版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
海歸求職網(wǎng)()-專注留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)【招聘留學(xué)生】家鄉(xiāng)還是他鄉(xiāng)|關(guān)于中國(guó)人及ABC對(duì)自己在美國(guó)社會(huì)定位那天和李春燕教授聊天的時(shí)候,提到了ABC身份認(rèn)同這個(gè)問(wèn)題。恰好MITBBS一個(gè)網(wǎng)友也遇到類類似的問(wèn)題,于是把這兩個(gè)例子都拉出來(lái)扯扯,順便說(shuō)說(shuō)ABC和華人的認(rèn)同問(wèn)題。我自己的:美國(guó)國(guó)慶的時(shí)候我哥帶著侄子侄女(倆都是美國(guó)出生美國(guó)長(zhǎng)大)來(lái)看我,大家出去吃海鮮自助。在飯店時(shí)候侄子要吃薯?xiàng)l,我哥嫂子不同意,說(shuō)吃這么貴的自助,你吃薯?xiàng)l,不值。結(jié)果侄子回了一句“今天是美國(guó)國(guó)慶,我是美國(guó)人,所以應(yīng)該吃美國(guó)食物。你們中國(guó)人才吃蟹腿等中國(guó)食物?!蔽腋绠?dāng)時(shí)就不知道該如何回復(fù)了。MIT某網(wǎng)友的:先簡(jiǎn)單介紹一下背景。我侄子子女都在美國(guó)出生,從小在美國(guó)受教育,也就是每二、三年暑假回中國(guó)待一、二個(gè)月,看望爺爺和奶奶。他們之間從來(lái)不用中文,他們和父母還有我之間的交流是:聽(tīng)中文,回英文。我哥和姐從小到現(xiàn)在也送他們?nèi)ブ形膶W(xué)校學(xué)習(xí)中文,在家也和他們說(shuō)中文。這次把SCA5事件和他們?cè)颈镜恼f(shuō)了一下,怕他們還不能完全理解中文,又把英文的網(wǎng)頁(yè)給他們看。然后,就發(fā)現(xiàn)他們完全同意這個(gè)法案,說(shuō)只有這樣對(duì)其他族裔才公平。我問(wèn)他們,你們現(xiàn)在成績(jī)都很好,但如果由于這個(gè)法案的族裔名額限制,導(dǎo)致你們不能被好的大學(xué)錄取,你們會(huì)后悔嗎?他們回答道:這不能怪法案本身,應(yīng)該是他們自己還不夠優(yōu)秀。而且,他們還有其他選擇,又不是就只有上好的公立大學(xué)這一條路。我讓他們?nèi)?wèn)問(wèn)他們的華裔同學(xué),看看他們的反映。他們回來(lái)后說(shuō),他們的華裔同學(xué)也是這樣認(rèn)為。然后,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題:他們從不認(rèn)為自己是華人或華裔,也不認(rèn)為中華民族和他們有任何關(guān)系,甚至連亞裔也無(wú)關(guān)。如此一來(lái),就能理解為什么3名華裔加州參議院會(huì)投贊成票的問(wèn)題了。我和我哥和姐討論了一晚上,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題:現(xiàn)在都是我們第一代移民,也就是孩子的父母出來(lái)忙活反對(duì)這個(gè)SCA5法案,而在這里的第2帶和半2代,這些未來(lái)的受益者(正在讀初中和高中的孩子們),有誰(shuí)在出力,有誰(shuí)關(guān)心這個(gè)他們自己切身利益相關(guān)的話題?我們實(shí)際上在為他們創(chuàng)造未來(lái)更好的生存條件,但他們卻真的天真的認(rèn)為和他們沒(méi)關(guān)系。那么究竟是什么造成了這個(gè)問(wèn)題呢?為什么薯?xiàng)l這個(gè)不是法國(guó)菜的法國(guó)菜(英文名就是FrenchFries么)成了“美國(guó)菜”而左宗雞,炒雜碎這些華人從來(lái)不認(rèn)為是中國(guó)菜的“中國(guó)菜”仍然被打上“中國(guó)菜”的名號(hào)?為什么一代華人為了后代教育權(quán)的奮起抗?fàn)?。在本?yīng)受惠的二代眼里則是無(wú)理取鬧?我個(gè)人認(rèn)為,這就涉及到一個(gè)社會(huì)潛在里的標(biāo)簽(labeling)和偏見(jiàn)(stereotype)的問(wèn)題。今天也就為這個(gè)事情扯扯,提出一下自己的觀點(diǎn)和解決思路。歡迎大家理性討論。首先一個(gè)問(wèn)題就是什么造成了標(biāo)簽問(wèn)題。無(wú)論是反JK還是反BB,我都遇到了認(rèn)為我們抗?fàn)幨遣A模沁^(guò)于敏感的的華人同學(xué)。他們中不少人認(rèn)為任何的歧視都是個(gè)人行為。(JK和BB言論是言論自由,不應(yīng)被禁止)只有像SCA5一樣的立法才是歧視,需要斗爭(zhēng)。我的回答是,沒(méi)有上面的標(biāo)簽性言論,會(huì)有后面的根據(jù)種族立法的情況出現(xiàn)么?事實(shí)上,亞裔,尤其是華人抵達(dá)美國(guó)有悠久的歷史。早在1785年就有華人抵達(dá)美國(guó)(帕拉斯號(hào)攜帶3名華人海員抵達(dá)巴爾的摩)而1820年開(kāi)始就有大批華人移民美國(guó),前后近200年。也就是說(shuō),美國(guó)華人歷史是和美國(guó)歷史發(fā)展同步的(美國(guó)憲法1787通過(guò))而美國(guó)法律史上最黑暗的篇章也是由華人的名字構(gòu)成的(美國(guó)法典第8篇第7題名為排除華人—ExclusionofChinese,這是美國(guó)法律歷史上唯一一個(gè)完全一個(gè)針對(duì)特定國(guó)籍和族群的章節(jié))在奴隸制在1865年被廢除的美國(guó),排華法案這一全國(guó)性法案廢除時(shí)間是—1943年。1879年加州憲法禁止政府與公司雇傭華人的條款,更是在1952年才被廢除。至于對(duì)華人的婚姻禁令則更晚,直到最高法院在1967年Lovingv.Virginia訴訟時(shí)宣布反對(duì)種族通婚法律違憲前,包括加州在內(nèi)的很多州禁止華人和其他種族通婚。(加州1948年廢止禁止華首先要正視自己,正視華人群體和文化。改變傳統(tǒng)的為同而和,犯法時(shí)無(wú)知無(wú)畏,被罰時(shí)躺倒任錘的傳統(tǒng)習(xí)慣。放棄不切實(shí)際的幻想,并區(qū)分認(rèn)同感和自豪感(這是兩碼事),實(shí)實(shí)在在的為自己的族群爭(zhēng)取利益。要知道,在這個(gè)多元的世界,對(duì)華人文化自身的認(rèn)同,并不等于對(duì)其他文化的排斥?,F(xiàn)在有“天朝上國(guó)”思想的,肯定不是我們?nèi)A人。就拿ABC這個(gè)名字來(lái)說(shuō),從人家取的這個(gè)叫法也能看出重點(diǎn)是落在Chinese上面。因此總把ABC定義為先是美國(guó)人,希望由此和白人看齊的,我只能說(shuō)某些人的“良好”意愿而已吧。但就是這些意愿加上其他種族的labeling,造成了一些ABC的迷失。因?yàn)椴还苣闶堑趲状?,只要是黑頭發(fā)黃皮膚,只要有外表顯著不同,就不可能真正“融入”。這是血淋淋的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。老一代華人以“融入”社會(huì)主流為榮,殊不知即使你的所有言談舉止與別人毫無(wú)差別,但是因?yàn)橥饷驳牟煌谒搜劾?,你仍然是不同的。而這些ABC恨自己的黃皮膚。其根源并是來(lái)自于自己認(rèn)為自己是”美國(guó)人”,而其他美國(guó)人不認(rèn)為你是美國(guó)人。就好像是熱臉貼到了冷屁股上。那么解決思路簡(jiǎn)單的就是拼命和自己的來(lái)源文化剝離。模仿“主流文化”(一般來(lái)說(shuō)是白人文化,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)模仿黑人或者拉美裔的)甚至責(zé)備父母為什么把自己生成黃皮。導(dǎo)致自己被當(dāng)怪物看。在此基礎(chǔ)上不少家庭也沒(méi)起到好作用,不少老一代華人都是“逃離”中國(guó)的,他們潛意識(shí)里一方面痛恨TG,另一方面覺(jué)得自己沾了美國(guó)的光,怕失去,所以教育孩子往往是怎么才能融入(和他人一樣),并貶斥自身的文化來(lái)源。這樣進(jìn)一步加深了這些ABC的迷失。對(duì)于這種情況,我只能說(shuō),孩子是無(wú)辜的,至于把自己的仇恨轉(zhuǎn)嫁到下一代么?
ABC們只是有個(gè)美國(guó)國(guó)籍而已,還是被動(dòng)的,不是主動(dòng)選擇的結(jié)果。如果你的孩子生在非洲的埃塞俄比亞,你會(huì)告訴他“你首先是埃塞俄比亞人”嗎?我打保票你不會(huì)。為什么孩子生在美國(guó)你就教育他首先做美國(guó)人呢?很簡(jiǎn)單,你覺(jué)得學(xué)做美國(guó)白人比做傳統(tǒng)華人有面子。其實(shí)說(shuō)到底還是自己不自信——不好意思,我這句話肯定打擊一大片人,但我只能得出這么一個(gè)結(jié)論來(lái)。對(duì)于有志于改變這情況的朋友們,我覺(jué)得從讓孩子正視自己,正視歷史,培養(yǎng)文化認(rèn)同感為第一步(而且這并不和國(guó)家自豪感沖突,事實(shí)上美國(guó)華人有太多的歷史閃光點(diǎn)值得自己自豪和其他種族學(xué)習(xí))我們應(yīng)從小就教育孩子你和其他族裔小伙伴相同又不同,不同的地方來(lái)自于你有機(jī)會(huì)去接觸,了解和繼承到一個(gè)和小伙伴完全不同的歷史和文化,它上下五千年,它被世界近1/4的人口所承載,這是你的那些小伙伴不能與生俱來(lái)的。你很幸運(yùn)和special,因?yàn)槟阃瑫r(shí)在繼承一個(gè)古老文明的思考和一個(gè)現(xiàn)代文明的嘗試。那么你更應(yīng)該考慮的是怎樣為社會(huì)作貢獻(xiàn),怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。在學(xué)習(xí)和了解所有的可能后,你可以做出自己喜愛(ài)的選擇,但應(yīng)該尊重那些給你選擇的環(huán)境。并帶來(lái)屬于你的貢獻(xiàn)。這里還要多說(shuō)一句,文化的意義在于自我定位、自我認(rèn)同和對(duì)社會(huì)責(zé)任的理解。比如知道周圍的人看重什么,什么樣的人會(huì)受到尊敬,應(yīng)該怎么做人做事,懂得自己所在民族的歷史和可能擁有的未來(lái),知道這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀、矛盾、問(wèn)題和自己應(yīng)該扮演的位置。。。等。某種意義上來(lái)說(shuō),文化的范疇遠(yuǎn)大于習(xí)俗和語(yǔ)言。習(xí)俗說(shuō)白了只是一個(gè)團(tuán)體遵循的行為規(guī)范,是文化最表面的東西。即使文化上的美國(guó)人和習(xí)俗上的美國(guó)人也是不一樣的概念。(簡(jiǎn)單例子,美國(guó)白人,黑人,拉美人持的文化一樣么,他們是不是都是美國(guó)人?)畢竟美國(guó)文化不是英語(yǔ)文化,也不僅僅是基督教文化。韓國(guó)和歐洲移民也都說(shuō)自己的語(yǔ)言,有自己的文化。如何了解不同文化下的不同溝通方式比吃西餐時(shí)會(huì)不會(huì)正確用叉子重要得多。說(shuō)到底學(xué)習(xí)語(yǔ)言和習(xí)俗只是溝通用的工具,為此放棄自身文化那才是削足適履。。。在成長(zhǎng)過(guò)程中記得多問(wèn)問(wèn)孩子,他最value哪些東西,他覺(jué)得理想的生活是什么樣的。只有了解他們的想法,才能更好的幫助實(shí)現(xiàn)理想。如果孩子能正確正視自己所處的文化,那么我相信這個(gè)孩子無(wú)論以后做出什么樣的選擇都不會(huì)迷茫。這就涉及到第二個(gè)層面自信:什么叫自信心?自信心是對(duì)自己的肯定,做有意義的事,幫助別人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,獲得大家的認(rèn)可和尊敬,然后才會(huì)有自信。自信心不是學(xué)個(gè)什么語(yǔ)言,或者融入個(gè)什么圈子得來(lái)的。華人的毛病就是看重絕對(duì)的能力,但不教孩子一個(gè)成功的人應(yīng)該怎么去用這些能力。對(duì)于這種人,我建議是拍回去背“吾生也有涯,而知也無(wú)涯;以有涯隨無(wú)涯,殆已;已而為知者,殆而已矣”在這幾次討論里我常遇到試圖淡化及不承認(rèn)華人在歷史和現(xiàn)在仍然系統(tǒng)性被歧視的華人筒子。。。有趣的是很多其他族裔朋友到承認(rèn)這個(gè)存在。基本兩條就是
1.言論自由。2.認(rèn)為我是被迫害妄想。還有同學(xué)認(rèn)為,只要我相信人人平等了,種族歧視就不存在了的。。。
當(dāng)然,什么認(rèn)為我鼓吹華人抱團(tuán),美國(guó)現(xiàn)狀是種族博弈是種族言論我就直接忽略了(我一不鼓吹華人至上,二不去消滅哪個(gè)種族,三要求華人和美國(guó)其他種族一樣待遇,順便要有自保能力也能成種族言論倒是奇葩)對(duì)于這個(gè)我想說(shuō),請(qǐng)你再仔細(xì)想想,為什么人人都是平等的,到底什么是平等的。刑事案件附帶的民事賠償為什么要把受害者的收入考慮進(jìn)去,難道人或者平等,死了反倒價(jià)值不等了?美國(guó)憲法寫(xiě)了人人平等,可到什么時(shí)候投票權(quán)才平等的?都是成人了,不能像孩子似的書(shū)上說(shuō)什么就信什么了。現(xiàn)在客觀事實(shí)是華裔和白人的不同太明顯了。與其從小就跟孩子天天掩耳盜鈴樣的說(shuō)你跟那些小伙伴除開(kāi)膚色,其他都一樣,不如大大方方的跟孩子說(shuō),你就是不一樣!不一樣沒(méi)什么不好。每個(gè)人都是有自己特色的。那些普世的東西可以在每個(gè)人身上,但是你還是可以有你不一樣的東西,有你獨(dú)特的文化背景。沒(méi)什么不好意思承認(rèn)的。沒(méi)有人認(rèn)為華人就是美國(guó)人而不是華人,就像大家都說(shuō)老黑是美國(guó)人也是黑人一樣。但老黑絕大多數(shù)不象廣大ABC那樣自卑于自己的黑人身份,拼命撇清。華人后裔必然長(zhǎng)著一張黃皮,如果失去對(duì)華人的認(rèn)同,只能淪為邊緣。因?yàn)辄S皮會(huì)一直被其他族裔歧視。只有認(rèn)同華人身份,發(fā)揮華人優(yōu)勢(shì),才能在美國(guó)良好發(fā)展下去。我認(rèn)為的平等,是人格上的平等。現(xiàn)在的事實(shí)是,輿論掩耳盜鈴,以平等作幌子,假裝看不見(jiàn)事實(shí)上的不平等,才會(huì)保持不平等和制造新的不平等。要知道,如果華人人口比例小再體弱自卑,那就看看猶太人在二戰(zhàn)的教訓(xùn)?,F(xiàn)在猶太人是怎么團(tuán)結(jié)的?人家鄙視自己否認(rèn)自己是猶太人嗎?是美國(guó)人也是猶太人。要知道一旦經(jīng)濟(jì)危機(jī),社會(huì)矛盾激化,先消滅弱小民族。不要以為我是太居安思危,一個(gè)少數(shù)民族不自強(qiáng),結(jié)果就是被消滅。因此ABC要從小被教育以華人為榮,既是華人又是美國(guó)人,兩者并不沖突。說(shuō)白了,但凡自卑于自己身份的ABC,有陽(yáng)光自信的嗎?要知道ABC如果不會(huì)中文,會(huì)所謂的美國(guó)價(jià)值觀,所謂的美國(guó)文化,會(huì)美國(guó)英語(yǔ),會(huì)所謂的融入,能過(guò)上比第一代移民更好的生活嗎?統(tǒng)計(jì)上很明確,他們過(guò)的還不如第一代移民。因此對(duì)自己乃至未來(lái)孩子身份的定位,恰好是正視現(xiàn)實(shí),坦然面對(duì)歧視和偏見(jiàn)并努力斗爭(zhēng)和改變的自信來(lái)源。這是現(xiàn)實(shí)中會(huì)碰到的問(wèn)題。與其等受傷了拼命想洗白自己的那張皮來(lái)說(shuō),不如告訴小的他/她是unique的,告訴大的在這個(gè)國(guó)家需要更加努力才能更好生活。這樣讓每個(gè)華人都知道想洗白自己也是徒勞的。才能更好的接受自己,才有自信。畢竟美國(guó)身份認(rèn)定,如果是法律概念上的,是citizenship,不需要去給任何人灌輸。而種族,文化上的身份認(rèn)定,才是一個(gè)模糊的區(qū)域。我們被打上了Chinese的烙印是必然的,哪怕很懂西方文化對(duì)中國(guó)文化一竅不通也是如此。因此正視自己的文化,有自信,平等的去交流,才會(huì)有溝通基礎(chǔ)。什么是溝通,MITBBS另一個(gè)網(wǎng)友提到過(guò):舉個(gè)例子,我科有一ABC護(hù)士,聚會(huì)時(shí)別人問(wèn)她是不是Chinese,無(wú)惡意,肯定問(wèn)的是族裔,她跳起來(lái)說(shuō)"IamnotChinese!IamAmerican?。⑷思伊⒖袒厮knowyouareAmerican,Iamaskingyourorigin"考慮到語(yǔ)境,大多數(shù)工作中遇到的人這樣應(yīng)該就是隨口問(wèn)問(wèn).實(shí)際生活中遇到的猶太裔,愛(ài)爾蘭裔,德裔,印裔好像都挺愉快的承認(rèn)自己族裔。同樣的問(wèn)題,沒(méi)見(jiàn)過(guò)人否認(rèn)。頂多加上一句"IwasborninUS".為啥這個(gè)ABC跳起來(lái)喊"IamnotChinese"呢?如果連華裔都視Chinese如洪水猛獸而避之不及,這族群好的了么?ifyouarenotproudofwhoyouare,別人從何尊重你?又如何溝通?正如前面所說(shuō),融入美國(guó)社會(huì)和定位自己的文化,種族背景差異完全不矛盾。大家可以融入美國(guó)社會(huì),而最容易得到尊重的是對(duì)美國(guó)社會(huì)說(shuō),我愿意遵守你們的游戲規(guī)則,愿意了解你們的文化,生活在這里。但是,同時(shí),因?yàn)槲液湍銈儾豢杀苊獾挠胁煌哪w色,文化背景,也希望你們能尊重和平等的看待這種差異。這比起閉著眼大叫說(shuō),我跟你們就是沒(méi)差異,沒(méi)差異,沒(méi)差異啊沒(méi)差異或拼命放棄文化的邯鄲學(xué)步來(lái)說(shuō)是不是更自信?更有可行性?也更容易溝通并得到社會(huì)地位?此外,溝通一個(gè)很重要的前提是實(shí)力。狼會(huì)和羊溝通么(灰太狼和喜洋洋除外)?因此美國(guó)華人也要尊重主流的一點(diǎn)是了解槍支(2A是美國(guó)憲法賦予權(quán)力)了解游戲規(guī)則,并能利用游戲規(guī)則來(lái)保護(hù)自己。能戰(zhàn)方能言和。在美國(guó)這個(gè)社會(huì)如果你不為自己說(shuō)話,爭(zhēng)取利益,那么沒(méi)人會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美食行業(yè)廚師助理工作總結(jié)
- 質(zhì)量管理在研發(fā)流程中的作用培訓(xùn)
- 藥店衛(wèi)生整頓要領(lǐng)
- 部編初中歷史八下第17課外交事業(yè)的發(fā)展教案
- 2025年全球及中國(guó)商用儲(chǔ)水式熱水器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)推拉式酸洗線行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球第三人稱射擊游戲行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)新能源汽車隱形門(mén)把手行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球基于人工智能的傷口護(hù)理軟件行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)高舉裝載機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 長(zhǎng)江委水文局2025年校園招聘17人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國(guó)MVR蒸汽機(jī)械行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)查及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- IF鋼物理冶金原理與關(guān)鍵工藝技術(shù)1
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 煙花爆竹重大危險(xiǎn)源辨識(shí)AQ 4131-2023知識(shí)培訓(xùn)
- 銷售提成對(duì)賭協(xié)議書(shū)范本 3篇
- EPC項(xiàng)目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 《跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)4 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2030年汽車啟停電池市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析及競(jìng)爭(zhēng)格局展望報(bào)告
- 術(shù)后病人燙傷不良事件PDCA循環(huán)分析
- 金字塔原理完整版本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論