們也是長大了，我想你們也是會能承受的，同時也是要接著的努力學好才行，而我們家長們照舊是你們堅毅的一個后盾，會支持著你們，鼓舞著你們的，看到你們的成長，我們也是特殊的傲慢。

三年，時間漫長而又短暫，教師們操勞了，孩子們的進步真的讓我們家長也是特殊的快樂和傲慢，能來到我們幼兒園求學，也是我們的榮幸。此后的日子，我想孩子們也是會好好的把在這