開(kāi)學(xué)周記范文匯總九篇

開(kāi)學(xué)周記范文匯總九篇

開(kāi)學(xué)周記篇1

時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是常常哇哇大哭的小伴侶而是一名初二同學(xué)了，

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切好像都讓我感到新奇。校內(nèi)坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣漂亮。偉人雕像、櫥窗，布滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷開(kāi)心，走進(jìn)了初二八班。看著一個(gè)熟識(shí)的面孔，我更是布滿(mǎn)了信念！

開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以遺忘的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們寧?kù)o等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便出現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在懷疑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的好玩，好像把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么好玩，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

慢慢地，我有感到了學(xué)校于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？

在學(xué)校里，我肯定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成果！

開(kāi)學(xué)周記篇2

開(kāi)學(xué)的第一周生活轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里許多新學(xué)問(wèn)，這使我感到特別歡樂(lè)。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交伴侶這方面更讓我不適應(yīng)，學(xué)校的時(shí)候，我有許多伴侶，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了學(xué)校，整個(gè)班級(jí)的人我?guī)缀醵疾皇煜?，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，玩耍；可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和伴侶在一起談天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了很多顏色，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很歡樂(lè)的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和肯定值的學(xué)問(wèn)，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習(xí)題，我慢慢把握了解題的方法；語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國(guó)歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評(píng)了“這就是我”的話題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我立刻恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標(biāo)，還告知了我們?cè)S多常用的句型，同時(shí)我也意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)是很有關(guān)心的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著我們做嬉戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)爽朗的笑聲。

第一周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個(gè)好成果！

開(kāi)學(xué)周記篇3

一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，終于盼到了新學(xué)期的開(kāi)頭。這輕松開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里，我始終在努力，雖然還有不足之處，但我信任，通過(guò)老師的關(guān)心跟學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！

我情愿為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。幫助老師工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力氣。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠仔細(xì)，與同學(xué)之間還缺乏相互溝通等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的`學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素養(yǎng)的提高。

我信任我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

開(kāi)學(xué)周記篇4

暑假結(jié)束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)第三周了我才把暑假期間無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)間飛逝，光陰如梭啊...其實(shí)我還是特別喜愛(ài)上學(xué)的，由于有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習(xí)，盡管有許多作業(yè)，好多看不完的書(shū).

我被分到了課改班，所以課程也會(huì)特別多，這不，我們的班主任要求我們?cè)缟?:50就要到班里面開(kāi)頭背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的方案也被打破了.我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習(xí)從兩節(jié)課改成了三節(jié)課.這下倒好，蚊子倒興奮了，剛開(kāi)頭覺(jué)得上3節(jié)課新奇，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng).

當(dāng)然，學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè).不久后，學(xué)校將要進(jìn)行一次乒乓球競(jìng)賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯(cuò)，所以我就當(dāng)選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊急的學(xué)習(xí)中放松一下.

之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì)有什么新奇事.祝我下周好運(yùn)吧!

開(kāi)學(xué)周記篇5

開(kāi)學(xué)第一天，我背著書(shū)包來(lái)到我們學(xué)?！獙毸分行膶W(xué)校，一踏入校內(nèi)，一幅漂亮的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾，只見(jiàn)幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹(shù)掩映中拔地而起，鮮花和綠草露出了甜蜜的笑臉，布滿(mǎn)現(xiàn)代氣息。原來(lái)，我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過(guò)來(lái)，學(xué)校比原來(lái)面積擴(kuò)大了將近兩倍，學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上到處搭著腳手架、防護(hù)欄，建筑工人頭也不抬地勞碌著，一派繁忙景象。

國(guó)慶長(zhǎng)假一過(guò)，當(dāng)我再次踏入校內(nèi)時(shí)，學(xué)校完全變了，教學(xué)樓、辦公樓、試驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新，樓與樓之間架起了空中走廊?，F(xiàn)代化的階梯教室，閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、外國(guó)語(yǔ)小屋，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，我與同學(xué)趁著下課的間隙將校內(nèi)跑了個(gè)遍。

聽(tīng)！連下課鈴聲也變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的小鳥(niǎo)鳴叫聲，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，該休息一會(huì)兒了”?？晌衣?tīng)說(shuō)老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校，國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假一天也沒(méi)有休息?！袄蠋?，什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢？”

我愛(ài)我們漂亮的新校內(nèi)，我更愛(ài)為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。

開(kāi)學(xué)周記篇6

咸魚(yú)只有吃掉一半的時(shí)候，才有翻身的機(jī)會(huì)！你必需特別努力，才能看著毫不費(fèi)勁！等待~

做人就像是栽樹(shù)！在別人得見(jiàn)的地方生長(zhǎng)！看不見(jiàn)的的地方扎根！

心靜如水，淡然面對(duì)四周發(fā)生的一切，一切皆有可能，一切順其自然!

只有學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，只有強(qiáng)大自己才能更加自信！

開(kāi)學(xué)周記篇7

1、樓梯分不清

剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)重大的難題壓在了我的肩上——我不清晰該進(jìn)哪個(gè)樓梯，雖然老師事先發(fā)過(guò)短信了，可當(dāng)我站在一座座高大的教學(xué)樓前時(shí)，我的大腦還是卡住了，究竟該進(jìn)哪個(gè)入口呢？看著四周一個(gè)個(gè)學(xué)校生跑進(jìn)教學(xué)樓里，我不免著急起來(lái)。

突然，我觀察了孫老師，心里一喜，便不顧三七二十一沖上去——即使有時(shí)他說(shuō)話我聽(tīng)不懂——我問(wèn)他：“孫老師，你知道六（6）班老師在哪兒?jiǎn)幔俊彼腿晦D(zhuǎn)身瞪著我，似乎不熟悉我似的，接著便嘰哩哇啦大吼一陣，聽(tīng)得我左一愣右一愣的，不過(guò)最終我還是聽(tīng)明白了，他讓我自己找。哼，明擺著不愿告知我，我自己找就是了。結(jié)果，我不但自己沒(méi)找到教室，反而在低班級(jí)學(xué)校生的“指導(dǎo)”下，一轉(zhuǎn)彎，猛地走進(jìn)了女廁所。

最終，歷經(jīng)“九九八十一難”的我最終在同學(xué)的關(guān)心下，找到了自己的教室。

2、新來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)老師

這學(xué)期，我們已跟過(guò)去的老師說(shuō)了“拜拜”，來(lái)了位新的數(shù)學(xué)老師，開(kāi)頭我不太情愿，由于我數(shù)學(xué)原來(lái)就不好，新來(lái)的老師不但嚴(yán)峻，而且還做了班主任。暈……

可后來(lái)我發(fā)覺(jué)，這個(gè)老師很有閱歷，很負(fù)責(zé)。第一天就讓我們帶來(lái)花草，給教室凈化空氣，讓我們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。接著又要我們帶來(lái)圖書(shū)，“充實(shí)”圖書(shū)角。還有，老師訓(xùn)練我們把作業(yè)按時(shí)在校內(nèi)完成，讓我們養(yǎng)成“有作業(yè)有寫(xiě)”的好習(xí)慣，這樣我回家就可以直接復(fù)習(xí)了，耶！

最讓我感到意外的是，老師讓我們把自己將來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)說(shuō)出來(lái)，由班長(zhǎng)記錄，這種在幼兒園才會(huì)問(wèn)得話題竟然在六班級(jí)還問(wèn)，不過(guò)，后來(lái)我知道，老師是想讓我們長(zhǎng)大后再回到母校，看看自己小時(shí)想干的工作是否成為現(xiàn)實(shí)了。嘻嘻，我可不能辜負(fù)了老師的一片好心呀！

至于職業(yè)嘛，我就說(shuō)了目前始終想干的事情——“偵探”。

3、午間大合唱

烈日當(dāng)頭，人人大吼。

一聲呼喚，萬(wàn)馬奔騰齊上陣。

??！午飯時(shí)間搶菜的人真是數(shù)之不盡。我?jiàn)檴檨?lái)遲，被拒人于千米之外，剛想進(jìn)去，就被洶涌的“人浪”硬擠了出來(lái)。我無(wú)可奈何，只好耐著性子等待“退潮”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去……最終觀察了盼望曙光。不料，那“人浪”發(fā)生了戲劇性的反彈。刺眼間，我被重重地彈了出來(lái)。懊悔之余，我怨恨自己怎沒(méi)練成一身中華武功。靈機(jī)一動(dòng)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用勁兒擠了進(jìn)去。哈，離大鍋近了?。?！我欣喜若狂，使用“移星撈月”，預(yù)備撈出一個(gè)雞腿，剎那間，一個(gè)大塊頭擠了進(jìn)來(lái)?！斑恕?，我被撞在墻上，擠得差點(diǎn)兒要變形了。這下我被激怒了，與幾個(gè)人組成了“尖刀隊(duì)”，狠狠“插”進(jìn)人浪，最終獲得了一根寶貴的雞腿。出來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)被灑了一身菜湯，成了大家的“笑星”。

啊，好一曲氣概磅礴的午間大合唱！讓我們快樂(lè)地倒了一大片。

4、結(jié)尾

吃飽，喝足，學(xué)完學(xué)問(wèn)的鳥(niǎo)兒，都唧唧喳喳飛回了愛(ài)巢。

在回家的路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，看看著慢慢遠(yuǎn)去的學(xué)校。我思索著自己的開(kāi)學(xué)第一周，已上了六班級(jí)，立刻就要考學(xué)校了，不知在人生道路上還會(huì)經(jīng)受些什么呢？不過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，我都會(huì)記住《哈利·波特》里的一句名言：該來(lái)的總會(huì)歸來(lái)，既然來(lái)了，你就必需接受它。

開(kāi)學(xué)周記篇8

哈哈！轉(zhuǎn)瞬間又周末了，該干點(diǎn)兒什么呢？嗯，還是總結(jié)一下這周所發(fā)生的事情吧！

首先，我覺(jué)得新學(xué)期，要有新面貌，當(dāng)然，也要養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)陽(yáng)光、文明的同學(xué)。可是，我在xx學(xué)校門(mén)口，觀察一名也許x班級(jí)的同學(xué)，他竟然把頭發(fā)燙了，更不應(yīng)當(dāng)?shù)氖沁€染成了紅顏色。當(dāng)時(shí)，我就想：既然我們都是同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)遵守同學(xué)規(guī)章，不能養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，假如真想燙染頭發(fā)，可以在假期里，開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái)，這樣的話，一舉兩得。

還有一件讓我這幾天苦惱又頭疼的事情，那就是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我不知怎的，老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉(zhuǎn)圖形那一類(lèi)型的題。于是，我便回家讓媽媽給我講，可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——！看來(lái)還得靠我自己呀！我肯定要把這個(gè)難題攻破！加油??！

最近，我們學(xué)校特殊流行玩兒蜜蜂，一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特殊會(huì)做我們小孩子的生意。近日，同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是，我珍寶似得帶回了家，預(yù)備給媽媽炫耀，沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在損害無(wú)辜的小生命，讓我趕快把它們放了。我雖然很不情愿，但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)，很有道理，就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

當(dāng)然，讓我最最興奮的是，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條白色的小狗，我給它取了一個(gè)名字，叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的珍寶。安貝的樣子很可愛(ài)，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了白色的絨毛，胖嘟嘟的，小眼睛很圓很圓，黑的像塊黑色的寶石，可愛(ài)極了！在它奔跑的時(shí)候，最為可愛(ài)，胖乎乎的，像只小北極熊，別提我有多喜愛(ài)它了。

瞧！這一周的每一天都是不一樣的。

開(kāi)學(xué)周記篇9

生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首布滿(mǎn)著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。

十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，大家還小不懂事;在大人眼里，大家還年幼無(wú)知;在老師眼里，大家放蕩不羈。但是，大家的確長(zhǎng)大了，大家已經(jīng)是初三的同學(xué)，大家已步入了青春的門(mén)檻。

初三是“天堂?！痹谶@里，大家跟著老師走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，大家不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。大家堅(jiān)信，不經(jīng)受風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，大家懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。大家一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，大家都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中心