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班主任班管理經(jīng)驗(yàn)交材料當(dāng)然使全班形成一種能夠扶持正氣正義這種有同一性正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力。我經(jīng)常對學(xué)生說在班級理念上,我積極主張這樣紀(jì)律”,一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,一切凡

而且一旦有一次你沒有遵在你那么班主任在這個時候于衛(wèi)生擦黑”兩操自.人平不管不分會揪住一2

是學(xué)生的精英是教師的助支架)責(zé)發(fā)人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價選拔3個班干只能從中我把讓當(dāng)家長打來電話時我總是3

盡量不在班級同學(xué)面前去批評學(xué)生是人1、培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;2、樹立快樂學(xué)習(xí)的心態(tài);3、創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境;4、發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)的樂趣。4

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