新版校園安全心得體會(huì)模板13篇

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最新校園安全心得體會(huì)模板1

最近，全國(guó)部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。

總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識(shí)。

科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識(shí)必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。

1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析安全問(wèn)題，把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問(wèn)題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，否則一失皆無(wú)”等安全理念。

在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長(zhǎng)、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。

2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成之際，面對(duì)紛繁復(fù)雜、多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，面對(duì)自身成長(zhǎng)的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的困惑。各個(gè)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合本年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況，每天召開晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過(guò)人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。

3.堅(jiān)持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度，從中層干部的競(jìng)聘上崗到學(xué)校的收費(fèi)，從各級(jí)榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明，在實(shí)施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，讓教職工真正成為校園的主人。

二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。

安全問(wèn)題究其根源很多情況均來(lái)自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問(wèn)題。有來(lái)自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來(lái)自于職稱的評(píng)定、家庭的矛盾、生活的困境;有來(lái)自于個(gè)人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來(lái)自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì)上的矛盾，生活中的積怨等均會(huì)成為安全問(wèn)題的導(dǎo)火索。

我校校長(zhǎng)室、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實(shí)行各條線的巡查制度，有針對(duì)性地開展工作：

1.校長(zhǎng)室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(zhǎng)室、黨總支對(duì)教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長(zhǎng)，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂(lè)。對(duì)于個(gè)別崗位，鞠九兵校長(zhǎng)親自與個(gè)別員工促膝談心，通過(guò)心與心的對(duì)白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。

2.積極開展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無(wú)論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過(guò)這些活動(dòng)，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。

3.加強(qiáng)心理交流，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過(guò)了省級(jí)、心理輔導(dǎo)等級(jí)證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽(yáng)天”心理咨詢室。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深入年級(jí)、班級(jí)舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽(yáng)光地對(duì)待人生。

4.加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊(cè)。通過(guò)建立工會(huì)委員、組長(zhǎng)定期會(huì)議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會(huì)總是及時(shí)送上校長(zhǎng)室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過(guò)建立節(jié)假日慰問(wèn)制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長(zhǎng)堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求、對(duì)教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足。

三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。

1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長(zhǎng)室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。

2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行疏散演練;加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。

3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬(wàn)多元安裝了紅外線報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請(qǐng)了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。

4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來(lái)人員來(lái)訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。

5.警校共建，及時(shí)處置安全隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長(zhǎng)、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識(shí)。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。

我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過(guò)，因?yàn)椤吧哂谝磺小?。我們將警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂(lè)園。

最新校園安全心得體會(huì)模板2

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。

這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校找事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

最新校園安全心得體會(huì)模板3

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!

16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題：

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女性來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。

最新校園安全心得體會(huì)模板4

加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。

一、安全的概念

安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn)，爭(zhēng)取安全的生存環(huán)境，以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。所以說(shuō)安全與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會(huì)生活、生產(chǎn)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。

二、樹立"預(yù)防為主，安全第一"的觀點(diǎn)

技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施，安全技能及安全教育。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)，安全技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循"預(yù)防為主，安全第一"的原則：

1、預(yù)防為主

要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過(guò)各種防范措施來(lái)消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。

2、安全第一

"安全第一"是一個(gè)相對(duì)的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識(shí)更新上，安全知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識(shí)學(xué)習(xí);在考評(píng)上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí)，安全優(yōu)先。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)安全教育

所謂安全教育是對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育，安全知識(shí)教育，安全技能培訓(xùn)。

1、思想教育

思想上的安全認(rèn)識(shí)并不是天生就有的，需要長(zhǎng)期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識(shí)灌輸才能達(dá)到預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對(duì)學(xué)生進(jìn)行短期安全教育的方法需要改進(jìn)，要讓安全教育貫徹整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終達(dá)到"要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全"的轉(zhuǎn)變，形成一種安全風(fēng)氣。

2、安全知識(shí)教育

安全知識(shí)的教育除掌握一些普遍性的安全知識(shí)外，還要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如要掌握一些日常的安全防范知識(shí)，防震知識(shí)，防水，防電以及意外傷害的知識(shí)，一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識(shí)的獲得都需要安全教育這條途徑。

3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。而校園事故，如果廣大師生訓(xùn)練過(guò)成中的應(yīng)急措施，也許就不會(huì)造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

四、搞好安全教育的措施

1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了;

2、有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。無(wú)論對(duì)教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，要做好年、月、周、課時(shí)的計(jì)劃。計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人，并按照計(jì)劃逐項(xiàng)實(shí)施，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性;

3、做好安全記錄。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，訓(xùn)練過(guò)程中有無(wú)不安全因素等等，都要如實(shí)記錄下來(lái)，以備以后的警醒、改進(jìn)和安全總結(jié);

4、進(jìn)行安全考核。要把安全知識(shí)、安全技術(shù)水平與教師的個(gè)人業(yè)績(jī)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平，較強(qiáng)的分析判斷緊急情況及處理能力。

最新校園安全心得體會(huì)模板5

在班級(jí)管理中，我對(duì)安全管理高度重視，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理。頗見成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。

一、主題班會(huì)，滲透常識(shí)

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏，尤其是生活安全常識(shí)。為此，我定期召開主題班會(huì)，開展了形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識(shí)。每次召開班會(huì)，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識(shí)。此外，還特別重視安全知識(shí)的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí)，在班會(huì)課上自由地相互交流。

通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育，全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果;

二、安全監(jiān)督，排查隱患

課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段，教師常常鞭長(zhǎng)莫及。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過(guò)民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng)，有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告，并對(duì)教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào)。

通過(guò)設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。

三、安全典型，以身示范

塑造典型，說(shuō)白了就是樹立榜樣。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí)，課下會(huì)游玩，玩得快樂(lè)安全。通過(guò)塑造典型，來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動(dòng)。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè)，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安

實(shí)踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái)，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。

為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常，便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，溝通情況，交流信息，及時(shí)采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外，還向家長(zhǎng)公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問(wèn)題，便于家長(zhǎng)及時(shí)與我溝通。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受，通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)的目的。

最新校園安全心得體會(huì)模板6

時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，在寒假即將來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)、自保意識(shí)。教育幼兒園根據(jù)市教育局“___【2_】1號(hào)”文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)針對(duì)幼兒開展“寒假安全教育系列活動(dòng)”，從教育活動(dòng)中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識(shí)。

一、消防安全教育《我不玩火》：

冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會(huì)出現(xiàn)獨(dú)自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過(guò)《我不玩火》這一安全教育活動(dòng)向幼兒宣傳消防安全知識(shí)，通過(guò)觀看PPT和視頻讓幼兒了解火的危險(xiǎn)性。告訴幼兒堅(jiān)決不能“玩火”，如果真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠(yuǎn)離火災(zāi)，逃到安全的地方尋找大人，不可以自己滅火。

二、防踩踏安全教育《公共場(chǎng)合我不擠》：

在寒假期間，幼兒一定會(huì)和家長(zhǎng)一起走親訪友，逛商場(chǎng)，看電影，難免會(huì)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。從《公共場(chǎng)合我不擠》這節(jié)安全活動(dòng)中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)中告訴幼兒：盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過(guò)安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)如何自救。

安全教育是提高幼兒安全意識(shí)降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒能夠度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進(jìn)一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識(shí)。

最新校園安全心得體會(huì)模板7

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于學(xué)校安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。而職責(zé)感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，教師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。教師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎樣樣做，教師的身教更重于言教。這就要求教師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作必須能確保萬(wàn)無(wú)一失。

最新校園安全心得體會(huì)模板8

經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下頭我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自我的體會(huì):

一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全職責(zé)，并且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全職責(zé)等方面。

我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師供給了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自我的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)職責(zé)變成自覺(jué)的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師團(tuán)體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立進(jìn)取主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師必須有主人翁的安全職責(zé)感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。

二、抓好安全工作是學(xué)生理解良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，更是國(guó)家和政府的義務(wù)。國(guó)家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)理解規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，供給安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不一樣季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，職責(zé)明確。學(xué)校僅有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。

三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作。

在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，異常是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、禮貌、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。

在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。

最新校園安全心得體會(huì)模板9

學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生供給安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的職責(zé)，是學(xué)生家長(zhǎng)的職責(zé)，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶，人命關(guān)天的大事，歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門十分重視的熱點(diǎn)問(wèn)題，搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí)，掌握安全常識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：

交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心，注意周圍情景。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路，異常是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼喚時(shí)，更不可過(guò)于盲目的橫穿。汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。

上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。下車后要橫過(guò)馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情景時(shí)再橫過(guò)馬路。

如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過(guò)馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi)，要從日常生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種。愛護(hù)消防設(shè)施，以便及時(shí)使用。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品，要在教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照操作要求去做，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。不隨意焚燒廢紙。打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng)，不要采取火燒垃圾的辦法。不在學(xué)校內(nèi)外燃放煙花、爆竹，以防砸傷事故。

日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過(guò)宿食物，異常要注意肉類食品的食用。不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

戶外活動(dòng)安全，走出教室，下樓梯不要擁擠、追逐、打鬧，以免造成傷害;活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng);活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。不要扒扶欄桿。不在公共場(chǎng)所起哄。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室、錄相廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

教師們、同學(xué)們，學(xué)校安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，期望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救常識(shí)，期望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)立平安和諧學(xué)校建良言、獻(xiàn)好策。同時(shí)，期望全體師生永遠(yuǎn)牢記“職責(zé)重于泰山，安全警鐘長(zhǎng)鳴”這句話，愿安全永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自我的力量，努力把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生舒心，讓家長(zhǎng)放心的和諧學(xué)校。

最新校園安全心得體會(huì)模板10

孩子的安全一直是家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。小書房活動(dòng)組織者從家長(zhǎng)和孩子的實(shí)際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長(zhǎng)活動(dòng)，旨在提升孩子們應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的意識(shí)和靈活應(yīng)變的能力。

活動(dòng)從暖場(chǎng)游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場(chǎng)合的安全問(wèn)題，給孩子們以啟發(fā)。

《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們?cè)诿月泛罂梢栽鯓幼觥；?dòng)環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時(shí)喬安媽也分享了自己小時(shí)候的落水事故和跳板故事，歡笑過(guò)后給家長(zhǎng)們以警醒：提高孩子的安全意識(shí)和安全能力事關(guān)重大!

《出門在外我會(huì)小心》通過(guò)情景再現(xiàn)的方式讓家長(zhǎng)和孩子們思考出門在外會(huì)引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識(shí)到安全的重要性，學(xué)會(huì)自護(hù)很重要!

《挖掘故事寶藏》把活動(dòng)推向一個(gè)高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項(xiàng)目，旨在通過(guò)閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)孩子們爭(zhēng)先借閱，都想把安全書包帶回家。

講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動(dòng)方式讓“安全意識(shí)”這個(gè)種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全!

最新校園安全心得體會(huì)模板11

看到聽到這么多因違反法規(guī)，違反校紀(jì)而造成的事故，我的心靈真的很震撼，感到遵守法紀(jì)法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)真的很重要。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。因此，在校園里，安全更是相當(dāng)重要的。

不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有些同學(xué)沉溺網(wǎng)吧，泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;為一點(diǎn)兒小事就大打出手，等等。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，打架斗毆事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴(yán)格遵守法規(guī)校紀(jì)，并做好宣傳，照顧好自己及周圍的同學(xué)，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。

最新校園安全心得體會(huì)模板12

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是"國(guó)泰民安"，人民是"安居樂(lè)業(yè)";從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是"馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安"。可見安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，"安全"更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如"安居樂(lè)業(yè)"一詞中的"安居"與"樂(lè)業(yè)"是相輔相成的一樣，若不"樂(lè)業(yè)"，能"安居"嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以"學(xué)習(xí)"為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的

"業(yè)";教師以"教學(xué)"為主，教學(xué)是教師的"業(yè)"。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了"死讀書，讀死書"的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大-片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提"棋、琴、詩(shī)、畫"，"文能治國(guó)，武能安邦"，"文韜武略"等，以及新中國(guó)成立后提倡的"德、智、體、美、勞"全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)："習(xí)慣成自然。"良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們"知榮辱，辨是非"，只有愛憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白"肖像權(quán)"、"名譽(yù)權(quán)"等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守"空"房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧-事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)"忙"，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受"培養(yǎng)孩子"的教育。

五、師德是教師的靈魂。

"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記"學(xué)高為師，身正為范"，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生，教師要"肚里能撐船"。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚"錯(cuò)在什么地方"，并指明

"他應(yīng)該怎樣做"的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立"平安、和諧"的校園。

最新校園安全心得體會(huì)模板13

在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中，聽了講座后，受益匪淺。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到校園暴力的嚴(yán)重危害。真切感到了做好安全工作責(zé)任的重大。生命不保，何談教育?校園安全已經(jīng)上升到國(guó)家安全的高度，中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注。校園暴力事件的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動(dòng)容?本次培訓(xùn)及時(shí)而有必要，通過(guò)學(xué)習(xí)后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：

一、樹立安全是辦好學(xué)校的前提條件

培訓(xùn)意義重大不重視安全的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng)，不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此安全是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。本次培訓(xùn)比較實(shí)在，時(shí)間靈活，校園安全責(zé)任重大，身上的擔(dān)子重，深感培訓(xùn)是短暫的，但是校園安全是永恒的事業(yè)。

二、這次培訓(xùn)收效顯著

必將指導(dǎo)我的學(xué)校管理的實(shí)際工作、提高了對(duì)校園安全工作重要性認(rèn)識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。列舉的大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外安全事故中死亡人數(shù)之多，每天幾乎一個(gè)班的死亡，不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘，在開辦儀式上，發(fā)言人說(shuō)到安全做不做不一樣，做總比不做好，學(xué)習(xí)后，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、全員參與、部門聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)。

校園安全要全面抓，抓細(xì)節(jié)和和落實(shí)掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習(xí)，提高安全責(zé)任感校園安全是一個(gè)永恒的主題，在新學(xué)期要利用教職工三項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排安全學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教職工都要牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔最美基層民警的心得體會(huì)模板13篇

最美基層名警的心得體會(huì)模板1

身為警察，就意味著要直面危險(xiǎn)、敢于奉獻(xiàn);身為警察，就意味著要沖鋒陷陣、舍生取義。

你最美，即使嫌疑人回身一刀扎中左胸，鮮血浸濕毛衫，北京市公安局朝陽(yáng)分局刑事偵查支隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)張超也要強(qiáng)忍劇痛，死死控制住嫌疑人直到戰(zhàn)友趕到;

你最美，即使連續(xù)幾十天每天只睡三四個(gè)小時(shí)，患上了面部神經(jīng)癱瘓，天津市公安局刑偵總隊(duì)二支隊(duì)三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)孫冀也依然奮戰(zhàn)掃黑除惡一線，毫不退縮;

你最美，即使面對(duì)“生命于毫秒之間，危難于光線之中”的爆炸物，黑龍江省大慶市公安局巡特警支隊(duì)巡察防暴二大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)夏宇依然淡定從容，直面“死神”;

你們最美，即使面對(duì)滾滾濃煙，熊熊大火，有害氣體，漆黑隧道，浙江省公安廳G15沈海高速臺(tái)州段貍貓嶺隧道“8·27”起火事故處置組民警依然選擇向火而行……

和平年代，公安隊(duì)伍是一支犧牲最多、奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。萬(wàn)家燈火平安夜，我們可能再也握不到你寬大的手掌，只能在冰冷的墓碑上撫摸你的名字。

我們?cè)趺磿?huì)忘記，你倒下的瞬間——還有101天退休的內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市公安局基層基礎(chǔ)大隊(duì)原副大隊(duì)長(zhǎng)張恕，依然堅(jiān)守崗位，奔走在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)最前沿，終不敵病魔突襲，倒在了最后一班崗上;

我們?cè)趺磿?huì)忘記，你堅(jiān)定的目光——年僅28歲的福建省公安廳交警總隊(duì)南平高速公路支隊(duì)四大隊(duì)民警劉才添，在危急關(guān)頭，毅然在第一時(shí)間推開他人，把自己永遠(yuǎn)留在了那條守護(hù)了5年的高速路上;

我們?cè)趺磿?huì)忘記，你奔波的身影——交通安保、后勤保障、酒駕夜查、備勤值班、起草文件，從不缺勤，寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市公安局交警支隊(duì)科技信息科原科長(zhǎng)屈孝智卻永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)送孩子進(jìn)大學(xué)的，在累計(jì)加班91小時(shí)后，永遠(yuǎn)倒在了深愛的崗位;

我們?cè)趺磿?huì)忘記，你僅有的遺言——“那個(gè)小孩怎么樣?”云南省武定縣公安局經(jīng)偵大隊(duì)原教導(dǎo)員李文芝在扶貧工作中遭遇車禍，靠著僅存的意識(shí)詢問(wèn)那個(gè)橫穿馬路的小孩，確認(rèn)孩子無(wú)事后永遠(yuǎn)離開了人間。

警徽榮耀，英雄無(wú)悔。

無(wú)愧國(guó)家與人民，這一個(gè)個(gè)閃光的名字，毅然守衛(wèi)國(guó)泰民安、守望萬(wàn)家燈火、守護(hù)靜好歲月，無(wú)所畏懼，頂天立地。

回眸這一段波瀾壯闊的歷程，我們清晰地看到，在大國(guó)崛起的英雄豐碑上，鐫刻著警營(yíng)兒女的榮耀與悲壯、奮進(jìn)與滄桑。

正是這一個(gè)個(gè)美麗的面龐，一顆顆堅(jiān)定的心，讓共和國(guó)每一個(gè)平安的清晨霞光萬(wàn)里，讓共和國(guó)每一個(gè)寧?kù)o的夜晚安詳靜謐。

道一聲感謝，譜寫“最美”警察故事的你們!

最美基層名警的心得體會(huì)模板2

有一種“擔(dān)當(dāng)”，叫“我是警察”。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，是燃燒于胸膛的烏金，是溶于血液的家國(guó)情懷，是千鈞一發(fā)之際的從天而降。

禁毒戰(zhàn)線的“刀鋒戰(zhàn)士”——從大涼山到“金三角”，從羊腸小道到深山密林，四川省涼山彝族自治州公安局禁毒緝毒支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)周脈軍帶隊(duì)跨境抓捕大毒梟，上演真實(shí)版“湄公河行動(dòng)”;多次在公路上演生死時(shí)速，在海拔4200米的高原藏區(qū)深夜突襲。

“沉溺”網(wǎng)絡(luò)的“空中飛人”——面對(duì)高位運(yùn)行、手段翻新的電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪，重慶市公安局刑偵總隊(duì)侵財(cái)案件偵查支隊(duì)探長(zhǎng)康飛勤鉆研、勇探索，“圍剿”各類詐騙犯罪，在一個(gè)個(gè)犯罪“黑洞”的歷練中成為防騙專家。

跨越時(shí)空的距離，面對(duì)不同的考卷，最美基層民警交出一樣的答案。

十字路口的“口哨哥”——3年時(shí)間，湖南省常德市公安局交警支隊(duì)直屬四大隊(duì)民警曾祥富吹壞86只口哨，換來(lái)路口擁堵指數(shù)下降60%，交通事故數(shù)大幅下降，他的哨聲吹響社會(huì)和諧樂(lè)章，吹出司機(jī)、行人、網(wǎng)友心中的最美平安曲。

“四葉草”的“鐵娘子”——上海市公安局青浦分局國(guó)家會(huì)展中心治安派出所所長(zhǎng)朱洪葵帶領(lǐng)11名民警，駐守世界上的單體會(huì)展建筑，日均行走3萬(wàn)余步，用腳步丈量平安，贏得外籍展商稱贊。

但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。平凡堅(jiān)守中，洋溢著濃濃的警民一家親。

7年時(shí)間，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十四師和田墾區(qū)公安局喀爾塔格孜派出所民警、四級(jí)警長(zhǎng)唐飛精耕細(xì)作，成為社區(qū)警務(wù)的“活檔案”，有效扭轉(zhuǎn)轄區(qū)社會(huì)治安狀況，每天工作16個(gè)小時(shí)以上，熬成頭發(fā)花白的“80后”。

騎車下社區(qū)的“黑貓警長(zhǎng)”——貴州省安順市公安局經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)分局西航派出所民警胡鵬將手繪方位平面圖與信息化運(yùn)用相結(jié)合，創(chuàng)立社區(qū)采集“五步法”，提升了社區(qū)采集的工作效率，在實(shí)踐中探索出一條制約城中村綜合治理的平安之路，做好社區(qū)名副其實(shí)的“當(dāng)家人”。

“我是警察!”是你人生中最鄭重的一次選擇，更是你一生不變的擔(dān)當(dāng)，你用鐵肩柔情描繪最美風(fēng)景，送來(lái)平安消息。

最美基層名警的心得體會(huì)模板3

忠誠(chéng)，是公安隊(duì)伍代代相傳的政治基因，是融入血脈的人民警察之魂;是旗幟引領(lǐng)下的奮勇前行，是服務(wù)大局中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

深圳出入境邊防檢查總站深圳灣邊檢站執(zhí)勤二隊(duì)民警黃平37載堅(jiān)守三尺驗(yàn)證臺(tái)，從毛頭小伙到邊檢“工匠”，近1.4萬(wàn)個(gè)日日夜夜的堅(jiān)守，近300萬(wàn)人次的出入境旅客無(wú)差錯(cuò)查驗(yàn)是他的“最美成績(jī)單”;

新疆維吾爾自治區(qū)木壘哈薩克自治縣公安局刑事科學(xué)技術(shù)室主任香憬堅(jiān)守法醫(yī)崗位13年，多年來(lái)一直是公安局的法醫(yī)，從未請(qǐng)過(guò)一天年休假。問(wèn)她為何，“我休假了，有現(xiàn)場(chǎng)了怎么辦”是她的“最美作答”。

忠誠(chéng)，讓他們?cè)谏谰駬竦乃查g選擇赴湯蹈火;忠誠(chéng)，讓他們受到了人民群眾的禮贊致敬。

安徽省淮南市公安局山南新區(qū)分局曹庵派出所所長(zhǎng)鮑志斌因公致殘后毅然重返崗位。面對(duì)煤氣罐起火，用獨(dú)臂舉起滅火器噴射火源是他的“最美瞬間”。

吉林省吉林市看守所女子監(jiān)區(qū)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)陳麗莉在警營(yíng)的18個(gè)春秋，是在高墻電網(wǎng)下度過(guò)的。

為在押人員清理糞便、擦拭身體，為傳染病人當(dāng)全職護(hù)工，“好姑娘”“好姐妹”是她的“最美稱呼”。

忠誠(chéng)，是在祖國(guó)和人民需要時(shí)義無(wú)反顧地挺身而出;是朝朝暮暮、盡心盡力地守候與付出。

大漠戈壁，怪聲森森。吃苦井水、點(diǎn)煤油燈，甘肅省敦煌市公安局雅丹世界地質(zhì)公園治安派出所所長(zhǎng)兼雅丹公安檢查站站長(zhǎng)李生壽駐守“魔鬼城”21年，完成羅布泊探險(xiǎn)遇難救助任務(wù)168次，從死亡線上救回20余個(gè)鮮活的生命，堅(jiān)守是他“最美的奉獻(xiàn)”。

13年間，17個(gè)村社、9125家農(nóng)戶，留下了他堅(jiān)守的身影;13年間，4名山區(qū)貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，100余名困難群眾走上脫貧路，昆明鐵路公安局昆明公安處拉鲊站派出所教導(dǎo)員楊紹院用一顆為民心、一雙實(shí)干手，架起了與群眾的“最美連心橋”。

沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是經(jīng)年累月的默默堅(jiān)守;沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

你看，“最美”警察故事各異，但是共和國(guó)平安的風(fēng)帆上永遠(yuǎn)鐫刻著他們堅(jiān)守的忠誠(chéng)信念。

心中有信仰，腳下有力量。心有忠誠(chéng)信念，行將無(wú)悔堅(jiān)守。

這是候選人共同的標(biāo)簽，更是全國(guó)公安民警共同的選擇。

最美基層名警的心得體會(huì)模板4

近日，中宣部、公安部部署開展“最美基層民警”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，評(píng)選出30個(gè)“最美基層民警”及5個(gè)特別致敬獎(jiǎng)和35個(gè)提名獎(jiǎng)。西藏自治區(qū)兩名民警入選，其中山南市公安局刑偵支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)洛桑榮獲全國(guó)“最美基層民警”稱號(hào)，日喀則市康馬縣公安局康馬鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)謝軍榮獲全國(guó)“最美基層民警”提名獎(jiǎng)。

今年8月以來(lái)，由中央宣傳部、公安部聯(lián)合部署開展的全國(guó)“最美基層民警”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)在全國(guó)公安機(jī)關(guān)火熱開展，一批扎根基層、不忘初心、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的“最美基層民警”脫穎而出。廣大公安民警紛紛表示，全國(guó)“最美基層民警”的先進(jìn)事跡感人至深、催人奮進(jìn)。要向他們看齊，匯聚起磅礴的奮進(jìn)力量，不忘初心、牢記使命，永做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

本次受到表彰的全國(guó)“最美基層民警”，有的來(lái)自公安派出所、有的戰(zhàn)斗在打擊犯罪一線、有的獨(dú)處大漠高原、有的堅(jiān)守牧區(qū)森林、有的護(hù)衛(wèi)國(guó)門邊境……我區(qū)入選的兩位“最美基層民警”分別為山南市公安局刑警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)洛桑和日喀則市康馬縣公安局康馬鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)謝軍。

洛桑畢業(yè)于中國(guó)人民公安大學(xué)偵查系，20_年參加工作，現(xiàn)任山南市公安局刑警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)。先后榮立個(gè)人三等功五次，個(gè)人嘉獎(jiǎng)八次，優(yōu)秀公務(wù)員兩次。20_年榮獲山南市“打擊犯罪能手”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。他是扎根在基層14年的一名刑偵民警，曾累計(jì)偵破各類案件1900余件，抓捕犯罪嫌疑人3000余人。工作14年，洛桑對(duì)各類案件偵破執(zhí)著得近乎癡狂，正是這種癡狂的執(zhí)著讓他重特大案件偵破率達(dá)到100%。為了破案，他跑遍了全國(guó)各個(gè)省份，缺氧、醉氧，反反復(fù)復(fù)?？此啤翱旎睢钡穆贸?，卻因海拔的落差讓他的心肺器官一次次接受擴(kuò)張收縮的考驗(yàn)。20_年，他實(shí)在扛不住住進(jìn)了醫(yī)院卻還在琢磨案情?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)就是將犯罪分子繩之以法，讓法律得以彰顯，讓正義得以弘揚(yáng)?！甭迳Ｕf(shuō)。

謝軍于20_年7月參加公安工作，現(xiàn)任日喀則市康馬縣公安局康馬鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)。17次被評(píng)為年度優(yōu)秀公務(wù)員，12次記個(gè)人嘉獎(jiǎng)，3次榮立個(gè)人三等功，多次獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。20_年，謝軍懷著對(duì)西藏的向往和對(duì)公安事業(yè)的熱愛，被西藏自治區(qū)公安廳招錄為一名人民警察，成為康馬縣公安局成立40年來(lái)第一位本科畢業(yè)的民警。在縣公安局，謝軍的工作主要是寫材料，寫各類臺(tái)賬、報(bào)表，最多的時(shí)候，一天要寫幾十份。為了更好地工作，他主動(dòng)學(xué)藏語(yǔ)，吃糌粑、喝酥油茶，幫同事孩子輔導(dǎo)作業(yè)、幫藏族群眾寫低保申請(qǐng)。他把自己當(dāng)成一粒沙深深埋在基層，平凡得再平凡不過(guò)，夸自己的話少到一句都嫌多。為此他錯(cuò)過(guò)了弟弟的婚禮，孩子的成長(zhǎng)，妻子的手術(shù)甚至是父親的葬禮。雖然經(jīng)歷了這些艱難困苦，但在康馬縣，在西藏這片高天厚土，謝軍繼續(xù)無(wú)聲踐行和傳承著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神。

最美基層名警的心得體會(huì)模板5

在人們的印象里，警察都是沖鋒陷陣、英勇善戰(zhàn)的鋼鐵戰(zhàn)士，閃著不凡的光，然而內(nèi)勤民警的崗位，卻是再平凡不過(guò)，這個(gè)窗口上演更多的是忙碌與重復(fù)，重慶市銅梁區(qū)公安局東城派出所民警張涵孝就是這樣一名內(nèi)勤民警。從警以來(lái)，用“本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”這十二個(gè)字來(lái)形容他是最真實(shí)、最貼切的。充實(shí)的學(xué)習(xí)、扎實(shí)的工作、謙虛的為人，五年的從警經(jīng)歷給了他終生難忘的記憶。

內(nèi)勤工作是一項(xiàng)繁瑣、勞神、不顯山露水、卻又必不可少的工作。各條戰(zhàn)線的執(zhí)法勤務(wù)部門中，可以警力不足，可以部分崗位空缺，但內(nèi)勤民警必不可少。正所謂內(nèi)勤民警，就是十八般武藝樣樣精通，提得起筆桿子，握得住槍桿子，既和狡猾的犯罪嫌疑人斗智斗勇，又為困難群眾送去溫暖;既要做好安全宣傳員，又要做好后勤保障工作。而他，有著火一樣的熱情。

剛分到派出所內(nèi)勤崗位時(shí)，張涵孝總認(rèn)為內(nèi)勤工作無(wú)非就是做報(bào)表、傳信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)字。然而這種感覺(jué)很快被內(nèi)勤工作的復(fù)雜繁瑣趕得無(wú)影無(wú)蹤，單調(diào)而繁重的材料寫作、上傳下達(dá)、信息搜集等等工作使其感到力不從心，無(wú)所適從。

“讀萬(wàn)卷書、不如行千里路，做百件事、不及盡十分心”，張涵孝牢牢記住在重慶警校學(xué)習(xí)期間老師對(duì)他的教導(dǎo)。在派出所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，他對(duì)內(nèi)勤工作有了全新認(rèn)識(shí)，并為自己制定了“當(dāng)好參謀、搞好協(xié)調(diào)、寫好材料、做好統(tǒng)計(jì)、抓好內(nèi)務(wù)、搞好服務(wù)”的“六好”要求。幾年磨礪下來(lái)，繁雜的工作鍛煉了他的能力，使他飛速成長(zhǎng)，成為了獨(dú)當(dāng)一面的工作能手，他成了派出所上傳下達(dá)的“情報(bào)員”，也是咬文嚼字的“筆桿子”，是領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，也是身邊同事的有力幫手。5年來(lái)，張涵孝整理各類檔案3000余份，經(jīng)手5000多份文件，沒(méi)有出過(guò)一次差錯(cuò)，直接參與或協(xié)同打擊刑事犯罪49人，強(qiáng)制隔離戒毒108人，成功調(diào)解化解矛盾糾紛40余起。

“干一行、愛一行、專一行，立足崗位做好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意，付出再多也值得。工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，不出任何差錯(cuò)，便是不負(fù)組織重托?！睆埡⑹沁@么說(shuō)的，也是這么做的。對(duì)本職工作如此，對(duì)公安其他工作亦是如此。繁瑣的內(nèi)勤工作之余，他還積極參與區(qū)局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

帥氣的外表，干凈的嗓音，一雙愛笑的眼睛，這是90后民警張涵孝給人的第一印象。20_年區(qū)公安局“兩學(xué)一做”演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽的主持人是他;區(qū)公安局與區(qū)電視臺(tái)聯(lián)辦的電視專題節(jié)目《龍鄉(xiāng)警視》的主持人是他，區(qū)公安局各類公安宣傳短片民警提醒還是他......他待人謙和、舉止文雅，正義秉然、機(jī)智應(yīng)變，充分展現(xiàn)了銅梁公安的良好形象。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。主持節(jié)目時(shí)，為了拿準(zhǔn)一個(gè)字的發(fā)音，他反復(fù)練習(xí);拍攝短片時(shí)，為了一個(gè)的角度，他反復(fù)走位。是的，這就是他，把苦與累、艱難與磨礪留給自己，把歡與笑、陽(yáng)光與絢爛帶給他人。

別人總說(shuō)“你真傻，工作這么累了，下班就回家好好休息，還給自己找一堆麻煩。”可是他不這么想，他說(shuō)他就希望自己能像小太陽(yáng)一樣，無(wú)論哪里都能帶去光和熱。

20_年7月，銅梁區(qū)公安局東城派出所抓到有強(qiáng)戒前科的吸毒人員楊某，經(jīng)審問(wèn)到裁決，過(guò)程十分順利。然而后續(xù)跟進(jìn)詢問(wèn)中，張涵孝了解到楊某家里的艱難情況:20_年楊某與前妻離婚后，獨(dú)自撫養(yǎng)12歲的雙胞胎兒子，還要照顧臥病在床的老母親，作為監(jiān)護(hù)人的楊某被強(qiáng)戒，孩子老人都將無(wú)人照顧。在所領(lǐng)導(dǎo)找楊某談話時(shí)，楊某一再以后一定盡到為人子為人父的責(zé)任，好好照顧老人和孩子。

張涵孝看在眼里急在心里，趁午休之余及時(shí)走訪學(xué)校、詢問(wèn)街坊、到家中實(shí)地查看，了解到楊某所說(shuō)情況屬實(shí)，而且兩個(gè)小孩9月即將小升初，正是成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期。他立刻將情況上報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)，并反饋到區(qū)局法制部門。最后，區(qū)公安局考慮到楊某的實(shí)際情況，討論研究決定對(duì)其法外開恩，給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，實(shí)行社區(qū)戒毒。

“謝謝你，張警官，謝謝你們給我一次改過(guò)自新、重新做人的機(jī)會(huì)?！碑?dāng)張涵孝把區(qū)公安局的決定告訴楊某時(shí)，這個(gè)七尺男兒流下了悔恨的淚水。法律是無(wú)情的，在如鐵般的法律面前，這位年輕民警卻也心懷柔情熱血?？吹綏钅掣倪^(guò)自新，家人團(tuán)聚，張涵孝也露出了笑容。這時(shí)候的他，就像春風(fēng)一般，帶給別人溫暖和美好。

他說(shuō):我要像溪流一樣，永遠(yuǎn)奔流向前，不畏艱難險(xiǎn)阻，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。

當(dāng)問(wèn)到他工作中最開心的事情是什么時(shí)?他說(shuō)，能得到群眾的認(rèn)可，就是對(duì)他工作的褒獎(jiǎng)。

20_年5月的一天晚上，市民周女士匆匆趕到銅梁區(qū)公安局東城派出所，報(bào)案稱自己的錢夾遺失在一輛出租車上。正在值班的張涵孝了解情況后得知:當(dāng)晚周女士帶病重的母親到區(qū)人民醫(yī)院看病，下車太急不慎將一個(gè)裝有6900元現(xiàn)金和手機(jī)的錢夾遺忘在出租車上。

“這可是我母親的救命錢啊!要是找不回來(lái)怎么辦呀?”周女士在派出所心急如焚。群眾利益無(wú)小事，張涵孝了解情況后立即向值班所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，一邊安慰周女士，一邊了解其乘車路線等細(xì)節(jié)情況。當(dāng)時(shí)已是深夜23時(shí)，他先后到區(qū)局指揮中心、交巡警支隊(duì)根據(jù)行車軌跡查看出租車可能經(jīng)過(guò)的路口卡口監(jiān)控。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)梳理調(diào)查，次日凌晨?jī)牲c(diǎn)，他最終找到了出租車車牌號(hào)線索，并聯(lián)系到出租車駕駛員。

“要不是張警官幫忙，我都不知道我母親的救命錢怎么辦?！碑?dāng)看到失而復(fù)得的錢包，周女士眼眶濕潤(rùn)了，不停地對(duì)他表達(dá)著謝意。那一刻，張涵孝感動(dòng)著、自豪著，感動(dòng)于群眾這份誠(chéng)摯之心，自豪于自己獲得群眾的肯定，兌現(xiàn)了為人民服務(wù)的，履行了公安人應(yīng)負(fù)的使命。在他心里，對(duì)群眾應(yīng)如涓涓溪水，傾心竭力，無(wú)怨無(wú)悔。

最美基層名警的心得體會(huì)模板6

近日，市公安局作出向市公安局特警大隊(duì)學(xué)習(xí)的決定是非常必要、非常及時(shí)的，總結(jié)推廣特警大隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于全面提升市各地的防控處警能力、提升平安建設(shè)水平，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公安特警大隊(duì)的創(chuàng)新精神。他們的守卡“三字經(jīng)”、巡防“五鏈法”，凝結(jié)了民警的智慧和汗水。尤其110處警，從按秒出警到“招手停流動(dòng)110”，打造了全國(guó)品牌，叫響了大江南北。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公安特警大隊(duì)的愛崗敬業(yè)精神。11個(gè)春秋，寒來(lái)暑往，隊(duì)員們或頭頂驕陽(yáng)或迎風(fēng)露霜，巡邏在大街小巷。我們要學(xué)習(xí)公安特警大隊(duì)全心全意為人民服務(wù)的精神。__年來(lái)，他們急群眾所急，想群眾所想，扶貧濟(jì)困，有難必幫，快速處警，給了60多人第二次生命……

榜樣的力量是無(wú)窮的。市公安局特警大隊(duì)已成為全國(guó)公安機(jī)關(guān)巡防工作的一面旗幟，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神值得我們發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)新發(fā)展的執(zhí)著追求值得我們學(xué)習(xí)，親民愛民的崇高情懷值得我們傳承。我們將在去年獲得市巡防系統(tǒng)綜合考核第二名、連獲網(wǎng)市“創(chuàng)業(yè)者最滿意單位”三連冠的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)“爭(zhēng)進(jìn)位、全省爭(zhēng)一流”的目標(biāo)，以敢于向先進(jìn)看齊，善于向高手學(xué)習(xí)，勇于與強(qiáng)者競(jìng)賽的姿態(tài)，在全大隊(duì)迅速掀起“學(xué)、趕先進(jìn)、創(chuàng)品牌”的熱潮。

我們將創(chuàng)立新機(jī)制。按照打造專業(yè)警務(wù)、動(dòng)態(tài)警務(wù)、合成警務(wù)的要求，創(chuàng)新機(jī)制：建立靜動(dòng)結(jié)合的信息導(dǎo)防機(jī)制。加強(qiáng)“大平臺(tái)”深度研判應(yīng)用，強(qiáng)化社會(huì)面動(dòng)態(tài)信息的搜集研判，及時(shí)掌握治安形勢(shì)走向和發(fā)案規(guī)律特點(diǎn)，科學(xué)指導(dǎo)巡防力量向重要場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、案件高發(fā)地段、時(shí)段傾斜延伸，以情報(bào)信息引領(lǐng)，由機(jī)械巡防向精確巡防、動(dòng)態(tài)巡防全面轉(zhuǎn)變。建立一警多能的綜合警務(wù)機(jī)制。改革勤務(wù)機(jī)制，提高見警率，強(qiáng)化管事率，有警處警，無(wú)警巡邏，既管治安，又管交通。同時(shí)全面推行巡防技巧“十字”訣和路面盤查“六字”法，加大路面、卡口查車輛、查違章、查疑人、查疑物的力度，努力從個(gè)案、小案、串并案件中捕捉線索，擴(kuò)大案源，提升打防控效能。

我們將整合新資源。將大隊(duì)巡防力量與社區(qū)物管、單位保安優(yōu)化配置，聯(lián)動(dòng)聯(lián)防;對(duì)900名出租車司機(jī)、三輪車夫、環(huán)衛(wèi)工、送奶工等“紅袖標(biāo)”群體實(shí)行信息化管理，遇有警情，通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)布預(yù)警，群策群力，服務(wù)實(shí)戰(zhàn);將40輛“愛心車隊(duì)”作為治安防控協(xié)警車，充分發(fā)揮他們地勢(shì)熟、情況明、信息準(zhǔn)的優(yōu)勢(shì)，專群結(jié)合，為我所用，提升預(yù)知、預(yù)警、預(yù)防能力。與城區(qū)派出所巡防力量聯(lián)手，每天由大隊(duì)集中點(diǎn)評(píng)。在巡防時(shí)間上錯(cuò)位運(yùn)作，彈性安排，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以動(dòng)制動(dòng);在巡防力量上區(qū)域銜接，責(zé)任到崗，消除縫隙，消滅盲區(qū);在巡防范圍上向繁華地段延觸，向城郊區(qū)域延伸，向工業(yè)園內(nèi)延控。將34名民警、100名輔警混合編組，實(shí)行“四班三運(yùn)轉(zhuǎn)”全天候社會(huì)面武裝亮燈巡邏，使巡邏車成為治安防控車、110處警車、便民服務(wù)車、法制宣傳車、旅游導(dǎo)向車，提高街面見警率、管事率和抓獲率。同時(shí)，組建30人6組便衣偵控小分隊(duì)，公秘結(jié)合，跟蹤伏擊，實(shí)施精確打擊。

最美基層名警的心得體會(huì)模板7

__派出所__人民警察一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)稱呼，擔(dān)負(fù)著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化平穩(wěn)有序發(fā)展的神圣使命。我是一個(gè)非公安院校畢業(yè)的學(xué)生，這次培訓(xùn)對(duì)我的影響很大，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了人民警察的使命與職責(zé)。具體來(lái)說(shuō)我有以下幾點(diǎn)收獲：

一、端正了思想，明確的入警動(dòng)機(jī)。我是非公安院校畢業(yè)生沒(méi)有公安基礎(chǔ)知識(shí)，最初選擇鐵路公安主要是為了解決就業(yè)。但是通過(guò)這次培訓(xùn)純潔了我的入警動(dòng)機(jī)，使我明白了人不能這么自私、狹隘，人民警察不僅是一種職業(yè)更是一種事業(yè)，責(zé)任重大值得我們用盡畢生心血而為之奮斗。在以后的工作學(xué)習(xí)中我會(huì)以一名小學(xué)生的態(tài)度虛心的向各位前輩師哥和廣大的人民群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則和學(xué)習(xí)方法，不斷的增長(zhǎng)自己的素質(zhì)和能力，努力為我們警營(yíng)增光。

二、完成了由學(xué)生到警察的角色轉(zhuǎn)變。初任民警培訓(xùn)時(shí)間雖短但是對(duì)我們的幫助卻很大，使我們由原來(lái)弱不禁風(fēng)需要父母社會(huì)保護(hù)的雛鷹成長(zhǎng)為了一名翱翔蒼穹錚錚鐵骨的大漠雄鷹，由一名天之驕子成長(zhǎng)為一名-1-除暴安良維護(hù)正義的人民警察。

三、深入學(xué)習(xí)了人民警察的基本素質(zhì)和職業(yè)道德。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對(duì)于人民警察的重要性，它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠(chéng)可靠，“立樹立警為公、執(zhí)法為民”的思想，用人民警察職業(yè)道德來(lái)規(guī)范我們的思想和行為，強(qiáng)化警察意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？茖W(xué)文化素質(zhì)是人民警察職業(yè)發(fā)展的豐厚底蘊(yùn)。完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、厚重的人文素養(yǎng)、終生學(xué)習(xí)的理念以及和諧的警民關(guān)系是人民警察克敵制勝的最終決定力量。對(duì)公安業(yè)務(wù)和法律法規(guī)以及鐵路和高鐵知識(shí)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持崗位練兵、苦練基本功、掌握嫻熟的執(zhí)法技能和以“擒拿格斗、警械使用、控制與解脫等”實(shí)用警技，夯實(shí)法學(xué)基礎(chǔ)注重法律實(shí)踐，是我們工作創(chuàng)新和創(chuàng)新工作方法力量之源。良好的身體和心理素質(zhì)是我們圓滿完成各項(xiàng)工作的基本前提，因此要在今后的工作學(xué)習(xí)和日常生活中加強(qiáng)鍛煉不斷提高自己良好的身體、心理素質(zhì)，來(lái)適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜工作環(huán)境。

四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。常言道：“師傅引進(jìn)門修行靠個(gè)人。在人民警察的職業(yè)道路上不斷豐富提高自己是我這次培訓(xùn)的又一重大收獲?？傊@次培訓(xùn)使我看到的前進(jìn)的方向和自身的不足，對(duì)于我這么一個(gè)剛破殼的雛鷹來(lái)說(shuō)受益匪淺、收獲頗豐，培訓(xùn)給我了以知識(shí)和信念，賦予了我騰飛的翅膀。常言道：“是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是蛟龍就要攪起海底狂瀾。”我會(huì)以此次培訓(xùn)為開端、為契機(jī)“立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于時(shí)代，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為我們警營(yíng)，增光添彩”。我相信“今天我們以鐵警為榮，明天鐵警會(huì)以我們?yōu)闃s!

最美基層名警的心得體會(huì)模板8

在短暫的人生旅途中，她把真誠(chéng)和公正獻(xiàn)給了最善良的老百姓，對(duì)于她的離去，他們發(fā)自內(nèi)心的悲痛。任長(zhǎng)霞是公安系統(tǒng)的英雄，也是民-警的楷模。煙臺(tái)市委黨校為了促進(jìn)新一批基層干部開展對(duì)任長(zhǎng)霞同志的學(xué)習(xí)，組織20_級(jí)選調(diào)生初任公務(wù)員培訓(xùn)班統(tǒng)一觀看了任長(zhǎng)霞同志事跡報(bào)告會(huì)的錄象?？戳T她的英雄事跡，聽完她昔日戰(zhàn)友的訴說(shuō)，我內(nèi)心深受震撼。正如公安部_部長(zhǎng)所說(shuō)，任長(zhǎng)霞不僅為廣大黨員干部和公安民-警樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，也為我們?nèi)坭T了一面鏡子。

“人民公安，人民在前，人民公安為人民，是人民公安的本分職責(zé)。”在任長(zhǎng)霞心目中，這是一個(gè)不可動(dòng)搖的信念。她執(zhí)法為民，服務(wù)群眾，在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年中，接待群眾來(lái)訪3400余人次，群眾親切地稱她為“貼心人”。她明確提出“嚴(yán)警風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的治警方針，清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民-警，公安面貌煥然一新。在行風(fēng)評(píng)議中，登封公