一日活動(dòng)反思

一日活動(dòng)反思幼兒園教育不同于小教育，要實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，單靠幾節(jié)課、幾節(jié)活動(dòng)是難奏效的，必須貫穿在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒一日動(dòng)是幼兒一日在園生活和接受教育的全部?jī)?nèi)容。現(xiàn)就幼兒日活動(dòng)方案實(shí)施后的情況做以下反思總結(jié)。一、生活方面我們班上有些小朋友手的時(shí)候會(huì)漏掉步驟，這與小朋友在家里的時(shí)候的家教育有關(guān)，在家的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，致有些孩子不愿意主動(dòng)去洗手，洗手的時(shí)候會(huì)偷懶，會(huì)漏步驟?！队變簣@工作規(guī)程》確提出，幼兒教育要保教結(jié)合，寓教于一日活動(dòng)之中又提出，要促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力。在成這些任務(wù)時(shí)，生活活動(dòng)有著其它活動(dòng)不能替代的作用。手是幼兒一日生活活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，更是幼兒們每天需經(jīng)歷的。飯前、便后要洗手；喝水前要洗手；運(yùn)動(dòng)后要手；吃水果前要洗手……每天每個(gè)幼兒在幼兒園洗手的次最少也要6、次。幼兒養(yǎng)成好的洗手習(xí)慣的過(guò)程是幼有規(guī)律作息，積累文明生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；是體驗(yàn)健康安全活的過(guò)程；是適應(yīng)集體生活，感受共同生活樂(lè)趣的過(guò)程；學(xué)做自己的事情，積累自理生活經(jīng)驗(yàn)

的過(guò)程，可見(jiàn)洗手的要性。所以在今后的工作中，一定要不斷強(qiáng)化引導(dǎo)幼兒，他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)課情況秋天到了，農(nóng)村的老姓正值忙碌的豐收季節(jié)，為了更好地感知秋天、感豐收的喜悅，于是安排了這一次音樂(lè)游戲活動(dòng)《摘果子把大家心里的喜悅之情隨著音樂(lè)盡情表達(dá)出來(lái)。由于在中班像這樣的律活動(dòng)很少，所以孩子們對(duì)活動(dòng)也非常感興趣。但是學(xué)習(xí)踵趾小跑步的基本舞蹈動(dòng)作通過(guò)一教時(shí)還不能掌握，以后的主題里還需多放一些韻律活動(dòng)，讓幼兒多學(xué)些舞方面的技能