關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(5篇)_第1頁
關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(5篇)_第2頁
關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(5篇)_第3頁
關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(5篇)_第4頁
關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于骨干教師年終工作報(bào)告(通用5篇)

骨干教師年終工作報(bào)告1

說到報(bào)告才猛然感覺到,我參與工作已經(jīng)整整一年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的教師,回憶這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?悄悄的回憶一下,這短短的一年既勞碌,又充實(shí),有著很多值得報(bào)告和反思的地方。

在新學(xué)期開頭的時(shí)候,我分到了中二班和最有閱歷的教師共同搭班,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我的考驗(yàn)和熬煉,所以在承受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng),我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比擬多,一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng),使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們兩位教師團(tuán)結(jié)合作、親密協(xié)作,發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間,我留意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)最終換來了累累碩果。

一、政治思想方面

我積極參與時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí),以不斷提高自己的政治思想素養(yǎng),加強(qiáng)素養(yǎng)的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),仔細(xì)履行崗位職責(zé),關(guān)懷、愛惜每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參與園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月規(guī)劃、周規(guī)劃,并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)展反思,找出問題的癥結(jié),改良教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。

(二)全身心的投入,保教結(jié)合,喜愛敬重理解幼兒

我們兩位教師輪番當(dāng)保育員。這個(gè)班有39個(gè)小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及獨(dú)立力量一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。獨(dú)立力量方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我效勞意識(shí),轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定,欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫忙,以提高幼兒的獨(dú)立力量,并準(zhǔn)時(shí)與家長溝通,爭取家長協(xié)作。就紀(jì)律方面:對少局部幼兒消失的不良行為,我實(shí)行的是準(zhǔn)時(shí)分析緣由,該批判的批判,并賜予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,漸漸的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高,特殊是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。幼兒在身心開心的氣氛中,生長也特殊好,出勤率較高。

在頻繁的活動(dòng)之中,我沒有遺忘對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”,所以我留意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo),積極鼓舞幼兒學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動(dòng)腦筋,舉手回答下列問題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓舞幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在嬉戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、獨(dú)立的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室干凈、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、急躁料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,我常常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,反應(yīng)孩子在家的信息,使家長與教師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

作為一名教師不僅要治理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng),在工作之余,我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息準(zhǔn)時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的教師請教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積存閱歷,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中,我積極備課,仔細(xì)講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定。

四、熟悉缺乏,努力進(jìn)步

通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的效勞上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,討論做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕獲教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我信任“精誠所致,金石為開”,經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天肯定更加美妙。

骨干教師年終工作報(bào)告2

隨著新年的鐘聲馬上敲響,學(xué)期完畢工作也馬上完畢。一個(gè)學(xué)期以來,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、報(bào)告、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的力量都不同程度地提高了,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情??吹胶⒆觽兛鞓返男θ?,我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作報(bào)告:

一、政治思想方面

喜愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長效勞。本人能積極參與政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,喜愛集體,聽從安排,對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身,設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容,仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人,在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)展活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都親密留意幼兒的身體狀況,常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。

另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長都特別寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些狀況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育,培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增加幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中,時(shí)刻提示幼兒留意安全,常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比方桌子上的一些釘子等,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,準(zhǔn)時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前,先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患,假如有便準(zhǔn)時(shí)去除,然后再帶著幼兒進(jìn)展活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,我與家長們相處得很開心,工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。平常,常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得,溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,共同查找出教育幼兒的方法,認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都賜予了最大的支持。

四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問,我還常常上網(wǎng)掃瞄教育網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,汲取最新的教育理念和教育方法,擴(kuò)大自己的視野,不斷為自己充電??吹胶玫男畔⒛軠?zhǔn)時(shí)摘錄下來。同時(shí)向有閱歷的教師請教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積存教學(xué)閱歷,使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、熟悉工作中的缺乏,努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,準(zhǔn)時(shí)反思,隨時(shí)報(bào)告,不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期,我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等級考試。盼望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。

骨干教師年終工作報(bào)告3

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,回憶這一學(xué)年,勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)懷指導(dǎo)下,我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個(gè)方面的力量在提高,我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的力量有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)展以下報(bào)告:

一、政治思想

原來在政治思想方面嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé),積極承受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長安排的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動(dòng)熱忱,與同事友好相處,時(shí)時(shí)到處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),仔細(xì)學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還仔細(xì)閱讀幼教專業(yè)書籍,巡游幼教網(wǎng)站,領(lǐng)會(huì)其中的精華,吸取別人的閱歷。本人在本學(xué)年報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,仔細(xì)制定了本班的班務(wù)規(guī)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),細(xì)心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月依據(jù)制定好的嬉戲規(guī)劃開展各類嬉戲活動(dòng)。在班級中開展了區(qū)域嬉戲,并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體效勞意識(shí)和效勞力量。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,與家長共同爭論教育孩子的方法,仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種時(shí)機(jī)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、教師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的全都?xì)g送。

五、缺乏與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏,特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)治理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增加幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全學(xué)問,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿足。

骨干教師年終工作報(bào)告4

一學(xué)年的工作很快就要完畢了,回憶一學(xué)年的工作,忙勞碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績,改良缺乏,現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下報(bào)告:

一、思想方面

本人思想端正,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)懷國家大事,并且能積極參與政治學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育法》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論學(xué)問。工作勤勤懇懇,任勞任怨,出滿勤干滿點(diǎn),從不給學(xué)生耽擱一節(jié)課,有事向領(lǐng)導(dǎo)請假,從不曠工曠課,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)六年級數(shù)學(xué)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改良自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo),虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,預(yù)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,使學(xué)生有舉一反三的力量。課后仔細(xì)報(bào)告上課中所消失的突發(fā)大事、臨時(shí)靈感,寫好反思。精彩的.完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,所教科目成績名列前茅。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感,它凝聚著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,敬重、理解、信任學(xué)生是消退教育盲點(diǎn)的根底。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身,理解他們的要求和想法,理解他們稚嫩和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在力量,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中熬煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮當(dāng)心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生學(xué)問,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能,及做人的根本行為準(zhǔn)則。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命??傊?,一學(xué)年以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中,我肯定會(huì)揚(yáng)長避短,做好本職工作。

骨干教師年終工作報(bào)告5

本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我不僅完成了本學(xué)年的教學(xué)工作,還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,下面我把見習(xí)期的主要工作做以簡要的匯報(bào)和報(bào)告。

一、政治思修,師德修養(yǎng)

1.教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),汲取了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新討論成果,致力于轉(zhuǎn)變小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式,在課堂中推動(dòng)素養(yǎng)教育,力求表達(dá)三個(gè)面對的指導(dǎo)思想。形成勇于探究,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2.仔細(xì)備課,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論