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第第頁(yè)2022usnews世界大學(xué)排名前200M國(guó)時(shí)間9月13日,M國(guó)新聞amp;世界報(bào)道《M國(guó)新聞與世界報(bào)道》(以下簡(jiǎn)稱《M國(guó)新聞》)正式發(fā)布了最新的2022年M國(guó)大學(xué)排名。
M國(guó)有4000多所學(xué)院和大學(xué),每所都有自己的特色。每年選擇留學(xué)的留學(xué)生都會(huì)選擇M國(guó)新聞作為風(fēng)向標(biāo)。U.S.News是一個(gè)有37年歷史的高校排名系統(tǒng),可以為大學(xué)生提供一系列權(quán)威參考。
M國(guó)最好大學(xué)的排名比較客觀。
從數(shù)據(jù)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)看疫情對(duì)高等教育的影響
為了更好的突出各個(gè)大學(xué)的特色,U.S.News總是以最新的高校數(shù)據(jù)作為參考衡量標(biāo)準(zhǔn),比如師生比,畢業(yè)生的貸款情況等。,而且我們會(huì)用學(xué)術(shù)專業(yè),入學(xué)要求,學(xué)費(fèi)和經(jīng)濟(jì)支持政策,學(xué)生比例,校園生活等。由參與院校直接提供給U.S.News作為排名參考值。
2023年春夏,《M國(guó)新聞》對(duì)M國(guó)的大學(xué)進(jìn)行了排名調(diào)查。這些信息將進(jìn)一步反映2023-2022學(xué)年的一些情況。同時(shí)我們也參考了2023年及更早(疫情發(fā)生前)的相關(guān)數(shù)據(jù)。例如,SAT/ACT考試成績(jī)選自2023-2023年初。同時(shí),為了變得更好,
2022年M國(guó)大學(xué)綜合排名的方法論
2022榜單的排名方式與2023相比沒(méi)有明顯變化。以下是具體的排名因素及其比例。
教育成就40%
(2023年排名40%)
每個(gè)大學(xué)排名的40%來(lái)自于學(xué)校教育成果的呈現(xiàn),學(xué)生的畢業(yè)率和保留率是最重要的部分,占22%。因?yàn)橥瓿杀究剖腔A(chǔ),也是以后尋求碩士和就業(yè)的前提。此外,衡量教育成就的其他幾個(gè)指標(biāo)包括畢業(yè)率表現(xiàn)(8%)、社會(huì)流動(dòng)性(5%)和每年新畢業(yè)生的負(fù)債(5%)。
20%的教師
(2023年排名20%)
研究表明,學(xué)生越接近優(yōu)質(zhì)教師,他們?cè)谡n堂上就越活躍,他們學(xué)到的知識(shí)就越多,畢業(yè)的可能性就越高。《M國(guó)新聞》在2023-2023學(xué)年用五個(gè)因素來(lái)評(píng)價(jià)一所大學(xué)的教學(xué)承諾:班級(jí)規(guī)模(8%)、教師工資(7%)、專業(yè)領(lǐng)域?qū)W歷最高的教師(3%)、師生比(1%)和專任教師比(1%)。
專家意見(jiàn)20%
(2023年排名20%)
學(xué)術(shù)聲望很重要,因?yàn)樗鼤?huì)無(wú)形中影響其他因素。每年,頂尖學(xué)者(大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、招生院長(zhǎng))都會(huì)對(duì)排名大學(xué)的學(xué)術(shù)質(zhì)量進(jìn)行1(基本)到5(優(yōu)秀)的評(píng)級(jí)。《M國(guó)新聞》連續(xù)兩年采用該評(píng)分的加權(quán)平均值。2022年最佳大學(xué)的排名將基于2023年和2023年大學(xué)的表現(xiàn)。
今年會(huì)有一個(gè)小的調(diào)整,就是如果一所大學(xué)的累計(jì)分?jǐn)?shù)低于10分(不包括2022年的地區(qū)大學(xué)排名),就算作10分作為評(píng)分依據(jù)。
《M國(guó)新聞》通過(guò)2023年春夏對(duì)高校的直接同行評(píng)價(jià)調(diào)查收集最新數(shù)據(jù)。在2023年收到問(wèn)卷的4741名學(xué)者中,34.1%的參與者反饋了數(shù)據(jù)——反饋率與2023年的36.4%基本持平。
財(cái)政資源10%
(2023年排名10%)
每個(gè)學(xué)生的教育投Z可以表明一個(gè)機(jī)構(gòu)是否能夠提供各種課程和服務(wù)?!禡國(guó)新聞》用2023和2023財(cái)年每個(gè)學(xué)生的教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)教育的平均支出來(lái)衡量大學(xué)每年的財(cái)力。同時(shí)也與2023-2023年全日制和非全日制本科、碩士招生支出進(jìn)行對(duì)比。
學(xué)生的成績(jī)是7%
(2023年排名7%)
學(xué)校里有優(yōu)質(zhì)的學(xué)生可以促進(jìn)整個(gè)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍,這些學(xué)生也可以帶領(lǐng)其他學(xué)生共同進(jìn)步,有助于導(dǎo)師制定嚴(yán)格的課堂學(xué)習(xí)規(guī)定。同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)化考試水平(5%)和頂尖高中畢業(yè)學(xué)生的表現(xiàn)(2%)也是衡量學(xué)生表現(xiàn)的基本指標(biāo)。
校友捐贈(zèng)3%
(2023年排名為3%)
今年,M國(guó)新聞收集了2023-2023年和2023-2023年期間本科校友收到的捐款(不包括已故校友的捐款)的比例。校友捐贈(zèng)衡量學(xué)生畢業(yè)后的滿意度和參與度。
2022年最新排名變化:
TOP5高校依次調(diào)整。
TOP20-100機(jī)構(gòu)排名變化很大。
M國(guó)排名前五的大學(xué)仍然被傳統(tǒng)的五大名校占據(jù),分別是普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院和耶魯大學(xué)。普林斯頓大學(xué)已經(jīng)連續(xù)11年在全美大學(xué)中排名第一。與去年相比,哥倫比亞大學(xué)已躍升至全美第二,麻省理工學(xué)院與哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)并列第二,耶魯大學(xué)下降一位,位列全美第五,杜克大學(xué)躍升至全美前10。
排名變化最多的排名集中在前20-100之間,尤其是前50-100的學(xué)校:
#加州大學(xué)系統(tǒng)的三所大學(xué)都進(jìn)入了前30名,加州大學(xué)洛杉磯分校也是全美公立大學(xué)前20名。
#南加州大學(xué)下降3位,至第27位。
#佐治亞理工學(xué)院下降3位,至第38位。
#德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校上升4位,并列第38位。
#邁阿密大學(xué)(UniversityofMiami)排名下降6位,至第55位。
#印第安納大學(xué)伯明翰分校和葉史瓦大學(xué)上升8位,在全美排名第68位。
#LoyolaMarymount大學(xué)排名下降9位,至第75位。
#貢扎加大學(xué)略有提升,排名第79位,與M國(guó)大學(xué)持平。
#德雷克塞爾大學(xué)上升30位,新澤西理工學(xué)院上升15位,伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校上升9位,并列第103位。
#亞利桑那州立大學(xué)下降14位,排名第117位。
2022年M國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)最新榜單。
2023年秋季,M國(guó)大學(xué)已全面恢復(fù)線下授課,以確保學(xué)生能夠擁有真實(shí)的課堂環(huán)境體驗(yàn),獲得最好的學(xué)習(xí)效果。即使我們面臨全球疫情挑戰(zhàn),國(guó)際學(xué)生渴望前往M國(guó)尋求優(yōu)質(zhì)高等教育的熱情依然不減,2023-2023學(xué)年,赴美留學(xué)學(xué)生人數(shù)依然保持上升。在今年8月,M國(guó)教育部與國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)卿聯(lián)合發(fā)表聲明,也讓國(guó)際學(xué)生看到了M國(guó)政府歡迎國(guó)際學(xué)生的決心。2023年秋季,M國(guó)大學(xué)已經(jīng)全面恢復(fù)線下教學(xué),確保學(xué)生能夠擁有真實(shí)的課堂環(huán)境體驗(yàn),獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。即使面臨全球疫情的挑戰(zhàn),國(guó)際學(xué)生渴望赴美尋求高質(zhì)量高等教育的熱情依然不減。2023-2023
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