暄桐教室Slogan-寫字是一種生活-林曦賦予暄桐生命氣息

暄桐教室Slogan］寫字是一種生活，林曦賦予暄桐生命氣息“春暖以莊子虛舟喻作暄桐教室歌詞，愿筆墨作舟渡學(xué)童孩童頑童三重境界，自法度規(guī)矩，向天真自由，志在以藝澄懷，進(jìn)而觀道，以期心手相應(yīng)，知行合一，與教室同學(xué)共勉。II——林曦9暄梧柯作他拳童朝累<功9暄梧柯作他拳童朝累<功R不急不急衍必要<。一年一卒栽t一字一字雙索<之如<有幸睪善是小先在我南左魚暄楂桐偉他孩童天真顯小受受生造不急不急何必要急一條一裝用心。一花一草春<滋味如突有幸^'1?是小舟。住我包在巡也值梧桐。作佃旗童。避戡往耒真筐容。不急不急。何疝要恁「秤一程出登二山一海葬笨天地加重有t午墨是>b先住我南A&尿曖以施于本務(wù)喻作瞪桐教堂歌刮展革安外務(wù)譯童孩t旗童三節(jié)境界包法x<平何人臭自雷志左M連漫阻球而缸建2期心多相宸知行±<繳空:卷類卷I立二月泰反臺宜歌長球<t存疸相摘網(wǎng)上很火的暄桐教室其實(shí)是一間傳統(tǒng)美學(xué)教育教室，創(chuàng)辦于2011年，林曦是創(chuàng)辦人和授課老師，教授以書法為主的傳統(tǒng)文化和技藝，旨在以書法為起點(diǎn)，親近中國傳統(tǒng)之美，以實(shí)踐和所得，滋養(yǎng)當(dāng)下生活。在暄桐，寫字，讀書，靜坐，是每天的功課。"寫字是一種生活"，是暄桐教室的Slogano林曦希望我們以文墨與古人印心，以讀書長智慧，以作文通文心，也取用文人生活里的種種細(xì)小趣味，琴棋書畫詩酒花，都是學(xué)問與道的入口，并向生活的不同領(lǐng)域和層面發(fā)散。2018年暄桐教室《從書法之美到生活之美》林曦老師的零基礎(chǔ)線上直播書法全階課程也開啟新的旅程。幾年過去了，同學(xué)們除了練扎實(shí)的功夫，長心神的定力，通過對心與手生熟巧妙的控制，寫出合乎規(guī)范且有來源的每一筆，也表達(dá)和抒散自我的感知和性情。而萬千世界和精彩生活，也在以毛筆，以水與墨書寫的每一日，慢慢隨之生長漫延。在線上直播課程上，為了讓同學(xué)將林曦老師書寫示范的過程能看得更仔細(xì)，暄桐教室特意為線上直播課從多角度設(shè)了機(jī)位。尤其是側(cè)面的機(jī)位，能捕捉到林曦老師用筆的種種細(xì)節(jié),好多同學(xué)都說，幾乎好像是將目光視線湊到了筆尖尖上了。因?yàn)殛淹┑木€上寫字課是以直播的形式每周與大家見面的，于是不論彼此相隔千里萬里，林曦老師和同學(xué)每周都如約相聚,做專心的事，聊閑散的話。也許有人好奇發(fā)問："暄桐"到底是什么呢？下面讓我們仔細(xì)來認(rèn)識一下簡單來說：暄桐是一間教授書法的傳統(tǒng)美學(xué)教室。我們學(xué)什么：從書法之美，到生活之美，是一套完整的文化體系從零基礎(chǔ)開始：學(xué)習(xí)書法史，建立完整的格局，經(jīng)歷對篆、隸、楷、行、草每一個(gè)書體的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)也時(shí)髦：以書法為入口，了解中國傳統(tǒng)文人的生活方式和審美，建立傳統(tǒng)與美的認(rèn)知基礎(chǔ)，滋養(yǎng)與助力當(dāng)下生活為什么愛寫字：對毛筆、墨香有天然的情感連接，書法在傳統(tǒng)文化里也扮演著重要角色從筆端到心靈，書寫的過程有單純的專注與獨(dú)處，豐沛的能量會(huì)滋養(yǎng)自己基于書法的訓(xùn)練，提升審美感知力與表現(xiàn)力，人工智能時(shí)代，或許更加珍貴它還是一件容易跟隨，開心的事”享受學(xué)習(xí)與玩耍：有如同闖關(guān)一般的課程設(shè)置，在游覽、玩耍、與古人印心中學(xué)習(xí)把被動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力和標(biāo)準(zhǔn)化的目的，轉(zhuǎn)化成心手合一的安靜與快樂打開多一個(gè)維度的人生可能，以"無用之美"滋養(yǎng)生活親愛的老師：林曦，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，水墨畫家，暄桐教室的創(chuàng)辦人與授課老師。她從小很喜歡也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中國傳統(tǒng)，尤其喜愛書法還創(chuàng)辦有美育和文化工作室【林曦的小世界】、基于文人審美的生活方式獨(dú)立設(shè)計(jì)品牌【山林瞳照】可愛的同學(xué)：書法零基礎(chǔ)的成年人，擔(dān)負(fù)著社會(huì)與家庭的許多責(zé)任與壓力，共同的是，為寫字這件看似無用的事，持續(xù)地付出時(shí)間與專注，并因此受益幫助與陪伴：有老師、助教、書童、同學(xué)，是完整的生態(tài)與全方位的學(xué)習(xí)支持&督促系統(tǒng)，從線上到線下，更容易堅(jiān)持和取得成果。暄桐教室的一個(gè)特質(zhì)是，師生在其中，有著默契的認(rèn)同：以"無用之美"滋養(yǎng)生活，被動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力和標(biāo)準(zhǔn)化的目的，轉(zhuǎn)化成心手合一的安靜與快樂,也不把"寫得一手好字”作為持續(xù)來此相聚的唯一目標(biāo)。暄桐教室簡介：暄桐是一間傳統(tǒng)美學(xué)教育教室，創(chuàng)辦于2011年，林曦是創(chuàng)辦人和授課老師，教授以書法為主的傳統(tǒng)文化和技藝，旨在以書法為起點(diǎn)，親近中國傳統(tǒng)之美，以實(shí)踐和所得，滋養(yǎng)當(dāng)下生活。暄桐以中式傳統(tǒng)文人審美為土壤，教授零基礎(chǔ)的成年人研習(xí)書法與傳統(tǒng)，內(nèi)容也包括與書法相關(guān)的文化和技藝，如繪畫、靜坐、經(jīng)典閱讀等。提倡"寫字是一種生活"，這里有傳統(tǒng)的修養(yǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也致力于啟發(fā)當(dāng)代的思考和創(chuàng)意，推崇非功利的學(xué)習(xí)態(tài)度、扎實(shí)精進(jìn)