2019-2020學年小學科學六年級下冊4、小蘇打和白醋的變化教科版課后輔導練習三十四

最新教育資料精選2019-2020學年度小學科學六年級下冊4、小蘇打和白醋的變化教科版課后輔導練習三十4第1題【單選題】下面兩種物質混合后會發(fā)生化學反應的是（）＜.A、小蘇打和白醋B、沙子和大豆C、水和白糖【答案】：A【解析】：【解答】A、打和白醋會產(chǎn)生二M化碳,因而是化學變化。符合題意。B、沙子和大豆混合仍然是沙子和大豆,沒有新的物質產(chǎn)生,不是化學變化。不符合題意。C、水和白醋混合只會稀釋白醋的酸度，其本質沒有發(fā)生化學變化。不符合題意。故答案為：A。【分析】物理變化和化學變化的區(qū)別主要是有無新物質產(chǎn)生。4第2題【單選題】把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（）。A、會立即熄滅B、不會熄滅C、半分鐘后熄滅【答案】：A【解析】：【解答】4方打和白醋混合，產(chǎn)生了二氧化碳氣體，因為它比空氣重，所以像倒水一樣將氣體倒向堵燭的火焰,火焰會立即熄滅.【分析】本題考查二M化碳的性質。4第3題【單選題】小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（）。A、氧氣B、二氧化碳的新教育資料精選C、氫氣【答案】：B【解析】：【解答】4方打和白醋混合，產(chǎn)生了無色無味、能滅火、比空氣重的二氧化碳氣體。【分析】本題考查〃'蘇打和白醋的變化。4第4題【單選題】小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（）?A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物質的液體【答案】：C【解析】：【解答】〃方打和白醋混合后會產(chǎn)生碳酸氫鈉，在水中是一種新的液體。故答案為C?！痉治觥勘绢}考查〃'蘇打和白醋的變化。4第5題【單選題】如圖所示，將小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒向燃燒的蠟燭火焰，火焰會（）。A、立即熄滅B、緩慢熄滅C、不會熄滅D、燃燒更旺最新教育資料精選【答案】：A【解析】：【解答】二氧化碳密度比空氣密度大,且不具有可燃性和助燃性。因而招燭會立刻熄滅。A符合題意。故答案為：A?！痉治觥勘绢}考的是二氧化碳你的物理性質和化學性質。4第6題【單選題】把點燃的細竹條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（）。A、繼續(xù)燃燒B、馬上熄滅C、燃燒半分鐘后熄滅【答案】：C【解析】：【解答】4方打和白醋混合，產(chǎn)生了無色無味、能滅火、比空氣重的二氧化碳氣體，把點燃的細竹條伸進〃'蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會馬上熄滅?！痉治觥勘绢}考查〃'蘇打和白醋的變化。4第7題【單選題】下列選項，屬于小蘇打的特點的是（）。A、白色大顆粒B、都是立方體顆粒C、粉末狀顆?！敬鸢浮浚篊【解析】：【解答】〃方打是白色粉末狀顆粒，摸上去b匕較光滑，可以溶于水?！痉治觥勘绢}考查〃'蘇打的特征。4第8題【判斷題】小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體能滅火。（）A、正確B、錯誤最新教育資料精選【答案】：正確【解析】：【解答】〃方打和白醋混合，產(chǎn)生了無色無味、能滅火、比空雷的二氧化碳氣體?！痉治觥勘绢}考查二氧化碳的性質。4第9題【填空題】白醋的特征是 ?！敬鸢浮浚骸镜?空】無色液體、有酸味【解析】：【解答】白醋是做菜的調味品，它的特征是無色液體、有酸味。【分析】本題考查白醋的特征。4第10題【填空題】如圖所示，取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒人一匙小蘇打。我們看到有產(chǎn)生，并聽到有【答案】：【第1空】氣泡嘶嘶聲【解析】：【解答】4方打和醋會發(fā)生化學變化，產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳氣體會往外溢出來，因而會有嘶嘶聲。【分析】本題考的是醋和〃方打反應的實驗現(xiàn)象。4第11題【填空題】把小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體倒在蠟燭的火焰上，火焰會 0【答案】：最新教育資料精選【第1空】熄滅【解析】：【解答】4方打和白醋混合，產(chǎn)生了無色無味、能滅火、比空氣重的二氧化碳氣體。【分析】本題考查〃方打和白醋的變化。4第12題【填空題】小蘇打和醋混合時產(chǎn)生大量的氣泡，生成新的氣體，這種氣體是,,用手觸摸玻璃杯的外壁，能夠感覺到比原來（填“涼〃或"熱〃）一些。【答案】：【第1空］羊偌^【第2空】涼【解析】：【解答】〃方打和酸性物質會反應生成二氧化碳，二氧化碳汽化吸收熱量，因而玻璃壁感覺涼涼的。［分析］物態(tài)變化和溫度變化密切相關。4第13題【解答題】觀察小蘇打和白醋混合后生成的氣體，分析其特點？【答案】：〃方打和白醋混合后生成氣體的特點是:無色透明，比空氣重，有維火^熄滅?！窘馕觥浚骸痉治觥勘绢}考直二氧化碳氣體的特點。4第14題【實驗探究題】科學探究題.廚房中的科學知識很豐富，不知你是否有心觀察過?？茖W興趣小組曾經(jīng)利用廚房內的器材做過下面這個實驗：如圖所示，把小蘇打和醋混合后放人飲料瓶中，瓶口套上一個氣球，可以發(fā)現(xiàn)氣球變大，說明瓶內有氣體生成。請據(jù)此回答下列問題：最新教育資料精選小蘇打和醋混合后產(chǎn)生氣體?！镜?空】手四飲料瓶中的小蘇打和醋混合后，將這個飲料瓶平放，緊靠瓶口點燃一支蠟燭。拔下氣球后，可以發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，為了使火焰更快地熄滅，飲料瓶口應該比蠟燭的火焰高還是低?O【第1空】高如果要將氣球變得更大些，你有什么辦法?【第1空】增加醋和〃'蘇打的量【答案】：【解析】：【解答】〃方打和醋混合后會發(fā)生化學變化產(chǎn)生新物質二氧化碳，它的密度比空氣密度大，因而會往下沉，如果要將氣球變得更大些，需要更多的二氧化碳,可通過增加醋和〃'蘇打的量來實現(xiàn)?！痉治觥勘绢}考的是二氧化碳的制取以及性質。4第15題【實驗探究題】科學探究題.廚房中的科學知識很豐富，不知你是否有心觀察過?？茖W興趣小組曾經(jīng)利用廚房內的器材做過下面這個實驗：如圖所示，把小蘇打和醋混合后放入飲料瓶中，瓶口套上一個氣球，可以發(fā)現(xiàn)氣球變大，說明瓶內有氣體生成。請據(jù)此回答下列問題：最新教育資料精選小蘇打和醋混合后產(chǎn)生氣體?！镜?空】二氧四飲料瓶中的小蘇打和醋混合后，將這個飲料瓶平放，緊靠瓶口點燃一支蠟燭。拔下氣球后，可以發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅，為了使火焰更快地熄滅，飲料瓶口應該比蠟燭的火焰高還是低?O【第1空】高如果要將氣球變得更大些，你有什么辦法?【第1空】