兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例參考

第第頁(yè)兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例參考兒童節(jié)活動(dòng)策劃案例參考1

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個(gè)“歡樂祥和、好玩有味、有〔文化〕有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化消遣活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、喜愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)主動(dòng)參加并發(fā)揮其獨(dú)特特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校的藝術(shù)〔教育〕成果?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“_x學(xué)校慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間

6月1日(詳細(xì)時(shí)間另行通知)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

_校。

三、活動(dòng)主題

展現(xiàn)風(fēng)采，超越幻想。

四、活動(dòng)組織

總策劃：_x。

副總策劃：_。

執(zhí)行策劃：_x。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：_。

五、活動(dòng)內(nèi)容

以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)比參與鎮(zhèn)匯演。

1、節(jié)目形式。

歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

曲藝類：相聲、小品、〔魔術(shù)〕、〔武術(shù)〕、課本劇、英語劇等。

語言類：詩(shī)朗誦、三句半等。

器樂類：獨(dú)奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評(píng)比時(shí)降格。

2、節(jié)目支配。

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌支配所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個(gè)完小預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，完小校長(zhǎng)要仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時(shí)預(yù)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)比6個(gè)節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目支配報(bào)楊校特長(zhǎng)。

3、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。

由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參與匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，依據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

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一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學(xué)掛圖。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

六、活動(dòng)過程

1、通過談話，知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

2、引導(dǎo)幼兒商量：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?

3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

(1)、老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，老師酌情賜予關(guān)心。

4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。

5、幼兒〔唱歌〕、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)、老師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。

(2)、老師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂!

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1、童裝商品要讓顧客看得到，易接觸到。即“眼易見，手易拿”。擺在開放式貨架上的商品，使顧客感到簡(jiǎn)單選擇。

2、多用習(xí)慣用語。語言規(guī)范、親切，能增加商場(chǎng)(店)形象的魅力，產(chǎn)生親和力，帶來好的口碑。

3、收錢和找零錢，當(dāng)面點(diǎn)清，找潔凈票給客人。

4、把節(jié)日當(dāng)作公關(guān)的好機(jī)會(huì)。例如，〔重陽節(jié)〕對(duì)老人優(yōu)待以示祝愿;〔老師節(jié)〕對(duì)老師優(yōu)待以示慶賀。

5、留意童裝店員的形象。手指、服裝要潔凈。

6、講解商品的學(xué)問和銷售量成正比，消費(fèi)者不是專家，需要你的指導(dǎo)。要讓消費(fèi)者熟悉到，你是在關(guān)心他。

7、對(duì)老顧客表示感謝，老顧客是的顧客。對(duì)商店來說意味著不斷提高的回頭率。美國(guó)學(xué)者雷奇漢和賽塞的討論說明，顧客的忠誠(chéng)度每提高5%，企業(yè)的獲利就能增加25%。

8、把建議本放在收款處，請(qǐng)顧客把需要代購(gòu)的商品寫上。

9、零售店與顧客關(guān)系，歸根究竟是人際關(guān)系。和顧客打招呼不說外行話。要知道，購(gòu)物場(chǎng)所也是溝通的空間。

10、裝扮好“自己的臉面”。店鋪外觀猶如人的面孔，即“店鋪是臉面”。這是顧客在瞬間斷定一家店鋪形象所憑借的根據(jù)。店面包括店名、店徽、招牌、外觀裝修、櫥窗，再加上店面的顏色和照明，良好的首要直觀印象是顧客駐足的關(guān)鍵。因此商家應(yīng)要做到地板、天花板、貨柜、櫥窗不要有塵埃，玻璃要潔凈。每天至少要有一兩次站在店外向內(nèi)看，從顧客的角度去想想，你店鋪的外觀形象，能給人好印象嗎?

11、永久不遺忘顧客，永久不會(huì)被顧客遺忘。要把顧客當(dāng)作永久的上帝，要用一些詳細(xì)行為或活動(dòng)感化顧客，讓顧客知道你是真心實(shí)意把他們當(dāng)上帝。一旦上帝意識(shí)到你可信、牢靠，便會(huì)成為你永久的顧客。

12、童裝店門開啟要便利。進(jìn)出簡(jiǎn)單的商店，才能繁華。

13、顧客進(jìn)店后，童裝店員不要“步步跟隨”。

14、接待顧客心理輕松，對(duì)方不買也不能有絕望或不興奮的表示。

15、全部童裝商品都標(biāo)上價(jià)格，貨不二價(jià)。必需在努力收集顧客的價(jià)格預(yù)期感和競(jìng)爭(zhēng)商店的價(jià)格的情報(bào)的基礎(chǔ)上定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。

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一、活動(dòng)時(shí)間

_月_日

二、促銷活動(dòng)內(nèi)容

服裝店依據(jù)自身的促銷本錢掌握，在以下活動(dòng)中選擇一個(gè)或多個(gè)方案進(jìn)行借鑒實(shí)施。

活動(dòng)一：六一節(jié)買六送一。

在服裝店中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動(dòng)，比方_、_等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動(dòng)。由于促銷本錢為1/7，即讓利14%，因此本活動(dòng)需要廠家支持。

活動(dòng)二：迎六一特價(jià)商品。

_、_一律優(yōu)待價(jià)銷售;

活動(dòng)三：滿200送兒童水壺。

單張小票滿200元，憑購(gòu)物小票送價(jià)值5元的精致有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨，便利孩子上學(xué)帶上水杯，因此要求水壺比較精致，有使用價(jià)值。

三、公關(guān)活動(dòng)

活動(dòng)一：爭(zhēng)當(dāng)小小書法家

活動(dòng)內(nèi)容為了書法競(jìng)賽(包括剛筆、毛筆)，小伴侶將服裝店的名號(hào)(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，在服裝店內(nèi)展出，凡是參與活動(dòng)的孩子可以獲贈(zèng)一份小禮品。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)二、〔五子棋〕競(jìng)賽

兒童節(jié)期間(6月1日6月5日)在服裝店入口處進(jìn)行五子棋競(jìng)賽，參加者有小禮品，得勝者有獎(jiǎng)品。

四、留意事項(xiàng)

1、為了表示服裝店對(duì)兒童節(jié)的支持，促銷活動(dòng)中要選幾個(gè)兒童喜愛的品牌進(jìn)行肯定力度的降價(jià)，以吸引人氣;

2、送水壺后，必需在小票上做記號(hào);此活動(dòng)中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來供應(yīng)一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi);

3、公關(guān)活動(dòng)中參與對(duì)象為4歲的兒童，第一個(gè)活動(dòng)中必需注明屬作品的檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。

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“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛會(huì)使我們〔對(duì)子〕女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也盼望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美妙記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小伴侶們度過一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們制造關(guān)懷孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們細(xì)心預(yù)備了精彩紛呈的文藝匯演。

六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)诳鞓返膮R一城度過一個(gè)歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長(zhǎng)和小伴侶們來體驗(yàn)歡樂、共享歡樂。

一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

二、活動(dòng)主題：

匯聚快樂，心連一城

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)目的：

擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)的熟悉與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培育其忠誠(chéng)度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)熟悉與看法;

加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)置行動(dòng);

活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童伴侶一個(gè)驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘記的年兒童節(jié)。

五、活動(dòng)概況：

三大嬉戲樂園(凡在消費(fèi)才可參與)

1.、親子互動(dòng)樂園：每個(gè)家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝。

2、家庭快樂樂園：

留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓獨(dú)特的馬克杯登記當(dāng)天的快樂。(現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子)

3、征集樂園：(照片在官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最快樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)

方式一：每個(gè)小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。

方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小伴侶進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。

時(shí)間郵筒：(凡在消費(fèi)才可參與)

每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日秀麗的回憶。

1、“時(shí)間漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫下對(duì)一個(gè)月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿，或激勵(lì))，

2、工作人員將將這些寶貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭，讓美妙的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)間漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心愿。

卡通人物互動(dòng)：

卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小伴侶進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。

兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié));

小伴侶穿上商家供