農(nóng)村小學(xué)第二課堂的活動(dòng)總結(jié)范文（5篇）

農(nóng)村小學(xué)第二課堂的活動(dòng)總結(jié)范文（5篇）為了豐富校園文化消遣生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面進(jìn)展、共性進(jìn)展和特長(zhǎng)進(jìn)展，本學(xué)期六年級(jí)〈xx〉班加強(qiáng)了其次課堂工作力度。從治理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和制造潛能，培育學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展。現(xiàn)將一學(xué)期其次課堂活動(dòng)的工作狀況小結(jié)如下：

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、其次課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由班主任和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生依據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學(xué)期的其次課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科小組。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、每周一、三下午其次節(jié)課后為班級(jí)其次課堂活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)地點(diǎn)在本班教室或操場(chǎng)進(jìn)展。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1、其次課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，本班以自由參加為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動(dòng)以培育學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展力量為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培育學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作力量、實(shí)踐力量和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培育學(xué)生的制造潛能。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學(xué)生培育力量、進(jìn)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、班主任和任課教師能按時(shí)仔細(xì)組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有消失以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參與二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才能和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動(dòng)的監(jiān)視與總結(jié)：

1、各興趣小組都能仔細(xì)制定活動(dòng)規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)展檢查，并對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)展巡查，學(xué)期末進(jìn)展了總結(jié)

五、存在問(wèn)題及今后努力方向：

1、參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。

2、由于本班的其次課堂活動(dòng)處于探究階段，因此開(kāi)設(shè)的工程較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。

3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)展，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)治理及閱歷總結(jié)。

總之，在以后其次課堂活動(dòng)中，連續(xù)加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和制造潛能，培育學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展。

農(nóng)村小學(xué)其次課堂的活動(dòng)總結(jié)2

本學(xué)期其次課堂活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下開(kāi)展得日益火爆，成為孩子們眼中顏色斑斕的萬(wàn)花筒。其次課堂活動(dòng)可以有效的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增加學(xué)生的文化意識(shí)，彌補(bǔ)課時(shí)少的缺憾，而且能更好的拉近學(xué)生與教師之間的距離。從而到達(dá)較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開(kāi)展得更具成效，下面將本學(xué)年度的其次課堂活開(kāi)工作總結(jié)如下：

一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

素養(yǎng)教育的核心目標(biāo)是培育小學(xué)生的制造力，是為培育將來(lái)世紀(jì)所需的制造人才打根底，而制造教育是素養(yǎng)教育中培育高素養(yǎng)人才的高層次教育。因此，本學(xué)期，連續(xù)把課外活動(dòng)中的其次課堂作為素養(yǎng)教育的前沿陣地，重視制造教育，不斷進(jìn)展制造教育成果。其次課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展教育的必不行少的一條途徑?？茖W(xué)注意營(yíng)造活動(dòng)氣氛，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、體育等各類興趣小組，常常開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在才智和思維力量，培育了學(xué)生審美力量，進(jìn)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培育學(xué)生高尚的情操。

二、開(kāi)擴(kuò)視野、重點(diǎn)培育。

本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在力量培育的同時(shí)也留意培育了學(xué)生的制造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫(huà)、科技等方面，其他小組也向哲理性、學(xué)問(wèn)性、趣味性等方面進(jìn)展。

三、建章立制，強(qiáng)化治理。

建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化治理，狠抓落實(shí)，這是抓好科學(xué)其次課堂活開(kāi)工作的根本保證。為了保證其次課堂活動(dòng)安康有序進(jìn)展，教師制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入其次課堂活動(dòng)。各興趣小組在教師指導(dǎo)下，先從最根底的學(xué)問(wèn)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。實(shí)行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避開(kāi)因程度不同、承受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。

四、存在的缺乏及今后努力方向。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，五年級(jí)兩個(gè)班其次課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了肯定的成績(jī)。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開(kāi)拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jī)是微缺乏道的，在工作中仍舊存在諸多有待改良的地方，比方在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的.隨便性較強(qiáng)，工作干勁大但閱歷缺乏，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成肯定影響。今后我們肯定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，把其次課堂搞得更好。

農(nóng)村小學(xué)其次課堂的活動(dòng)總結(jié)3

本學(xué)年的其次課堂活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下開(kāi)展得有聲有色，其次課堂活動(dòng)可以有效的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的文化意識(shí)，培育學(xué)生的各項(xiàng)力量，而且能拉近學(xué)生與教師之間的距離。從而到達(dá)較好的教書(shū)育人的效果，為了該活動(dòng)在以后的工作中能夠開(kāi)展得更加勝利，現(xiàn)將本學(xué)年度的其次課堂活開(kāi)工作總結(jié)如下：

一、多種多樣的其次課堂活動(dòng)，為學(xué)生制造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

素養(yǎng)教育的核心目標(biāo)是培育小學(xué)生的制造力，是為社會(huì)培育高素養(yǎng)的人才。因此，本學(xué)年，連續(xù)把課外活動(dòng)中的其次課堂作為素養(yǎng)教育的前沿陣地，重視制造教育，不斷進(jìn)展制造教育成果。其次課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展教育的重要途徑?？茖W(xué)注意營(yíng)造活動(dòng)氣氛，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、才藝表演等各類興趣小組，常常開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，開(kāi)掘了學(xué)生的潛在才智和力量，培育了學(xué)生審美力量，進(jìn)展學(xué)生的多種興趣、培育學(xué)生高尚美妙的情操。

二、通過(guò)開(kāi)展其次課堂活動(dòng),培育了一批有突出才能的學(xué)生。

本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容較豐富，在力量培育的同時(shí)也留意培育了學(xué)生的制造力、創(chuàng)新力。尤其是手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌等方面，培育了一批有才能的學(xué)生，其他小組也向?qū)W問(wèn)性、趣味性等方面進(jìn)展。

三、完善了活動(dòng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)其次課堂活動(dòng)的治理。

建立完善的規(guī)章制度是搞好其次課堂的第一步，更為重要的是加強(qiáng)治理，狠抓落實(shí)，這是搞好其次課堂活開(kāi)工作的根本保證。為了保證其次課堂活動(dòng)有序進(jìn)展，我們制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，把普及與提高帶入其次課堂活動(dòng)。各興趣小組在教師指導(dǎo)下，先從最根底的學(xué)問(wèn)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。實(shí)行鼓舞為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避開(kāi)因程度不同、承受力差異產(chǎn)生的自卑心理。

四、全面提高其次課堂活動(dòng)的質(zhì)量.

其次課堂活動(dòng)培育了學(xué)生各項(xiàng)力量，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。活動(dòng)質(zhì)量在不斷提高，全體師生的精神面貌為之改觀。每次其次課堂的活動(dòng)的時(shí)間都是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。尤其是書(shū)法和繪畫(huà)活動(dòng)學(xué)生表現(xiàn)精彩，才華橫溢。在教師的提倡下，學(xué)生自發(fā)形成并完成“環(huán)境愛(ài)護(hù)從我身邊做起”的活動(dòng)，不但愛(ài)護(hù)了環(huán)境和學(xué)校的衛(wèi)生，還提高了同學(xué)們對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

五、存在的缺乏及今后努力方向。

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，其次課堂活動(dòng)雖然卓有成效，取得了肯定的成績(jī)。但還是存在一些缺乏和有待改良的地方，我們

將一如既往地做好本職工作，不斷嘗試創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取。我們的成績(jī)是微缺乏道的，在工作中仍舊存在諸多有待改良的地方，今后我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改良創(chuàng)新，把其次課堂搞得更好。

農(nóng)村小學(xué)其次課堂的活動(dòng)總結(jié)4

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、共性進(jìn)展、特長(zhǎng)進(jìn)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了其次課堂工作力度。從治理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和制造潛能，培育學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展。其次課堂活動(dòng)是培育學(xué)生對(duì)美的感受力量和提高對(duì)美術(shù)作品的觀賞力量，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)顏色的比照，調(diào)和，培育學(xué)生的想象力量。本學(xué)期通過(guò)組織美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到了更好的進(jìn)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)狀況總結(jié)

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：

1、學(xué)生依據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參與。

2、本學(xué)期的其次課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：素描、顏色、剪紙、手工小組。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、每周日下午2：004：00為美術(shù)其次課堂活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)展。

三、師生明確活動(dòng)目的與要求：

1、其次課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參加為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、其次課活動(dòng)以培育學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展力量為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培育學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作力量、實(shí)踐力量和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培育學(xué)生的制造潛能。

3、本學(xué)期活動(dòng)形式多種多樣，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富其次課堂，提高效率，讓其次課堂真正成為學(xué)生培育力量、進(jìn)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

4、能按時(shí)仔細(xì)組織開(kāi)展活動(dòng)，沒(méi)有消失以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參與活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才能。

6、通過(guò)其次課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開(kāi)發(fā)學(xué)生的力量。

7、充分利用其次課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，培育學(xué)生自覺(jué)、積極、主動(dòng)的良好品質(zhì)。

8、開(kāi)設(shè)素描、顏色、剪紙、手工等活動(dòng)，培育學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的進(jìn)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫(huà)等作品。

9、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報(bào)展。通過(guò)防火宣傳展覽，陶冶他們的情操，培育從小留意防火意識(shí)，讓學(xué)生有自我展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

10、通過(guò)海報(bào)展、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培育了繪畫(huà)力量。

四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)視與總結(jié)：

1、開(kāi)學(xué)初仔細(xì)制定活動(dòng)規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。

2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

五、存在問(wèn)題及今后努力方向：

1、參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)展。下一學(xué)期規(guī)劃多增加人數(shù)。

2、下學(xué)期還規(guī)劃多開(kāi)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與興趣小組。

農(nóng)村小學(xué)其次課堂的活動(dòng)總結(jié)5

依據(jù)學(xué)校的指示精神，根據(jù)期初的工作規(guī)劃，得到全體教職工的支持和協(xié)作，使其次課堂活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、我校開(kāi)展其次課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，各科組團(tuán)結(jié)協(xié)作共同制定詳細(xì)的措施，保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。

二、通過(guò)其次課堂活動(dòng)，向?qū)W生傳授淺顯的根底學(xué)問(wèn)和簡(jiǎn)潔的動(dòng)手技能；培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德、意志；培育學(xué)生的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力。

三、貫徹啟發(fā)式原則，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提高他們的思維和動(dòng)手技巧，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔操作。

四、其次課堂活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成局部，因此本活動(dòng)組針對(duì)高、中、低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)不同的活動(dòng)，包括籃球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、閱讀、作文等。每位教師人人帶班。豐富多彩的其次課堂，為學(xué)生的自主進(jìn)展供應(yīng)了充分的時(shí)間和空間，使其真正成為學(xué)生終身進(jìn)展的奠基石。

五、其次課堂活動(dòng)活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，播下了愛(ài)好的種子。

六、學(xué)校合理調(diào)整時(shí)間表，采納課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合。周二下午最終一節(jié)課安排其次課堂活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)