(17)-《藥事管理學(xué)》藥事管理學(xué)_第1頁
(17)-《藥事管理學(xué)》藥事管理學(xué)_第2頁
(17)-《藥事管理學(xué)》藥事管理學(xué)_第3頁
(17)-《藥事管理學(xué)》藥事管理學(xué)_第4頁
(17)-《藥事管理學(xué)》藥事管理學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

導(dǎo)學(xué)目錄課程簡介01教學(xué)團(tuán)隊0203見面課要求考核要求04其他補(bǔ)充要求0501課程簡介課程性質(zhì):《藥事管理學(xué)》是藥學(xué)類等專業(yè)的專業(yè)課程,也是執(zhí)業(yè)藥師、藥學(xué)專業(yè)技術(shù)資格考試的必考內(nèi)容;學(xué)分:2學(xué)時:30;適用對象:適用于在校本、??茖W(xué)生和社會學(xué)習(xí)者;課程內(nèi)容:主要涉及藥品標(biāo)準(zhǔn),藥品質(zhì)量特性、藥品監(jiān)督管理體制、藥品管理立法,國家藥物政策,藥品全生命周期管理,中藥管理、特殊管理藥品的管理、藥學(xué)技術(shù)人員管理、藥品知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等;課程特點:1)課程重構(gòu)自成體系。針對本課程涉及內(nèi)容廣泛,政策性、時效性強(qiáng)的特點,根據(jù)“兩性一度”金課建設(shè)的要求,團(tuán)隊在挖掘課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上對課程進(jìn)行了知識重構(gòu),建立起了以藥品管理法為龍頭,以藥品質(zhì)量為主線、雙創(chuàng)教育融入其中的課程知識體系。2)注重教學(xué)改革與服務(wù)學(xué)生并進(jìn),保持持續(xù)改進(jìn)。教學(xué)方式:線上線下混合式教學(xué)學(xué)時分配:1)在線視頻教程{22學(xué)時}

2)見面課{跨校直播互動或校內(nèi)翻轉(zhuǎn)}

{8學(xué)時,即4次*2學(xué)時/次}03見面課要求見面課:共四次時間安排:9月24日、10月08日、10月22日、11月05日15:30~17:00具體要求:1.做好課前預(yù)習(xí);2.提前10分鐘進(jìn)入課堂,保證到課率100%;3.積極參與互動與交流;4.若直播課與其他課程時間上發(fā)生沖突時,可課后看直播回放;

04考核要求學(xué)生成績=平時成績30%+章測試10%+見面課20%+期末考試40%

其中:平時成績=學(xué)習(xí)進(jìn)度5%+學(xué)習(xí)習(xí)慣15%+學(xué)生互動10%見面課=20分(共4次,每次5分)每次見面課分值5分=出勤分2+表現(xiàn)分1+測驗分205其他補(bǔ)充要求一、注意系統(tǒng)開放學(xué)習(xí)的時間節(jié)點,要求在該時間段內(nèi)完成在線學(xué)習(xí)、章測試和期末考試;二、注意平時成績由學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生互動共同構(gòu)成;三、注重藥事法的時效性,養(yǎng)成持續(xù)關(guān)注藥品監(jiān)管動態(tài)的良好習(xí)慣;四、加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論