1燕子市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

1燕子人教版三年級下冊1/29新課導入春天已經(jīng)降臨了，尤其是小燕子，更是給早春山光水色增添了生氣，把春光點綴得愈加漂亮。今天，就讓我們一起來學習第一篇課文《燕子》。2/29燕子

黑黑羽毛，晶亮眼睛，讓人一看就喜歡上了這只小燕子。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知益鳥。資料寶袋3/29字詞樂園—會寫字4/29字詞樂園—會寫字5/29字詞樂園—會寫字6/29字詞樂園—會寫字7/29字詞樂園—會寫字8/29字詞樂園—會認字9/29近義詞反義詞多音字字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字10/29好看。造句：小姑娘長很俊俏，惹人喜愛。生動自然，不呆板。造句：小妹妹活潑可愛性格惹人愛。形容雨點很細小。造句：蒙蒙細雨一直下個不停。一起一伏動。小船蕩漾在水中。詞語解釋俊俏：活潑：

蒙蒙：

蕩漾：

11/29在五條平行橫線上標識音符。造句：只有認真學習五線譜，才能看得懂樂譜。樂譜中符號。造句：停在電線上小燕子就像音符。贊美人或事物歌曲。造句：解放軍贊歌唱不停。詞語解釋五線譜：音符：

贊歌：

12/29

小喇叭朗誦開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗誦

邊聽邊想：課文主要講了什么？課文早知道13/29課文早知道燕子給早春山光水色增添了生氣，把春光點綴得愈加漂亮。作者描繪了充滿生機如詩如畫般春天景色，贊美了活潑可愛小燕子，表示了對光彩奪目標春天到來歡欣熱愛之情。

14/29重難點點撥

一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了活潑靈巧小燕子。烏黑光亮俊俏輕快剪刀似“湊成”傳神寫出了小燕子靈巧。也寫出了小燕子外形美和活潑特點。15/29重難點點撥課文是經(jīng)過哪些景物來展示春之美？這些景物各有什么特點？

才下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉柳絲。青草，綠葉，各色鮮艷花，都像趕集似聚攏來，形成了光彩奪目標春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。16/29重難點點撥柳絲、草花寫出春天欣欣向榮景象“蒙蒙”寫出了春雨細密特點。課文經(jīng)過細雨、柳絲、草、葉、花、燕子來展示春之美。這些景物特點是：細雨蒙蒙，柳絲嫩黃，草青，葉綠，各色花，還有趕來小燕子。“趕”利用擬人修辭手法，使畫面活起來，讓人感受到春天勃勃生機。17/29重難點點撥還有，燕子心情一定是很愉快。寫出了燕子飛行時靈活又輕快特點！飛行中燕子美不美呢？美

在微風中，在陽光中，燕子（斜著）身子在天空中（擦過），唧唧地叫著，有由這邊稻田上，（一轉(zhuǎn)眼）飛到了那邊柳樹下邊；有橫（掠

）過湖面，尾尖偶然（沾）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。18/29重難點點撥還有，燕子心情一定是很愉快。用比喻修辭手法形象地寫出了燕子停歇美。飛歇息中燕子美不美呢？美

幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著燕子成了音符，譜成了一支正待演奏春天贊歌。19/29

詞語：一身一對一轉(zhuǎn)眼

一下一圈一支

詞語積累

俊俏輕快湊成

活潑靈巧增添

微風吹拂擦過

光彩奪目幾痕20/29新詞：俊俏輕快湊成

活潑靈巧增添

微風吹拂擦過

光彩奪目幾痕

好句：

一身烏黑光亮羽毛，一對俊俏輕快翅膀，加上剪刀似尾巴，湊成了靈巧活潑小燕子。詞語積累21/29

春天是美，燕子也是美。春天因為有了燕子更有生機，而燕子因為有了春天襯托，又顯得更可愛。抒發(fā)了作者對春天熱愛，對燕子喜愛之情。課堂小結(jié)我還積累了很多詞語。22/29板書設(shè)計羽毛烏黑光亮翅膀俊俏輕快尾巴剪刀似湊成燕子（活潑靈巧）雨、風、柳、草、葉、花趕集（生趣）掠、叫、飛、橫掠、沾動態(tài)美落幾痕音符五線譜贊美靜態(tài)美燕子23/29春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來。蝴蝶在花叢中自由地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜。它們正在花叢中翩翩起舞呢！湖水剛才解凍，它“嘩嘩”地流淌著，好像________。你看，還有幾條小魚________。天空______，大雁________。我也喜歡漂亮春天。誰能填空呢？試著做一做吧拓展延伸24/29拓展延伸誰還知道其它描寫燕子詩句？烏衣巷作者：劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。25/29課堂作業(yè)?。ǎ┣危ǎn（）拂（）峻（）悄（）籠（）佛（）駿（）稍（）壟（）沸（）

組詞語俊俏峻嶺駿馬俏麗悄悄稍微聚攏籠罩壟斷吹拂好像沸騰

26/29課堂作業(yè)俊俏—（）聚攏—（）生機—（）擦過—（）俏麗生氣聚集拂過偶然—（）