精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)第20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+練習(xí))(原卷版)_第1頁(yè)
精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)第20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+練習(xí))(原卷版)_第2頁(yè)
精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)第20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+練習(xí))(原卷版)_第3頁(yè)
精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)第20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+練習(xí))(原卷版)_第4頁(yè)
精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)精編九年級(jí)全一冊(cè)物理同步備課系列(人教版)第20.1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)(課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+練習(xí))(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第20.1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是磁體和磁體的磁極;2.認(rèn)識(shí)磁極間的相互作用規(guī)律;3.知道磁場(chǎng)的性質(zhì)及其分布;4.認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】磁場(chǎng)的性質(zhì)與磁極間的相互作用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】磁場(chǎng)的描述,磁感線?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)課本第119-第123頁(yè),回答下列問(wèn)題:一、磁性、磁體1.磁性:磁鐵能鐵、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做。2.磁體:具有磁性的物質(zhì)叫。3.磁極:磁體上磁性的部分(任一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極且是不可分割的)叫磁極。(1)兩個(gè)磁極:(S):的磁極叫南極;(N):的磁極叫北極。(2)磁極間的相互作用:同名磁極,異名磁極。4.磁化:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體的過(guò)程。二、磁場(chǎng)1.磁場(chǎng)(1)概念:在磁體周?chē)嬖诘囊环N,能使小磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)看不見(jiàn),摸不到,我們把它叫做。(2)基本性質(zhì):磁場(chǎng)對(duì)放入磁場(chǎng)中的磁體產(chǎn)生的作用。(3)磁場(chǎng)的方向規(guī)定:在磁場(chǎng)中的任意一點(diǎn),小磁針靜止時(shí),小磁針?biāo)傅姆较蚓褪悄屈c(diǎn)的磁場(chǎng)方向。注意:在磁場(chǎng)中的任意一個(gè)位置的磁場(chǎng)方向只有。2.磁感應(yīng)線(磁感線)(1)概念:為了形象地描述磁場(chǎng),在物理學(xué)中,用一些有的把磁場(chǎng)的分布情況描述下來(lái),這些曲線就是。(2)方向:為了讓磁感線能反映磁場(chǎng)的方向,我們把磁感線上都標(biāo)有方向,并且磁感線的就是磁場(chǎng)方向。(3)特點(diǎn):①磁體外部的磁感線從出發(fā)回到S極,在磁體內(nèi)部從S極出發(fā)回到N極;②磁感線是有方向的,磁感線上任何一點(diǎn)的與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致;③磁感線的分布可以反映磁場(chǎng)磁性的強(qiáng)弱,越密越強(qiáng),反之越弱;④磁感線是空間立體分布,是一些閉合曲線,在空間不能斷裂,任意兩條磁感線不能;=5\*GB3⑤磁感線是為了描述磁場(chǎng)而假想出來(lái)的,實(shí)際上不存在。3.地磁場(chǎng)(1)概念:地球周?chē)嬖谥凶龅卮艌?chǎng);(2)磁場(chǎng)的在地理的附近,磁場(chǎng)的S極在地理的北極附近;(3)磁偏角:首先由我國(guó)宋代的沈括發(fā)現(xiàn)的?!竞献魈骄俊糠纸M進(jìn)行以下探究活動(dòng),最后歸納總結(jié):探究一:磁性、磁體演示實(shí)驗(yàn)1:磁性將準(zhǔn)備的鐵片、鎳幣、銅片、玻璃片等器材放在桌上擺好,用條形磁體分別接近它們,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.結(jié)論:條形磁體可以吸引、、等物質(zhì)。演示實(shí)驗(yàn)2:磁極及磁極間的相互作用(1)把一些大頭針(鐵屑)平鋪在一張白紙上,分別將條形磁體和蹄形磁體平放在大頭針(鐵屑)上,然后用手輕輕將磁體提起,并輕輕抖動(dòng),觀察到什么現(xiàn)象?由此可得出什么結(jié)論?現(xiàn)象:條形磁體和蹄形磁體的兩端吸引的大頭針(鐵屑),中間部分吸引的大頭針(鐵屑)(均選填“較多”或“較少”)。(2)先用細(xì)線將條形磁體水平懸掛起來(lái),使它自由轉(zhuǎn)動(dòng),觀察它靜止時(shí)磁極的指向;再支起小磁針,讓它在水平方向上自由轉(zhuǎn)動(dòng),觀察它靜止時(shí)磁極的指向。結(jié)論:條形磁體靜止時(shí)總是一端指南,一端指北;小磁針靜止時(shí),磁體的兩端總是指著南北方向,指向北方的是小磁針的極,指向南方的是小磁針的極。(3)如圖所示,將條形磁體分別固定在兩臺(tái)小車(chē)上,讓同名磁極相互接近,觀察現(xiàn)象;讓異名磁極相互接近,觀察現(xiàn)象。結(jié)論:同名磁極相互,異名磁極相互。演示演示3:磁化如圖所示為一鐵棒,用條形磁體的某個(gè)磁極從左到右摩擦鐵棒若干次?,F(xiàn)象:鐵棒能吸起大頭針,說(shuō)明原來(lái)沒(méi)有磁性的鐵棒具有了。實(shí)驗(yàn)歸納:1.物體吸引、、的性質(zhì)稱(chēng)為,具有磁性的物體稱(chēng)為(包括磁石、小磁針、通電螺線管等)。2.磁體中磁性較強(qiáng)的兩端稱(chēng)為,磁體有磁極.我們把指南的磁極稱(chēng)為(S極),指北的磁極稱(chēng)為(N極)。3.磁極間的作用規(guī)律:同名磁極相互,異名磁極相互。4.在或的作用下,使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程,叫做。探究二:磁場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)1:磁場(chǎng)、磁場(chǎng)的方向在條形磁體的周?chē)胖靡恍┬〈裴?,觀察小磁針靜止時(shí)N極的指向,如圖所示?,F(xiàn)象:條形磁體周?chē)男〈裴?。結(jié)論:磁體周?chē)嬖谥环N物質(zhì),它能使小磁針受力發(fā)生偏轉(zhuǎn),但它卻看不見(jiàn),摸不著,我們把它叫做。知識(shí)歸納:(1)磁體周?chē)嬖冢?.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體(如小磁針)有的作用;3.在物理學(xué)中,把小磁針靜止時(shí)所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的。演示實(shí)驗(yàn)2:磁感線(1)如圖所示,在條形磁體和蹄形磁體的上面放置一塊玻璃,玻璃上面放置一些小磁針或撒一層鐵屑。輕輕敲打玻璃,可以看到小磁針或鐵屑地排列。(2)我們把鐵屑的排列情況,用一些帶的畫(huà)出來(lái),這些曲線叫。條形磁體和蹄形磁體周?chē)鸥芯€的分布如圖。知識(shí)歸納:(1)磁場(chǎng)是真實(shí)的,磁感線是用來(lái)描述磁場(chǎng)的曲線,實(shí)際上并;(2)磁感線的反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;(3)磁體的磁感線總是從磁體的極發(fā)出,回到磁體的極;(4)磁感線上任意一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向與此處小磁針靜止時(shí)N極的指向。探究三:地磁場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)小磁針在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靜止后小磁針的S極指,N極指;再對(duì)小磁針施加一個(gè)力,讓小磁針在東西方向靜止后放手,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)回方向。知識(shí)歸納:(1)地球周?chē)嬖谥ㄓ钪嬷性S多天體都有磁場(chǎng));(2)地球的磁場(chǎng)與的磁場(chǎng)相似(如圖所示);(3)地球是一個(gè)巨大的,所以它有兩個(gè),稱(chēng)為和;(4)地磁的兩極與地理的兩極并不重合,地磁的南極在地理的附近,地磁的北極在地理的附近;因此小磁針?biāo)傅哪?、北方向與正南、正北方向有一個(gè)偏差角度,稱(chēng)之為。世界上最早準(zhǔn)確記述這一現(xiàn)象的是我國(guó)宋代學(xué)者?!菊n堂檢測(cè)】1.有兩根大頭針被磁鐵一端吸引,懸在磁鐵下方,如下圖所示的四幅圖中能正確反映實(shí)際情況的是(

)。2.為了形象而又方便地表示磁場(chǎng),物理學(xué)家用磁感線來(lái)描繪,在下列四個(gè)問(wèn)題的實(shí)例中,采取的研究方法與剛才研究磁場(chǎng)而引入磁感線研究方法相同的是()。A.研究電流與電壓電阻關(guān)系時(shí),先讓電阻一定,研究電流與電壓的關(guān)系,然后保持電壓不變,研究電流與電阻的關(guān)系;B.研究串聯(lián)電路中,分電阻與總電阻的關(guān)系;C.研究電流類(lèi)比水流,研究電壓類(lèi)比水壓;D.用光線來(lái)研究光的傳播3.圖中所畫(huà)出的磁極間的磁感線的分布情況,正確的是()。A.B.C.D.4.小紅梳理反思了“磁場(chǎng)和磁感線”相關(guān)知識(shí),她歸納整理如下,其中正確的有()。①磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在;②磁感線是磁體周?chē)臻g實(shí)際存在的曲線;③磁感線是鐵屑組成的;④地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近。A.①④B.②③C.①②D.②④5.關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()。A.地球是一巨大磁體,地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近;B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;C.磁體周?chē)拇艌?chǎng)分布情況可以用磁感線來(lái)描述,磁感線真實(shí)存在;D.磁體外部的磁感線是從磁體的N極出來(lái),回到磁體的S極6.如圖所示的

a、b為兩個(gè)條形磁體的磁極,根據(jù)圖中磁感線的分布,可以判斷()。A.a(chǎn)為N極,b為S極B.a(chǎn)為S極,b為N極C.a(chǎn)為N極,b為N極D.a(chǎn)為S極,b為S極7.關(guān)于磁場(chǎng)和磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()。A.磁感線是磁體周?chē)鎸?shí)存在的曲線;B.磁場(chǎng)一定會(huì)對(duì)放入其中的物體有力的作用;C.磁感線密集的地方磁場(chǎng)強(qiáng),磁感線可以相交;D.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)方向?yàn)榇鸥芯€上該點(diǎn)的切線方向8.一根條形磁棒,摔成兩節(jié)后,其中任何一節(jié)磁體磁極的個(gè)數(shù)是()。A.只有一個(gè)

B.仍是兩個(gè)

C.變成四個(gè)

D.只有半根有磁性9.《論衡》中記載∶“司南之杓,投之于地,其柢指南?!比鐖D,司南即指南針,“柢”即握柄,是磁體的S極,靜止時(shí)指向地磁場(chǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論