幼兒園不同年齡段的體育活動(dòng)及其管理

幼兒園不同年齡段的體育活動(dòng)及其管理幼兒園是孩子開始接受教育的第一站，對(duì)幼兒的體育活動(dòng)管理尤其重要。幼兒時(shí)期是兒童身體成長發(fā)展的重要階段，也是動(dòng)作協(xié)調(diào)、體能、反應(yīng)能力等方面敏銳期，因此幼兒園的體育活動(dòng)應(yīng)該具備針對(duì)不同年齡段孩子的特點(diǎn)和需求，充分挖掘孩子們的潛力，促進(jìn)兒童身心健康的發(fā)展。幼兒園不同年齡段的體育活動(dòng)安排：1.2-3歲幼兒體育活動(dòng)（1）肢體動(dòng)作鍛煉：適合幼兒使用大肌肉群練習(xí)基礎(chǔ)肢體動(dòng)作，比如跳、爬、拍球等。（2）協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練：幼兒園的體育活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力，比如身體平衡練習(xí)、手-眼-身體協(xié)調(diào)的拋接活動(dòng)等。（3）肢體柔韌性訓(xùn)練：每日晨練可以進(jìn)行手臂、腿部的伸展活動(dòng)，以及簡單的瑜伽動(dòng)作，如“谷粒熙熙”、“天虹丹桂”。2.3-4歲幼兒體育活動(dòng)（1）適應(yīng)能力訓(xùn)練：幼兒期的孩子逐漸適應(yīng)了班級(jí)的大環(huán)境，要培養(yǎng)他們逐漸適應(yīng)體育活動(dòng)的環(huán)境，為了增強(qiáng)孩子的感知，體育教育活動(dòng)的場地布置應(yīng)以穩(wěn)定性和安全性為基礎(chǔ)。（2）跑步訓(xùn)練：跑步是提高幼兒協(xié)調(diào)能力、體能及耐力的有效方法。在安排跑步項(xiàng)目前需再次檢查場地安全性，設(shè)置跑道或貼以簡單的訓(xùn)練線供跑步活動(dòng)。（3）基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)：通過基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)動(dòng)量逐漸增加，并逐漸形成健康的生活方式習(xí)慣。可以訓(xùn)練幼兒羽毛球、足球、冰球等基礎(chǔ)技能。3.4-5歲幼兒體育活動(dòng)（1）基礎(chǔ)能力訓(xùn)練：在體育活動(dòng)中考慮幼兒們學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)行常規(guī)的體育項(xiàng)目測量，并根據(jù)測量結(jié)果組織不同級(jí)別的訓(xùn)練。（2）全方位器械訓(xùn)練：對(duì)孩子們提供穩(wěn)定、豐富、安全的器械訓(xùn)練環(huán)境，增加幼兒感官體驗(yàn)、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力，并提高幼兒的認(rèn)識(shí)能力與動(dòng)手能力。（3）生命素養(yǎng)及健康知識(shí)：通過體育活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒們學(xué)習(xí)生命素養(yǎng)，提高健康意識(shí)，培養(yǎng)孩子們的自護(hù)自愛和保護(hù)自己的意識(shí)，并學(xué)習(xí)適量鍛煉的知識(shí)。幼兒園體育活動(dòng)管理：1.活動(dòng)場地安排：在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，首先要考慮每個(gè)班級(jí)的戶外場地和室內(nèi)設(shè)備，這是保證幼兒園體育活動(dòng)成功的前提之一，考慮到幼兒園的特殊性，場地需要堅(jiān)定安全性和保護(hù)性。2.器材設(shè)施的保養(yǎng)：進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要經(jīng)常檢查相關(guān)器材設(shè)施，保證相關(guān)設(shè)備安全可靠，若出現(xiàn)器材老化等現(xiàn)象要及時(shí)更換處理。3.人員出勤情況：體育活動(dòng)做好管理中的關(guān)鍵因素是人員出勤情況，包括指導(dǎo)老師、保健員和幼兒園家長等，人員出勤情況是圓滿開展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)，要加強(qiáng)對(duì)人員支持和培訓(xùn)。4.教育管理標(biāo)準(zhǔn)化：運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的開展不能“任其自然”，必須規(guī)范化，如設(shè)立教育活動(dòng)研究小組、組織討論、定期評(píng)估等，以改善教育管理的效果，提高幼兒園教育質(zhì)量。總之，幼兒園的體育活動(dòng)要針對(duì)不同年齡段的兒童特點(diǎn)與需求進(jìn)行安排，旨在提高兒童的身體