小學教師師德模范事跡匯報材料匯總范文

小學教師師德模范事跡匯報材料匯總范文教師師德模范事跡匯報材料匯總范文蘆愛姣是汝陽縣蔡店二小的一名一般教師，自1992年至今，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了22年。22年來，她愛事業(yè)，愛學生，愛親人，愛鄉(xiāng)親，恪盡職守，無私奉獻。愛心無盡，動力無窮，她用勤懇的工作和優(yōu)良的成績譜寫出了高貴的師德之光。一、酷愛教育，不懈追求。1992年8月蔡店鄉(xiāng)常嶺小學開學時教師不夠，村干部就找到蘆愛姣，她很快樂地同意了任務，當上了一名每一個月才發(fā)70元工資的農(nóng)村代課教師。那時她才嫁到常嶺村不到二年，且生下小孩不久。丈夫工作單位離家較遠，農(nóng)忙時她一個人從地里抵家里，從家里到學校，起早貪黑，忙的不亦樂乎。鎖在屋里的小孩常常因饑餓鉆到鍋臺下找吃的，弄的滿頭滿臉都是草木灰。農(nóng)閑時抽暇就看書學習，函授了中師和大專文憑，考取了一般話證書。她是一名一線教師，連年來一直教一年級語文。當一名優(yōu)秀的教師是她矢志不渝的盡力方向。在授業(yè)解惑中，她結合小小孩的生理及適應特點，踴躍探討，勇于實踐，虛心向同仁們學習，研究，形成了一套自己獨特的教學方式。她提倡愛心教學，用一顆慈母般的熱心去暖化小孩們幼小的心靈。她提倡自由教學，讓每一個小孩課堂上都有表現(xiàn)的機遇。她提倡雙向教學，利用家訪等形式架起學校和家庭雙向教育的橋梁。每一堂課，從教案到制作教具得手把手教學生熟悉教具，她都力爭做到精益求精。臺上10分鐘，臺下十年功，認認真真上好每一堂課是提高教學質量的必勝武器。一個班學生的基礎良莠不齊，布置作業(yè)和單個輔導必需有針對性，必需讓家長盡到第二教師的責任。農(nóng)村受多方面因素的阻礙，家長們的文化水平普遍不高，為了小孩的提高許多家長晚上跑到蘆教師家里或是討論，無心中達到了教學相長的目的。二．愛駐于心，默默無聞。一年級學生年齡小，依托性強，好說好動哭鼻子乃至隨地大小便都會發(fā)生，因此每學期開學教師分班成了領導頭疼的大事。一年級小孩年齡小不懂事，家長走親戚不安心還得帶著，教室里常?？瘴欢嗲易璧K整體成績，這一切就成了許多教師不肯意教的緣故。蘆教師像媽媽一樣愛惜學生，小孩們書本破了她替他們粘，東西丟了給他們找，耐心教他們自我愛惜和生活自理常識。家長走親戚時她就把小孩們帶到自己家里用飯，同自己的兩個小孩一路玩耍。由于和家長們溝通的多，他們也樂意安心。天有意外風云，合法蘆教師干勁十足的時候，XX年她的父親挖水窖時摔傷了高血壓頸椎病偏癱一并顯現(xiàn)，XX年她唯一的弟弟也因車禍重度癱瘓。她的娘家住在深山的一座孤坡上，弟婦癡呆還患有癲癇病，生了三個小孩。一家7口人老少憨癱。她檫干眼淚把父親接抵家里伺候，利用禮拜天和節(jié)假日來回奔走40千米幫娘家種地洗衣。天旱缺水就把衣服被褥背到汝河灘拆洗。困難折磨了人也鍛煉了人，她硬是憑著堅決的信念和重復的勞動，一次次圓滿完成教學任務，她的學生的考試成績在全鄉(xiāng)30所小學中也一直名列前茅或位居第一。三．有容乃大，受益惟謙。育人德為先，良好的師德是處置好師生關系和干好教育工作的基礎。博愛和寬容是師德的核心內容。日常工作中，蘆教師尊重學生，嚴慈相濟，對表現(xiàn)好的學生多用贊美的語言，在學生犯錯的時候直言批評。家長們都說她會哄小孩，其實每一個標點每一次活動都離不開言傳身教。要求學生不遲到她第一做到天天早到，要求學生講衛(wèi)生她必需把用剩下的粉筆頭放到垃圾桶里。她得包容學生的胡鬧，還得給不講衛(wèi)生的小孩洗脖子。走在街上小孩們不斷說教師好，她也老是笑瞇瞇地說你們好。教師是良心活，投入的多小孩們學到的知識就多。蘆教師的教案寫的板板整整，給學生批改作業(yè)也從不馬虎。她常說圈圈點點無小事，更正糾錯費苦心，不能老是以閱了事。人類不斷進步，知識不斷更新。蘆教師在課余時刻不斷閱讀教育報刊和書籍，不斷和教師們一起探討教學方式。她任學校語文教研組組長，踴躍組織活動總結體會教訓，使高低年級優(yōu)勢互補一起提高。辦板報建園地，寫總結寫論文，教研組活動弄得有聲有色。蘆教師正直的人品和高貴的師德感化和教育了一批批學生，使他們發(fā)奮向上并茁壯成長，同時也專門好地教育了自己的小孩。她的兩個小孩此刻一個在北京大學讀研究生，一個在讀大二。鄉(xiāng)親們說蘆教師是好人有好報，小孩也爭氣。咱們相信蘆教師心中只要有無盡的愛，有高貴的師德，在不斷的學習進取中，必然能克服前進路途上的一切困難，會把工作做地更好更扎實！教師師德模范事跡匯報材料匯總范文蘆愛姣是汝陽縣蔡店二小的一名一般教師，自1992年至今，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了22年。22年來，她愛事業(yè)，愛學生，愛親人，愛鄉(xiāng)親，恪盡職守，無私奉獻。愛心無盡，動力無窮，她用勤懇的工作和優(yōu)良的成績譜寫出了高貴的師德之光。一、酷愛教育，不懈追求。1992年8月蔡店鄉(xiāng)常嶺小學開學時教師不夠，村干部就找到蘆愛姣，她很快樂地同意了任務，當上了一名每一個月才發(fā)70元工資的農(nóng)村代課教師。那時她才嫁到常嶺村不到二年，且生下小孩不久。丈夫工作單位離家較遠，農(nóng)忙時她一個人從地里抵家里，從家里到學校，起早貪黑，忙的不亦樂乎。鎖在屋里的小孩常常因饑餓鉆到鍋臺下找吃的，弄的滿頭滿臉都是草木灰。農(nóng)閑時抽暇就看書學習，函授了中師和大專文憑，考取了一般話證書。她是一名一線教師，連年來一直教一年級語文。當一名優(yōu)秀的教師是她矢志不渝的盡力方向。在授業(yè)解惑中，她結合小小孩的生理及適應特點，踴躍探討，勇于實踐，虛心向同仁們學習，研究，形成了一套自己獨特的教學方式。她提倡愛心教學，用一顆慈母般的熱心去暖化小孩們幼小的心靈。她提倡自由教學，讓每一個小孩課堂上都有表現(xiàn)的機遇。她提倡雙向教學，利用家訪等形式架起學校和家庭雙向教育的橋梁。每一堂課，從教案到制作教具得手把手教學生熟悉教具，她都力爭做到精益求精。臺上10分鐘，臺下十年功，認認真真上好每一堂課是提高教學質量的必勝武器。一個班學生的基礎良莠不齊，布置作業(yè)和單個輔導必需有針對性，必需讓家長盡到第二教師的責任。農(nóng)村受多方面因素的阻礙，家長們的文化水平普遍不高，為了小孩的提高許多家長晚上跑到蘆教師家里或是討論，無心中達到了教學相長的目的。二．愛駐于心，默默無聞。一年級學生年齡小，依托性強，好說好動哭鼻子乃至隨地大小便都會發(fā)生，因此每學期開學教師分班成了領導頭疼的大事。一年級小孩年齡小不懂事，家長走親戚不安心還得帶著，教室里常常空位多且阻礙整體成績，這一切就成了許多教師不肯意教的緣故。蘆教師像媽媽一樣愛惜學生，小孩們書本破了她替他們粘，東西丟了給他們找，耐心教他們自我愛惜和生活自理常識。家長走親戚時她就把小孩們帶到自己家里用飯，同自己的兩個小孩一路玩耍。由于和家長們溝通的多，他們也樂意安心。天有意外風云，合法蘆教師干勁十足的時候，XX年她的父親挖水窖時摔傷了高血壓頸椎病偏癱一并顯現(xiàn)，XX年她唯一的弟弟也因車禍重度癱瘓。她的娘家住在深山的一座孤坡上，弟婦癡呆還患有癲癇病，生了三個小孩。一家7口人老少憨癱。她檫干眼淚把父親接抵家里伺候，利用禮拜天和節(jié)假日來回奔走40千米幫娘家種地洗衣。天旱缺水就把衣服被褥背到汝河灘拆洗。困難折磨了人也鍛煉了人，她硬是憑著堅決的信念和重復的勞動，一次次圓滿完成教學任務，她的學生的考試成績在全鄉(xiāng)30所小學中也一直名列前茅或位居第一。蘆教師正直的人品和高貴的師德感化和教育了蘆教師正直的人品和高貴的師德感化和教育了三．有容乃大，受益惟謙。育人德為先，良好的師德是處置好師生關系和干好教育工作的基礎。博愛和寬容是師德的核心內容。日常工作中，蘆教師尊重學生，嚴慈相濟，對表現(xiàn)好的學生多用贊美的語言，在學生犯錯的時候直言批評。家長們都說她會哄小孩，其實每一個標點每一次活動都離不開言傳身教。要求學生不遲到她第一做到天天早到，要求學生講衛(wèi)生她必需把用剩下的粉筆頭放到垃圾桶里。她得包容學生的胡鬧，還得給不講衛(wèi)生的小孩洗脖子。走在街上小孩們不斷說教師好，她也老是笑瞇瞇地說你們好。教師是良心活，投入的多小孩們學到的知識就多。蘆教師的教案寫的板板整整，給學生批改作業(yè)也從不馬虎。她常說圈圈點點無小事，更正糾錯費苦心，不能老是以閱了事。人類不斷進步，知識不斷更新。蘆教師在課余時刻不斷閱讀教育報刊和書籍，不斷和教師們一起探討教學方式。她任學校語文教研組組長，踴躍組織活動總結體會教訓，使高低年級優(yōu)勢互補一起提高。辦板報建園地，寫總結寫論文，教研組活動弄得有聲有色。一批批學生，使他們發(fā)奮向上并茁壯成長，同時也專門好地教育了自己的小孩。她的兩個小孩此刻一個在北京大學讀研究生，一個在讀大二。鄉(xiāng)親們說蘆教師是好人有好報，小孩也爭氣。咱們相信蘆教師心中只要有無盡的愛，有高貴的師德，在不斷的學習進取中，必然能克服前進路途上的一切困難，會把工作做地更好更扎實！教師師德模范事跡匯報材料匯總范文蘆愛姣是汝陽縣蔡店二小的一名一般教師，自1992年至今，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了22年。22年來，她愛事業(yè)，愛學生，愛親人，愛鄉(xiāng)親，恪盡職守，無私奉獻。愛心無盡，動力無窮，她用勤懇的工作和優(yōu)良的成績譜寫出了高貴的師德之光。一、酷愛教育，不懈追求。1992年8月蔡店鄉(xiāng)常嶺小學開學時教師不夠，村干部就找到蘆愛姣，她很快樂地同意了任務，當上了一名每一個月才發(fā)70元工資的農(nóng)村代課教師。那時她才嫁到常嶺村不到二年，且生下小孩不久。丈夫工作單位離家較遠，農(nóng)忙時她一個人從地里抵家里，從家里到學校，起早貪黑，忙的不亦樂乎。鎖在屋里的小孩常常因饑餓鉆到鍋臺下找吃的，弄的滿頭滿臉都是草木灰。農(nóng)閑時抽暇就看書學習，函授了中師和大專文憑，考取了一般話證書。她是一名一線教師，連年來一直教一年級語文。當一名優(yōu)秀的教師是她矢志不渝的盡力方向。在授業(yè)解惑中，她結合小小孩的生理及適應特點，踴躍探討，勇于實踐，虛心向同仁們學習，研究，形成了一套自己獨特的教學方式。她提倡愛心教學，用一顆慈母般的熱心去暖化小孩們幼小的心靈。她提倡自由教學，讓每一個小孩課堂上都有表現(xiàn)的機遇。她提倡雙向教學，利用家訪等形式架起學校和家庭雙向教育的橋梁。每一堂課，從教案到制作教具得手把手教學生熟悉教具，她都力爭做到精益求精。臺上10分鐘，臺下十年功，認認真真上好每一堂課是提高教學質量的必勝武器。一個班學生的基礎良莠不齊，布置作業(yè)和單個輔導必需有針對性，必需讓家長盡到第二教師的責任。農(nóng)村受多方面因素的阻礙，家長們的文化水平普遍不高，為了小孩的提高許多家長晚上跑到蘆教師家里或是討論，無心中達到了教學相長的目的。二．愛駐于心，默默無聞。一年級學生年齡小，依托性強，好說好動哭鼻子乃至隨地大小便都會發(fā)生，因此每學期開學教師分班成了領導頭疼的大事。一年級小孩年齡小不懂事，家長走親戚不安心還得帶著，教室里常?？瘴欢嗲易璧K整體成績，這一切就成了許多教師不肯意教的緣故。蘆教師像媽媽一樣愛惜學生，小孩們書本破了她替他們粘，東西丟了給他們找，耐心教他們自我愛惜和生活自理常識。家長走親戚時她就把小孩們帶到自己家里用飯，同自己的兩個小孩一路玩耍。由于和家長們溝通的多，他們也樂意安心。天有意外風云，合法蘆教師干勁十足的時候，XX年她的父親挖水窖時摔傷了高血壓頸椎病偏癱一并顯現(xiàn)，XX年她唯一的弟弟也因車禍重度癱瘓。她的娘家住在深山的一座孤坡上，弟婦癡呆還患有癲癇病，生了三個小孩。一家7口人老少憨癱。她檫干眼淚把父親接抵家里伺候，利用禮拜天和節(jié)假日來回奔走40千米幫娘家種地洗衣。天旱缺水就把衣服被褥背到汝河灘拆洗。困難折磨了人也鍛煉了人，她硬是憑著堅決的信念和重復的勞動，一次次圓滿完成教學任務，她的學生的考試成績在全鄉(xiāng)30所小學中也一直名列前茅或位居第一。蘆教師正直的人品和高貴的師德感化和教育了蘆教師正直的人品和高貴的師德感化和教育了三．有容乃大，受益惟謙。育人德為先，良好的師德是處置好師生關系和干好教育工作的基礎。博愛和寬容是師德的核心內容。日常工作中，蘆教師尊重學生，嚴慈相濟，對表現(xiàn)好的學生多用贊美的語言，在學生犯錯的時候直言批評。家長們都說她會哄小孩，其實每一個標點每一次活動都離不開言傳身教。要求學生不遲到她第一做到天天早到，要求學生講衛(wèi)生她必需把用剩下的粉筆頭放到垃圾桶里。她得包容學生的胡鬧，還得給不講衛(wèi)生的小孩洗脖子。走在街上小孩們不斷說教師好，她也老是笑瞇瞇地說你們好。教師是良心活，投入的多小孩們學到的知識就多。蘆教師的教案寫的板板整整，給學生批改作業(yè)也從不馬虎。她常說圈圈點點無小事，更正糾錯費苦心，不能