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文檔簡介
珍愛生命一起危機(jī)事件:小組討論:你怎么看待這些人以及他們的行為?學(xué)生行為的后果有哪些?……據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國平均每年有28.7萬名青少年死于自殺,200萬人自殺未遂,相當(dāng)于每兩分鐘就有一人自殺身亡。省精神衛(wèi)生中心醫(yī)學(xué)心理科一位醫(yī)生說,青少年自殺比率不小,上升速度比較快。近年來,患精神疾病的青少年特別多,其中不少青少年表現(xiàn)出自殺傾向。自殺的危害
世界衛(wèi)生組織估計(jì),一個(gè)人自殺平均會使6個(gè)家人和朋友的生活深受影響。中國每年大約有150萬人承受著因家人或親友自殺死亡所帶來的嚴(yán)重心理創(chuàng)傷。這種嚴(yán)重的心理影響會持續(xù)十余年,甚至?xí)绊懰麄兊暮蟀肷?。親愛的兒子你好嗎?
你離開我們已經(jīng)整整4個(gè)月了。4個(gè)月,120天,2880個(gè)小時(shí),172800分鐘,分分秒秒,媽媽都在呼喊:“兒子,你回來吧!”
你再也回不來了?!愕臍庀o處不在。你的身影還充滿著家里的每一點(diǎn)空間。每次樓道里傳來腳步聲,我都心顫地開門.每天,我朝著你放學(xué)回來的方向望啊望啊,我再也看不到那個(gè)熟悉的身影。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,媽媽凝望著你床頭的巨幅照片,眼淚就止不住地決堤……
兒子你永遠(yuǎn)也無法想象沒有你的日子,媽媽是如何痛苦地煎熬。和想念你的媽媽說句悄悄話,哪怕只說上一句話。……
永遠(yuǎn)想你的媽媽
在這封寫給天堂兒子的信中,你讀到了什么?在任何事情面前我們都不能放棄生的希望。選擇自殺是懦弱的表現(xiàn),是自私的表現(xiàn)。跳躍的女孩討論:1、看了小女孩的故事你有什么感受?2、你覺得小女孩解決了她的困境了嗎?理性的思考
生命只有一次,小女孩再也沒有選擇的機(jī)會了!其實(shí)自己不是最不幸的那個(gè)人,因?yàn)槊總€(gè)人都有不為人知的困境。生命只有一次!在這世上,無論你有多少對生活的抱怨,
無論你有多少對自己的不滿,無論你有多少自以為的傷痛,只要站在他的面前,你就無法再抱怨、不滿和傷心…
尼克出生于1982年12月4日,天生沒有四肢,只得左下肢有一個(gè)「小鼓槌」連兩根腳趾。據(jù)說尼克出生4個(gè)月后,母親才第一次擁抱他他曾被拒到正常學(xué)校上課、被同學(xué)奚落,甚至想自殺。他是怎么生活的呢?尼克19歲的時(shí)候,Nick開始演講,足跡遍及全球24個(gè)國家,演講對象包括政府官員、總統(tǒng)、名人等,與超過240萬人交流心得。生于澳洲,擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,同時(shí)投資房地產(chǎn)和股票。騎馬、游泳、打鼓、足球……樣樣皆能,2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。這是一項(xiàng)很大的的榮譽(yù),是對青年人才華和他對這個(gè)國家和社會做出的服務(wù)貢獻(xiàn)及個(gè)人成就的肯定。尼克
看完這段視頻,你覺得哪些話給你留下了深刻印象?拿什么拯救你——我的同齡人我真的走投無路了嗎??活動:生命玻璃杯——直面挫折1.玻璃杯的紙條上寫著幾件高中生煩惱的事情。每組抽一個(gè)紙條,思考討論解決該難題的辦法。2.每個(gè)小組選派一名同學(xué)上臺,介紹本組得到的玻璃杯中的煩惱及解決方法。小組討論:作為高中生,我們?nèi)绾握湎?/p>
我們可以從那些行為或者不做哪些行為體現(xiàn)我們熱愛生命?……如何珍愛生命?珍惜生命—你只擁有一次生命活在當(dāng)下—假如明天不再來臨心懷感恩—讓陽光照進(jìn)你的生活全面拓展—在有限生命中創(chuàng)造無限價(jià)值極限開發(fā)—創(chuàng)造自己都難以相信的奇跡遠(yuǎn)離危險(xiǎn)—任何時(shí)候不放棄生的希望
師生齊誦:汪國真詩朗誦《熱愛生命》我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切,都在意料之中
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