興趣是最好的老師興趣是最好的老師演講稿(四篇)

興趣是最好的老師興趣是最好的老師演講稿(四篇)推舉興趣是最好的教師一

素養(yǎng)教育要求我們提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，培育學(xué)生各方面的力量。寫作力量的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，本學(xué)期我校語(yǔ)文組寫作興趣小組以拓寬學(xué)生學(xué)問(wèn)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增加學(xué)生生活力量，承受學(xué)問(wèn)的整合，課堂學(xué)習(xí)的連續(xù)和補(bǔ)充。

本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高供應(yīng)有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分熟悉寫作的重要性，以推動(dòng)全校學(xué)生寫作水平的提高。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積存習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培育學(xué)生擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和挖掘生活中美的因素的力量，從而做到感受生活，喜愛(ài)生活。

針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱，感覺(jué)作文無(wú)話可說(shuō)，對(duì)作文望而生畏等狀況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的詳細(xì)過(guò)程中，我將實(shí)行如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。

1、多讀。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如神仙?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必需大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的養(yǎng)分養(yǎng)分，從而標(biāo)準(zhǔn)自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，提高習(xí)作水平。

2、多看。文章是生活的真實(shí)寫照，要想寫好作文，就必需擅長(zhǎng)觀看生活。本學(xué)期活動(dòng)，將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積存素材。

3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)相互溝通，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，使學(xué)生在聊中輕松開心地完成習(xí)作。

4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)展仔細(xì)修改，培育學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

5、多溝通。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)溝通，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)覺(jué)的目光和觀賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文，并適時(shí)用鼓舞的語(yǔ)言進(jìn)展評(píng)價(jià)，這樣既培育了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作共性和表述力量得到提高。

在本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)中，結(jié)合課外興趣小組的特點(diǎn)，實(shí)行統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培育學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱忱。

（一）成立興趣小組

（二）閱讀收集素材

（三）作文專題訓(xùn)練

1、作文修改

2、命題作文

3、材料作文

4、話題作文

（四）評(píng)比優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)狀況

推舉興趣是最好的教師二

一、指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡(jiǎn)單把握的演奏方法贏得了學(xué)生的寵愛(ài)。當(dāng)學(xué)生把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)布滿了成就感和驕傲感。讓孩子們學(xué)習(xí)電子琴，不但能熬煉他們的意志，而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與力量，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程的任務(wù)是在學(xué)生把握電子琴的根本彈奏技能，熟識(shí)五線譜識(shí)譜方法的根底上，培育學(xué)生音樂(lè)興趣、提高學(xué)生審美情趣的功能。

1．熟悉簡(jiǎn)譜，能依據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能依據(jù)鍵盤精確找出1——7的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

3．培育學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，進(jìn)展審美力量。

4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1．把握正確的彈奏姿態(tài)，培育嚴(yán)格的視譜習(xí)慣。

2．訓(xùn)練手指的獨(dú)立性和敏捷性，初步把握音色和根本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的把握。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指敏捷、流暢地彈奏。

4．加強(qiáng)對(duì)聲部以及對(duì)音色、音量掌握力量、能較完整地表現(xiàn)音樂(lè)形象。

5．把握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以為歌曲配彈伴奏。

四、教學(xué)原則

1．在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況，因材施教。

2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練。

3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。

五、教學(xué)措施

1．趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)把握歌曲。

2．童趣的引導(dǎo)把握音符的學(xué)習(xí)。

3．通過(guò)學(xué)習(xí)五線譜把握認(rèn)知力量及合作力量。

4．通過(guò)趣味的嬉戲，讓學(xué)生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。

5．通過(guò)手指練習(xí)的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)去熟悉樂(lè)譜。

6．通過(guò)故事讓學(xué)生能過(guò)在歡樂(lè)中把握手型。

7．鼓舞學(xué)生對(duì)于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培育。

8．通過(guò)學(xué)習(xí)雙手的斷奏，鼓舞學(xué)生提快樂(lè)趣。

9．通過(guò)律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習(xí)的積極性及興趣。

六、教學(xué)進(jìn)度

以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容。

七、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已把握鍵盤的根本技能，以及把握電子琴的功能，完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂(lè)曲。

八、活動(dòng)開展地點(diǎn)：

試驗(yàn)樓二樓音樂(lè)教室

推舉興趣是最好的教師三

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪才智，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因而學(xué)生特別愿意參與。然而，由于其有較大的“彈性”，簡(jiǎn)單受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必需依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有規(guī)劃有目的地綻開，應(yīng)非常重視教學(xué)質(zhì)量，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。在這面我作了些探究和嘗試。

一、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)展，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。細(xì)心制定活動(dòng)規(guī)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：(1)重視根底訓(xùn)練，對(duì)素描、顏色、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參與與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生觀看與喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品嘗的作品來(lái)。

二、常常開設(shè)美術(shù)學(xué)問(wèn)講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的進(jìn)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消失困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)與技能技巧的教學(xué)，可以培育學(xué)生安康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向安康成長(zhǎng)的道路。我們常常進(jìn)行美術(shù)學(xué)問(wèn)講座，諸如《世界名畫觀賞》、《世界風(fēng)景畫觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》、《全國(guó)美展觀賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在觀賞課中特殊注意介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，潘鶴的《艱難歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的喜愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱，使興趣小組長(zhǎng)久地開展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，細(xì)心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動(dòng)。

我們實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問(wèn)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。

五、進(jìn)行繪畫競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。我們進(jìn)行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。另外，我們還進(jìn)行了中外名畫學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，每當(dāng)競(jìng)賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱忱，場(chǎng)上的氣氛非常熱鬧。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，教師要作出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

推舉興趣是最好的教師四

課外美術(shù)興趣小組在于培育學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的根本學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學(xué)生的審美觀。

每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而學(xué)生特別喜愛(ài)參與。但是它比擬簡(jiǎn)單受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持究竟。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)狀況有規(guī)劃有目的地進(jìn)展，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約10人左右，所以參與這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比擬有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周兩次，教師要做到細(xì)心規(guī)劃，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、詳細(xì)規(guī)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

１、教育學(xué)生要喜愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作力量。

２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培育學(xué)生繪畫方向。有了肯定繪畫根底后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳動(dòng)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)仿照的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)展思索的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、顏色等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)根底不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜愛(ài)的作品。而后培育學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工嬉戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

３、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。

４、學(xué)生作品畫到肯定的時(shí)候。進(jìn)行小組賽。作品進(jìn)展現(xiàn)摩。

５、鼓舞學(xué)生協(xié)作班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為教師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

（四）、進(jìn)行美術(shù)繪畫競(jìng)賽

美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，可以讓學(xué)生進(jìn)行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。另外，我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱忱，對(duì)美術(shù)更加喜愛(ài)，從而積極仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，教師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特