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我高興教學(xué)閩侯鴻尾中學(xué)陳顯曙第1頁第1頁對初一教材幾點體會缺點:知識點比較凌亂,邏輯性、條理性不強;內(nèi)容比較單薄,粗淺;部分內(nèi)容重復(fù)、交叉,糾纏不清。長處:活動案例豐富,適合學(xué)生身心發(fā)展特點,便于課堂操作;含有較寬廣拓展空間,教師能夠比較沒有約束進行教材二度加工和創(chuàng)造。提議:大膽挖掘、改造教材、個性教學(xué)!第2頁第2頁第一課珍惜新起點繪制校園平面圖校園風(fēng)景拍拍拍我是“認(rèn)人大王”創(chuàng)意名片設(shè)計大賽(座右銘)佳片有約之《海底總動員》、《蟲蟲特工隊》、《玩具總動員》等案例分享第3頁第3頁第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏遺忘曲線探秘學(xué)習(xí)樂趣(教材整合處理)案例分享第4頁第4頁第三課珍愛生命自主學(xué)習(xí)手冊佳片有約之《帝企鵝日記》、《可可西里》學(xué)科滲入:生物鏈、《斑羚飛渡》等名偵探柯南之“是誰送禮物”(指紋比對)自護自救大擂臺教材整合處理與知識提煉案例分享第5頁第5頁第一框世界因生命而精彩知識梳理多彩生命構(gòu)成了繽紛世界!世界因生命而精彩!生命既頑強又脆弱!每種生命都有其存在價值!生命需要互相關(guān)愛!案例分享第6頁第6頁第二框人生命獨特性

第三框讓生命之花綻放案例分享知識梳理人生命含有獨特性(智慧、個性品質(zhì)、價值取向等)每個人生命都是有價值,努力延伸生命價值。善待本身,不輕生、不放棄、超越自我!善待別人,盡己所能、關(guān)懷尊重、伸出援手!第7頁第7頁第四課歡快青春節(jié)拍捕風(fēng)捉影(照片猜猜看)幫你解開小秘密(心理征詢)26個字母青春創(chuàng)意“青春之歌”詩歌、朗讀創(chuàng)作大賽青春許愿瓶(可與第五課整合進行)案例分享第8頁第8頁第五課自我新期待教會學(xué)生辯證、發(fā)展看問題!潛能大課堂(創(chuàng)意大師訓(xùn)練營、快速記憶大比拼、大家來找茬、協(xié)調(diào)能力大考驗等)追星有“理”(理性追星)案例分享第9頁第9頁第六課做情緒主人高興小組競賽(說、演)情景再現(xiàn)表演說反話案例分享第10頁第10頁第七課品味生活生活情趣展示會(電話卡)案例分享第11頁第11頁第八課學(xué)會回絕表格設(shè)計與歸納訓(xùn)練案例分享項目領(lǐng)獎臺誘惑金錢誘惑游戲機、網(wǎng)絡(luò)誘惑色情與暴力誘惑賭博與毒品誘惑邪教誘惑危害如何正確看待第12頁第12頁第九課保護自我教材整合意見:條件允許情況下,本學(xué)期不上,合并到七下最后一個單元上。案例分享第13頁第13頁“未成年人保護”知識梳理原因(意義):青少年地位、個人實際、社會現(xiàn)實狀況辦法:家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護(未保法、預(yù)防未成年人犯罪法)、自我保護保護自我:前提——提升警惕學(xué)會回絕不良誘惑(回絕誘惑辦法)應(yīng)急自救:火災(zāi)、地震、雷雨、臺風(fēng)、溺水防備侵害,依法維權(quán):法律意識與道德修養(yǎng)【七下P.99-100】智斗與勇斗【七上P.95-96、七下P.113】訴訟與非訴訟【七下P.108-111】案例分享第14頁第14

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