初一語(yǔ)文 體會(huì)多變的句式《鄧稼先》

——體會(huì)多變句式《鄧稼先

學(xué)案預(yù)習(xí)課基知梳按原文選詞填空。）德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣99年。俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連25年法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣99年英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界前者“租借25年后者“租借”99年（那是這中華民族任人宰的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。）1964年10月日中了第一顆原子彈。1967年6月日中炸了第顆氫彈。（那些這日子是中華民族千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危的新生日”參數(shù)的時(shí)候，要有理直覺(jué)；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有進(jìn)的（識(shí)膽和穩(wěn)健的判斷。）

是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告(括恩學(xué)報(bào))報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)以下辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過(guò)起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。1

學(xué)習(xí)微微:會(huì)變句—《稼（源ID）聽(tīng)微里攻吧讓的戰(zhàn)手凡1.《先》這篇文章的語(yǔ)言很特色，句式多變。有時(shí)句式整齊，有時(shí)長(zhǎng)句短句交錯(cuò)使用，那么句式運(yùn)用需要服從什么表達(dá)需要呢？2.本語(yǔ)言很有特色，句式多。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)使用。有時(shí)句式十分整齊，例如第一節(jié)了年”的四個(gè)例子：德國(guó)強(qiáng)占山東膠州灣99年。俄國(guó)強(qiáng)占遼寧旅順大連25年法國(guó)強(qiáng)占廣東廣州灣99年。英國(guó)強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界前者“租借25年后者“租借”99年那是中華民族任人宰割的時(shí)代，有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。又如第二節(jié)按

順序介紹鄧稼先的簡(jiǎn)歷和貢獻(xiàn)，式也相對(duì)整齊：1964年月16日爆炸了一顆原子彈。1967年6月日中炸了第顆氫彈。這些日子是中華民族五千年歷史的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日!1967以后鄧稼先繼續(xù)他的工作至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。19858月先做了切除直癌的手術(shù)。……又如第五節(jié)第四段，句式也比較齊。有時(shí)長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)使用，例如：“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理覺(jué)；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要有勇的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷。第三節(jié)第四段介紹奧本海默的

和長(zhǎng)句和短句就交錯(cuò)使用奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩他晚年所寫(xiě)的自傳中說(shuō)研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告(括恩學(xué)報(bào))報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說(shuō)以下辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過(guò)起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。2

3.簡(jiǎn)式多變的作用？家長(zhǎng)簽：當(dāng)堂小讓們挑吧你定最的1.“‘粗估’參數(shù)的時(shí)候，要有理直覺(jué)；籌劃晝夜不斷的計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見(jiàn)地；決定方案時(shí)，要勇進(jìn)的膽識(shí)，又要有穩(wěn)健的判斷對(duì)這句話的理解正確的是（）A.用了排比的修辭。B.明鄧稼先不僅是個(gè)物理奇才也是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。C.明鄧稼先是個(gè)有勇有謀的人D.揚(yáng)鄧稼先才華出眾、膽識(shí)過(guò)。2.分別指出下列符合奧本海默和稼先個(gè)性品質(zhì)特征的詞語(yǔ)。①咄咄逼人②華橫溢③為知④勞任怨得患失⑥虎視眈眈平易近人⑧命凡鼎大名⑩膽忠心(1)本海默：(2)稼先：3.本文的語(yǔ)言很有特色，句式多。有時(shí)句式十分整齊，有時(shí)長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)使用，句式的運(yùn)用完服從于表達(dá)感情的需要。試舉出幾個(gè)例子來(lái)加以說(shuō)明。3

參答：預(yù)課）那是）這些）膽識(shí)）奧本海默學(xué)微1.表情的需要。2.任割時(shí)性為3.句齊排列，造成一種氣勢(shì)讀起來(lái)朗朗上口；令讀者印象深刻。句式長(zhǎng)短交錯(cuò)，形成交錯(cuò)美。長(zhǎng)便于表達(dá)復(fù)雜嚴(yán)密的意思；短句活潑、節(jié)奏快。結(jié)合起來(lái)，有一種特殊表達(dá)效果。當(dāng)小1.AD2.（1①②⑧⑨（2）③④⑦⑩3.有式十分整齊，例如第一舉了“任人宰割”的四個(gè)例子；又如第二節(jié)按時(shí)間順序介紹稼先的簡(jiǎn)歷和貢獻(xiàn)，句式也相對(duì)整齊；又如第五節(jié)第四段，句式也比較齊。有時(shí)長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)使用，例如第三節(jié)第四段介紹奧本海默的性和為人，長(zhǎng)句和短句就交錯(cuò)使用。句式多變，是為表達(dá)思想感情服的。句式排列整齊，往往