湖北省武漢市梅苑中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析

湖北省武漢市梅苑中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生活在極端干旱的沙漠地區(qū)的植物通常采取的生活史對策為

A．r—對策

B.雜草對策

C.競爭對策

D．脅迫忍耐對策參考答案：D2.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是

A．甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行滅菌處理B．乙過程對皮膚組織可用滅活病毒處理C．丙過程得到的細(xì)胞一般為正常核型D．丙、丁培養(yǎng)過程中細(xì)胞?？梢苑只蔀閭€體參考答案：C3.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A．ATP的生成

B．唾液淀粉酶的合成

C．mRNA的合成

D．H2O的生成參考答案：B4.S型肺炎雙球菌具有多糖類的莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是()A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌B.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的DNA的完全水解的產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌C.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的DNA及DNA酶，能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌參考答案：C分析】S型細(xì)菌表面具有多糖類的莢膜，使菌體不易受到宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞，是引起宿主致病的病菌。肺炎雙球菌在宿主體內(nèi)的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為四組：（1）R型細(xì)菌小鼠→小鼠存活；（2）S型細(xì)菌小鼠→小鼠死亡；（3）加熱殺死S型細(xì)菌小鼠→小鼠存活；（4）R型細(xì)菌+加熱殺死S型細(xì)菌小鼠→小鼠死亡?！驹斀狻縎型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不含DNA，不能將R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，不會產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌，A選項(xiàng)正確；S型細(xì)菌的DNA的完全水解的產(chǎn)物，不具有遺傳功能，不會產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌，B選項(xiàng)正確；加入S型細(xì)菌的DNA及DNA酶后，DNA被水解，不具有遺傳功能，不會產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌，C選項(xiàng)錯誤；S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不含DNA，不能將R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，不會產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌，D選項(xiàng)正確。故錯誤的選項(xiàng)選擇C。5.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.ATP的生成

B.唾液淀粉酶的合成C.二氧化碳的固定

D.H2O的生成參考答案：B6.右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（

）①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞②此細(xì)胞是動物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期④結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對A.①②

B.③④

C.②③

D.①④參考答案：A7.2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予三位美國科學(xué)家，以表彰其在晝夜節(jié)律（生物鐘）的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機(jī)理如下圖所示，per基因的表達(dá)產(chǎn)物為PER蛋白，夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核影響per基因的表達(dá)，白天PER蛋白降解，從而調(diào)控其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達(dá)有關(guān)B.過程①需要解旋酶和RNA聚合酶，過程②③體現(xiàn)了核孔的選擇性C.過程③抑制了per基因的表達(dá)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從左到右參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核，調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過程?！驹斀狻繒円构?jié)律的變化與per基因的表達(dá)有關(guān)，也與細(xì)胞內(nèi)PER蛋白和TIM蛋白二者結(jié)合后的反饋調(diào)節(jié)有關(guān)，A錯誤；①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶，不需要單獨(dú)的解旋酶，B錯誤；根據(jù)題干中“基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h“所以③過程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制，夜間，過多的PER蛋白進(jìn)入核內(nèi)抑制①過程，C正確；根據(jù)多肽鏈的長短，可判斷核糖體在圖中移動的方向是從右向左，D錯誤。

故選C。8.OMP(胰島素樣生長因子-1)是一種人體能夠分泌的、有促進(jìn)骨形成和蛋白質(zhì)合成等效應(yīng)的蛋白質(zhì)，含70個氨基酸。一些奶粉生產(chǎn)商在奶粉中添加“OMP”并夸大其功能，有研究表明奶粉中過量添加OMP會增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列敘述正確的是：A．OMP可在人體所有體細(xì)胞的核糖體上合成

B．OMP通過注射和口服都能發(fā)揮作用C．OMP能使原癌基因突變，屬于生物致癌因子D．OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能參考答案：D9.發(fā)芽的谷物中含量豐富的二糖是A.蔗糖

B.麥芽糖

C.淀粉

D.葡萄糖參考答案：B10.某種群中，AA的個體占25％，Aa的個體占50％，aa的個體占25％。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是

A．3：2：3

B．4：4：1

C．1：1：0

D．1：2：0參考答案：B11.幾百年來在珠江三角洲地區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“桑基魚塘”說法不正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用 B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù) D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預(yù)參考答案：C【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用?！驹斀狻吭撋鷳B(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對物質(zhì)和能量的多級利用，A正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來?？梢姡撋鷳B(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形，B正確；“?；~塘”沒有體現(xiàn)對物種多樣性的保護(hù)，C錯誤；人工生態(tài)系統(tǒng)需要人的干預(yù)，D正確。12.下列都屬于活化石植物的是

A．銀杏、水杉、銀杉

B．銀杏、油松、水杉

C．銀杉、雪松、側(cè)柏

D．紅松、水杉、銀杉參考答案：A13.右圖表示某動物(2N)處于細(xì)胞分裂某時期的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、核DNA分子數(shù)(c)。該圖所示的細(xì)胞分裂方式和時期為：A．有絲分裂前期或中期

B．有絲分裂后期C．減數(shù)第一次分裂后期

D．減數(shù)第二次分裂后期參考答案：D14.埋在土里的種子萌發(fā)時，為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害，會形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造。如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子（其中“”表示抑制，“→”表示促進(jìn)）。下列相關(guān)敘述正確的是A.MYC2和EIN3分別調(diào)控EBF1基因、HLS1基因的翻譯B.茉莉素通過直接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)C.MYC2通過促進(jìn)EBF1幕因的表達(dá)來促進(jìn)HLS1蛋白的合成D.茉莉素和乙燃在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用參考答案：D根據(jù)題干信息可知，MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)因子，A錯誤。分析圖形，茉莉素促進(jìn)MYC2的作用，而MYC2通過促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)從而抑制EIN3對HLS1基因的調(diào)控作用，同種MYC2也直接抑制EIN3對HLS1基因的調(diào)控作用，因此茉莉素是通過間接抑制EIN3的功能從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)，B錯誤。MYC2促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)，而表達(dá)產(chǎn)生的EBF1蛋白具有抑制EIN3的作用，故EBF1基因的表達(dá)會抑制HLS1蛋白的合成，C錯誤。分析圖形，乙烯通過促進(jìn)EIN3的作用從而促進(jìn)頂端彎鉤的出現(xiàn)，而茉莉素則是通過間接抑制EIN3的作用從而抑制頂端彎鉤的出現(xiàn)，故茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有拮抗作用，D正確。15.關(guān)于種群數(shù)量調(diào)查及實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是A.可用樣方法調(diào)查某一園林中蚜蟲的密度B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原上斑馬的種群數(shù)量C.對酵母菌抽樣檢測時，先將培養(yǎng)液加入計(jì)數(shù)室，再蓋蓋玻片D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度可采用取樣器取樣的方法參考答案：C蚜蟲為活動能力較弱的個體，可以樣方法調(diào)查其種群密度，A正確。斑馬為活動能力較強(qiáng)的個體，可用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，B正確。對酵母菌抽樣檢測時，先蓋蓋玻片，再將培養(yǎng)液加入計(jì)數(shù)室，C錯誤。調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度，因土壤小動物活動能力強(qiáng)，身體微小，故采用取樣器取樣法，D正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對幾種取樣方法混淆不清項(xiàng)目樣方法標(biāo)志重捕法取樣器取樣法適用范圍植物、活動范圍小和活動能力弱的動物活動能力強(qiáng)和范圍大的動物如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物土壤或培養(yǎng)基（液）中的微小動物或微生物方法步驟隨機(jī)取樣計(jì)數(shù)或每個樣方個體數(shù)求解所有樣方種群密度的平均值即是該種群的種群密度在被調(diào)查范圍內(nèi)捕獲一些個體并做標(biāo)記后放回一段時間后重捕如下公式計(jì)算用一定規(guī)格的捕捉器（如采集器、吸蟲器等）進(jìn)行取樣在實(shí)驗(yàn)室借助放大鏡或顯微鏡進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)注意事項(xiàng)必須隨機(jī)取樣調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，沒有遷入和遷出標(biāo)志不能過分醒目，標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對動物沒有傷害。

16.科學(xué)家將含有人體α-抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。上述過程一般不會發(fā)生（

）A.α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組B.α-抗胰蛋白酶基因在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增C.RNA聚合酶識別乳腺特異表達(dá)基因的啟動子D.乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α-抗胰蛋白酶參考答案：B該過程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，因此會發(fā)生α-抗胰蛋白酶基因與載體間基因重組，A正確；乳腺細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此α-抗胰蛋白酶基因不能在乳腺細(xì)胞中大量擴(kuò)增，只能在乳腺細(xì)胞中大量表達(dá)，B錯誤；RNA聚合酶識別乳腺特異表達(dá)基因的啟動子，并與之結(jié)合進(jìn)而啟動轉(zhuǎn)錄過程，C正確；α-抗胰蛋白酶是一種分泌蛋白，動物細(xì)胞中高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，因此乳腺細(xì)胞的高爾基體分泌α-抗胰蛋白酶，D正確。17.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型B.生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點(diǎn)C.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換D.生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性參考答案：C生物膜的流動鑲嵌模型屬于物理模型，A錯誤；生物膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性，所以主要功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，B錯誤；生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換，如傳遞信息、凈光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能等，C正確；生物膜上的磷脂分子沒有特異性，其具有選擇透過性的基礎(chǔ)是蛋白質(zhì)分子具有特異性，D錯誤。18.若用15N，32P，55S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能找到的放射性元素為（）A．可在外殼中找到15N和55S

B．可在DNA中找到15N，32PC．可在外殼中找到15N

D．可在DNA中找到15N，32P，55S參考答案：B19.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖的敘述，錯誤的是

A．由于食物太成導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管B．血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過A—B—C—D-E調(diào)節(jié)完成，屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C．手無意觸碰針尖而立刻縮手的過程是通過A—B-E來實(shí)現(xiàn)的D．體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺參考答案：B解析：血糖平衡調(diào)節(jié)存在A→B→C→D→E過程，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，還存在A→C→D→E過程，屬于體液調(diào)節(jié)。20.下列關(guān)于遺傳變異的說法，錯誤的是A.染色體數(shù)目變異只發(fā)生于真核生物B.染色體結(jié)構(gòu)變異只改變基因的數(shù)目C.基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期D.基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期參考答案：B原核生物和病毒沒有染色體，所以染色體數(shù)目變異只發(fā)生于真核生物，A正確；染色體結(jié)構(gòu)變異可以改變基因的數(shù)目和排列順序，B錯誤；基因重組包括減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期的自由組合，C正確；基因突變具有隨機(jī)性，可發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期，D正確。21.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP和RNA的敘述，正確的是

（

）

A．兩者含有相同的組成元素

B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

C．葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過程稱為光反應(yīng)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成ATP和RNA參考答案：A22.下圖表示基因控制麝香豌豆花顏色的部分過程。圖示過程顯示

A基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制紫花性狀B基因突變導(dǎo)致生物產(chǎn)生新的性狀C基因重組導(dǎo)致生物產(chǎn)生新的性狀

D基因在染色體上呈線性排列

參考答案：D23.下圖中，甲為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(

)A．判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因重組C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代D．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB參考答案：C24.下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程，X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié)。有關(guān)說法正確的是

A.小鼠原種與小鼠新種可組成一個種群

B.X表示基因突變和染色體變異，為進(jìn)化提供原材料

C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進(jìn)化的方向

D.Z表示地理隔離，能阻斷種群間基因的交流，導(dǎo)致新物種產(chǎn)生參考答案：C25.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述不正確的是：A．處于分裂間期細(xì)胞數(shù)目比處于中期的細(xì)胞多很多B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到染色體和赤道板D．觀察處于前期的細(xì)胞可能看到核膜參考答案：C26.羊膜動物的腦神經(jīng)有

A．10對

B．11對

C．12對

D．13對參考答案：C27.已知某一基因片段（如圖）以乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄某傳染病致病因子，現(xiàn)開發(fā)一小核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)過程而大大減緩病情。下列相關(guān)敘述不正確的是

（

）A.

這種藥物成分最可能具備的堿基序列是

UAA┅┅GGCCB.

小核酸分子藥物可使翻譯過程受阻從而抑制基因的表達(dá)C.

該基因可以來自于病毒D.

開發(fā)的小核酸分子藥物是一種酶參考答案：D28.以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（

）①胰島素分泌量對血糖濃度的影響②運(yùn)動強(qiáng)度對汗腺分泌的影響③降雨量對土壤動物存活率的影響④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響A、①②

B、②③

C、③④

D、①④參考答案：D29.由不同器官分泌，且生理效應(yīng)相反的一組激素是

A．腎上腺素和胰島素

B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素和生長激素

D-腎上腺素和胰高血糖素參考答案：A30.右圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期B.秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期C.乙→甲時期，細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛D.甲→乙時期，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合參考答案：B由細(xì)胞周期的概念可知前一次分裂結(jié)束為起點(diǎn)，到下一次分裂結(jié)束為終點(diǎn)，既是起點(diǎn)，又是終點(diǎn)。細(xì)胞周期先有分裂間期，后有分裂期，當(dāng)分裂期結(jié)束時則形成了2個子細(xì)胞，這時又進(jìn)入下一個細(xì)胞周期的分裂間期，分裂間期明顯比分裂期要長，所以圖中陰影部分為分裂期，無陰影部分為分裂間期，按照圖中所示的方向，乙應(yīng)為分裂期結(jié)束，即為一個細(xì)胞周期的開始，從乙順著箭頭方向到達(dá)甲，則為分裂間期；從甲到乙則為分裂期，乙又為下個細(xì)胞分裂期的結(jié)束。所以一個細(xì)胞周期應(yīng)從乙到達(dá)乙。31.為了研究大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類與蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A．實(shí)驗(yàn)過程中，需將大豆種子一直浸沒在水中以保持濕潤B．種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類分解后轉(zhuǎn)化合成的C．可分別用斐林試劑和雙縮脲試劑測定蛋白質(zhì)與還原糖的含量D．在此條件下繼續(xù)培養(yǎng)，幼苗中蛋白質(zhì)和糖類等有機(jī)物的含量將增加參考答案：D32.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，是由葡萄糖單體構(gòu)成的多聚體參考答案：D【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能．【分析】圖示中①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，其中單糖不能繼續(xù)水解；蔗糖不屬還原搪；④為纖維素，不是貯能物質(zhì)，與果膠構(gòu)成植物細(xì)胞壁，⑤是肌糖原．【解答】解：A、分析圖解可知，①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；B、還原糖包括所有的單糖以及二糖中的麥芽糖和乳糖，①均屬還原糖，②中的蔗糖不屬還原搪，B錯誤；C、④、⑤分別為纖維素、肌糖原，纖維素不是貯能物質(zhì)，C錯誤；D、④纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，纖維素是由葡萄糖單體構(gòu)成的多聚體，D正確．故選：D．

33.下列與水有關(guān)的敘述中正確的是……………（

）A．細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段，既有水的生成，又有水的分解B．人體由于花粉過敏，使血管壁通透性降低，水分大量積累在細(xì)胞間隙導(dǎo)致組織水腫C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結(jié)合水D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O參考答案：D34.某哺乳動物體細(xì)胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到A.G1期變短，該期有大量3H-TdR進(jìn)入細(xì)胞核B.S期變長，該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生C.G2期變短，該期細(xì)胞核中有組蛋白D.M期相對較短，該期細(xì)胞的核膜始終完整參考答案：C35.下圖中①②③分別代表三種不同類型動物的的種群變化情況，哪種關(guān)系是正確的？

①果蠅

②猴

③蛙

參考答案：C36.下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確的是()A．體細(xì)胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體B．人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細(xì)胞C．與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離，從而使染色體數(shù)目加倍參考答案：C37.下列關(guān)于微生物代謝調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A.微生物代謝調(diào)節(jié)主要有酶合成調(diào)節(jié)和酶活性調(diào)節(jié)；B.組成酶的合成只受遺傳物質(zhì)的控制，與生長環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)；C.酶合成調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式；D.在酶活性調(diào)節(jié)過程中，代謝產(chǎn)物與酶結(jié)合，能使酶分子結(jié)構(gòu)和活性產(chǎn)生可逆變化。參考答案：B38.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（

）A.將花生子葉細(xì)胞直接放在顯微鏡下觀察，能見到多個橘黃色的脂肪顆粒B.紙層析法分離葉綠體色素，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的是葉綠素bC.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘-碘化鉀溶液作鑒定試劑D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞是實(shí)驗(yàn)的最佳材料參考答案：B花生子葉細(xì)胞需要經(jīng)過蘇丹Ⅲ染液染色后才能在顯微鏡下看到有多個橘黃色脂肪顆粒，A錯誤；紙層析法分離葉綠體色素，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，因此在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢，B正確；探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，若用碘液進(jìn)行鑒定，可說明淀粉酶將淀粉水解了，但不能說明淀粉酶是否將蔗糖水解，可以使用斐林試劑進(jìn)行鑒定，C錯誤；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需要使用活的成熟的植物細(xì)胞，而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，是不成熟的植物細(xì)胞，D錯誤【點(diǎn)睛】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。39.在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。下列分析錯誤的是A．本實(shí)驗(yàn)中1mg/L的A溶液促進(jìn)切斷伸長的效果最明顯B．振蕩培養(yǎng)可以增加溶液中的氧氣濃度以滿足切斷細(xì)胞呼吸的需求C．切斷浸泡在蒸餾水中的目的是作為對照組D．濃度為0.1mg/L時兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因參考答案：C40.（00山西卷）切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少B．生長激素減少，甲狀腺激素增加C．生長激素增加，甲狀腺激素也增加D．生長激素增加，甲狀腺激素減少參考答案：答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為有關(guān)血糖調(diào)節(jié)部分過程的示意圖。請回答相關(guān)問題：（1）圖中E、F過程表示人體調(diào)節(jié)血糖濃度的一種方式，a、b代表該過程所釋放的_____。（2）胰島B細(xì)胞分泌的激素可以_____血糖（促進(jìn)/抑制）的氧化分解，促進(jìn)_____的合成以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（3）從激素發(fā)揮的作用角度考慮，胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素互為_____關(guān)系。參考答案：

(1).神經(jīng)遞質(zhì)

(2).促進(jìn)

(3).肝糖原、肌糖原

(4).拮抗作用試題分析：圖示為血糖調(diào)節(jié)部分過程的示意圖。當(dāng)血糖濃度變化時，可引起下丘腦中血糖調(diào)節(jié)中樞興奮，通過相關(guān)神經(jīng)傳至胰島（A/B）細(xì)胞，引起相關(guān)激素的分泌，進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖含量，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；但血糖也可直接刺激胰島B細(xì)胞，引起其分泌胰島素，進(jìn)而與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，達(dá)到降低血糖的作用，這屬于體液調(diào)節(jié)。（1）結(jié)合前面的分析，圖中E、F過程表示人體內(nèi)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)血糖濃度的一種方式，a、b代表其中神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中所釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，它與胰島細(xì)胞上的受體結(jié)合，引起它們分泌相應(yīng)激素。（2）胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素，它可以促進(jìn)血糖的氧化分解，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成以及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，達(dá)到降血糖的作用。（3）從激素發(fā)揮的作用角度考慮，胰島A細(xì)胞分泌的激素是升血糖作用，而胰島B細(xì)胞分泌的激素是降血糖的作用，所以二者的作用關(guān)系為拮抗作用關(guān)系。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是識別圖解中a、b代表神經(jīng)遞質(zhì)，起到給胰島細(xì)胞傳遞興奮的作用。42.(10分)圖14是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請據(jù)圖回答：圖14

(1)信息分子A代表_______，“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮，此時骨胳

肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為_________。興奮在傳出神經(jīng)和骨骼肌之間的傳遞是_____(單，雙)向的。(2)在水平衡的調(diào)節(jié)中，合成信息分子B的部位是______，使其分泌量增加的適宜刺激是_______升高。(3)體內(nèi)信息分子C作用于甲狀腺使甲狀腺分泌信息分子D增多，則信息分子C最可能是激素，由_________合成和分泌的。而信息分子D可通過_______調(diào)節(jié)，使其含量維持在正常范圍內(nèi)。(4)信息分子E代表________，在其刺激下，B淋巴細(xì)胞將增殖分化形成_______。參考答案：