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教育類話題???234511UniversitystudentsshouldtakethehistorycoursesnomatterfieldtheystudyHistoriesmakemenwise;poetswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend.(ByFrancisBacon)科學使人深刻,學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆格。11Universitystudentsshouldtakethehistorycoursesnomatterfieldtheystudy論點1:借鑒過去經(jīng)驗教訓,少走彎論據(jù):學史能明智(JustasFrancisBaconputitthathistoriesmakewise,大學生學習歷史課可以了解人類的發(fā)展從而總結(jié)經(jīng)驗教訓,會重,對個人發(fā)展有推動Tobeginwith,historyisjustlikeanencyclopedia,byhistory,universitystudentscouldabsorb11Universitystudentsshouldtakethehistorycoursesnowhatfieldtheystudy論點2:吸收優(yōu)秀文化思想,提高自身修養(yǎng),將下論據(jù):學習歷史課可以提高大學生的思想境界,吸收歷人物或優(yōu)秀文化思想,推動社會發(fā)展Second,inhistorythereisamultitudeofadvancedideas,highlyratedculture,whichisakindofwealthtothewholeworldandneedstobecontinuallypasseddown.11Universitystudentsshouldtakethehistorycoursesnowhatfieldtheystudy論點3:歷史課可以提供學生學習其他課程提供豐富的背景知識Finally,havinghistoryofsciencecoursescanofferrichbackgroundinformationtostudents,thusstimulatingtheirstudy.…..Amorerounded,contextualunderstandingofsciencewillmakestudentsmoreenlightened22UniversityEducationisthemostimportantfactorofsuccessin論點1論點1:大學是學習知識最理想的地論據(jù):在大學利用豐途徑學習知館資源豐富,優(yōu)異的師資,有很Firstofall,universityisthe

ceforstudentstoUniversitiesalwaysboastoutstandingteachingstaff,myriadsofadvancedequipment,andrichbookresourcesinthelibraries,whichprovidethestrongestacademicatmosphereforpeopleto Ifsomeoneorsomethingcanboastaparticularachievementorpossessiontheyhaveachievedorpossessthatthing(成功擁例:Thehouseswillboastthelatestenergy-saving22UniversityEducationisthemostimportantfactorofsuccessin論點2:大學是培養(yǎng)能力最理想的論點2:大學是培養(yǎng)能力最理想的地論據(jù):大學利于學生培能力,時間管理能力Second,universityisthe cetonurturepeople’sespeciallytheabilitiesofleadership,timemanagement22UniversityEducationisthemostimportantfactorofsuccessin論論點3Lastbutnotleast,universitystudentscanshapethemostgenuine alrelationships,whichalsocontributetothefuturesuccessinone’sfuture.Carnegie,thefamousUSpsychologist,notedthatone’ssuccess30%talentand70% alGeniusisonepercentinspiration,ninety-ninepercentperspiration.33Somestudentsprefertostudyalone.Othersprefertostudywithagroupofstudents.Whichdoyouprefer?33Somestudentsprefertostudyalone.Othersprefertostudywithagroupofstudents.Whichdoyouprefer?論論點1:群組學習能夠營造一種學習氛Firstofall,groupstudycancreateabetterstudyavoiddistractionconstantlyengageinthestudyingAcohortof;apanel33Somestudentsprefertostudyalone.Othersprefertostudywithgroupofstudents.Whichdoyou論點2論點2:群組學習可以讓一個人學習得的信息和論據(jù):仁者見仁,智者見智。就會讓學到的Thesecondjustificationisthatstudentscansolicitmoresupportandhelpfromthestudygroup.Differentmindsthinkandinterpretdifferently,whichleadstoabroaderrangeofanswersandadeeper33Somestudentsprefertostudyalone.Othersprefer

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