一年級學(xué)生讀書心得參考5篇

Word第第頁一年級學(xué)生讀書心得參考5篇一班級同學(xué)讀書心得1

翻開那一本書《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的悲傷環(huán)繞在我身旁。

這本林海音寫著的書是描繪她對兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)受了許多。或許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)〔故事〕里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞﹑英子的好伴侶妞兒﹑為了弟弟能夠上學(xué)而沒方法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔﹑被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘﹑英子家的仆人宋媽﹑因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會她很多道理的人。

令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家熟悉的新伴侶之一。她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到奇怪???。她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽她講關(guān)于小桂子的事。可是胡同里的人都說秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)覺有塊青疤。后來，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追逐她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見媽媽。后來，英子聽了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。

這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開了她，她從孩子變成了大人，始終到最終承當(dāng)起大人的責(zé)任。

最終一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不哀痛的語調(diào)掩蓋著些許無奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是頑強(qiáng)，頑強(qiáng)地接受離別，頑強(qiáng)地接受生活，頑強(qiáng)地接受將來!

英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開頭擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美妙的感動，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫順暖陽，雅致清麗，常駐心底。

既然已去的無法挽回，不日珍惜如今，讓我們回憶的童年圓滿少一點(diǎn)吧!

一班級同學(xué)讀書心得2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多……”耳邊又回旋起這熟識的旋律，回想起《城南舊事》——林海音小時(shí)候在北平城南的那段往事。正如人們所說：“林海音的童年并不是一段快樂的童年。”在我看來，她的童年像一列疾馳而過的列車。該來的都來了，但又流光溢彩地消逝了。但在書中林海音并不用哀痛的語調(diào)來述說不歡樂的童年，而是用寫她身邊美妙景物來掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內(nèi)心的頑強(qiáng)。

全書分無章，寫了心地和善的宋媽一家的遭受，寫了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫了遭受曲折的好伴侶妞兒和瘋子秀貞，嚴(yán)格、慈祥但又離去的父親……

她從記憶中的駝隊(duì)寫起，用布滿童真的話書寫了童年的可愛。六歲的英子(林海音小名)熟悉了惠安館的秀貞，關(guān)心她一起查找失散多年的女兒小桂子。英子聽了瘋子秀貞說小桂子的后脖子有一塊青記，是被閻王生氣時(shí)用手指頭戳到世上來的，于是就留心關(guān)心她找，后來發(fā)覺小桂子正是好伴侶妞兒，就極力關(guān)心她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美妙生活。

書的后半段主要表達(dá)的是英子在秀貞走了后大病一場，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子熟悉了小偷并和他成為好伴侶，在小偷被抓后英子心里特別難過，不久后，被施家趕下堂的蘭姨娘來到了家里，才關(guān)心她漸漸忘卻這份哀痛。之后歲月在曲折中奔波，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”，表達(dá)了對童年往事的珍惜和對歡樂的憧憬。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！瓎柧巳讜r(shí)來來時(shí)莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多……”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光漸漸淡去，林海音的童年也跟著時(shí)間消逝，漸漸的再也不能回來了，但但童年賜予她的美妙回憶卻從今珍藏，化作《城南舊事》向我們述說，和我們共享。

一班級同學(xué)讀書心得3

我看了一本書——《城南舊事》。是林海音所寫的，講解并描述了她童年在城南時(shí)的故事。

在北京的一座四合院里，住著英子一家。在胡同里，英子的第一個(gè)伴侶是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來，英子關(guān)心秀貞找到了小桂子。與秀貞相認(rèn)后，帶她去找爸爸。后來英子一家遷居，英子又結(jié)識了個(gè)伴侶。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺得他很和善，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)覺，抓走了他，英子很難受。后來，蘭姨娘來到林家，英子發(fā)覺爸爸對她感情不對，很難過，想了個(gè)方法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛后乘馬車走了，爸爸很難受。英子九歲那年，奶媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣人了，非常難過，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來服侍別人，后來，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來，英子的爸爸因肺病去世。

本書寫了老北京形形色色，其間英子經(jīng)受了成長，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好伴侶妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她道理的人。書中，英子用自己的目光去看這個(gè)社會。對那些人和事，她有著特殊的理解和看法。她有分不清的事，比方分不清海和天，她覺得太陽是從大海上升起來的，但它也是從天空中升起來的。她身上有種珍貴的東西，就是有顆助人為樂的心。她為了讓人一家團(tuán)聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤纏。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。

祖國慢慢強(qiáng)大，地主如今也沒有了，大家都生活在美好的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要英勇地向前。像我們同學(xué)，假如一次考試考砸了，不要可怕，要努力讀書。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書，就能進(jìn)步。

生命不在于長度，在于厚度!人生是美妙的，會得到，也會失去。喜愛學(xué)習(xí)，喜愛生活，你會發(fā)覺生活是美妙的，就會發(fā)覺人生的真諦!

一班級同學(xué)讀書心得4

早就聽說《平凡的世界》是一本特別好的書，始終沒有時(shí)間拜讀，就著這幾天工作比較悠閑的時(shí)間讀了一遍，給了我特別震撼的印象，看的我熱忱澎湃。

《平凡的世界》在我看來描寫的是一部血淚奮斗史，故事中的每個(gè)人都在朝著自己的方向勤勤懇懇的努力著。

故事的仆人公，孫家的兩個(gè)孩子，孫少安和孫少平，為了家庭，為了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在__前后至改革開放這段新中國成立后最為動亂的年月，堅(jiān)守著自己的世界觀人生觀，追趕著自己的幻想。

少安是典型的和善的農(nóng)夫的代表，創(chuàng)業(yè)失敗后仍舊不拒絕當(dāng)時(shí)嘲諷他的鄉(xiāng)民的求助，我很喜愛他也很崇拜他。但是對于同樣出身農(nóng)村的我，或許我在家同樣有個(gè)__照看，同時(shí)自己剛剛工作，對少平的遭受以及他的奮斗史同樣的佩服，假如說對少安更多的是崇拜、是觀賞，那么我對少平更多的是視他為我的典范我的將來，當(dāng)然不是仿照他去當(dāng)攬工漢，而是要仿照他的精神他的勁頭，要向少平學(xué)習(xí)，無論在多么艱苦的條件下，都不能忘了學(xué)習(xí)，不能讓自己墮落。

少平從書生一下轉(zhuǎn)換為城市的攬工漢的時(shí)候，由于身單力薄，根本無法勝任艱苦的小工生活，但是他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應(yīng)當(dāng)做的工作，對每一個(gè)包工頭都留下了特別深刻的印象。

同樣是剛從學(xué)?！伯厴I(yè)〕的我，初次來到工作崗位上，我也必需要向少平學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的意志力，做好自己的工作。

少平在當(dāng)攬工漢的時(shí)候，脊背血肉模糊的時(shí)候，仍舊要制造條件看書;在當(dāng)煤礦工人，從礦井上來的時(shí)候仍舊要看書;書籍花費(fèi)了我們可愛的少平許多時(shí)間，耽擱他許多休息，但是就是書籍讓少平和一般的農(nóng)村人，與一般的攬工漢，與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同，故事的結(jié)局并沒有描寫少平將來的生活，但是我信任，少平想要的事情都能做到!我想這是少平的奮斗精神給我的信念，或許也是書籍，也是他劇烈的求知欲讓我信任他有這個(gè)力量。

參照少平，我的生活條件比他強(qiáng)了不知道多少倍，自己所能接觸到的學(xué)習(xí)資源也是豐富異樣，工作環(huán)境也是舒適于少平不知凡幾。

我想我更沒有理由不學(xué)習(xí)了，我也要學(xué)習(xí)!我也要奮斗!憧憬自己有一天，一轉(zhuǎn)身發(fā)覺自己身上也具備了少平所擁有的一些東西。

一班級同學(xué)讀書心得5

讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺，有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。我沒有資格對它評述，只有被它感動?？v觀全書，我覺得可以用四個(gè)詞來概括，苦難和奮斗，平凡和宏大，而貫穿其中的是親情、友誼、愛情。講解并描述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)夫的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，一般人的勞動同偉人的業(yè)績一樣宏大，我能夠熟悉到平凡的人的平凡的生活是最宏大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提示自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友誼、愛情。特殊是孫少平，也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的消失，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀由于有她消失的時(shí)候，總會讓人覺得生活布滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是美好的。田曉霞是少平的一個(gè)夢，