2022畢業(yè)實習報告-212

第頁2022畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告范文集合5篇

在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢？以下是我為大家收集的畢業(yè)實習報告5篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)實習報告篇1

通過此次民法實習，我的專業(yè)學問也得到了應用，這也是我第一次將理論學問應用于法律的實踐中去。實習期間，我深學習了案件審判的的全部過程,在一些案件的審判過程中我還擔當了書記員的工作,并且對部分案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律學問,由于我在的庭是經(jīng)濟審判庭，《合同法》應用比較廣泛，因此我學習了我們還沒有學到的《合同法》的相關內(nèi)容，，我想這樣能使我對案件有更深的理解和相識,同時留意在此過程中留意將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束了，我在實習時的表現(xiàn)得到了民三庭法官們的充分的確定和較高的評價，這是我甚為興奮的。

在鐵鋒區(qū)法院實習期間我針對該法院辦理的供暖合同糾紛案件進行了深化的調(diào)查和分析。

調(diào)查內(nèi)容：供暖糾紛的特點及其產(chǎn)生的緣由

調(diào)查時間：20xx年8月29日—20xx年9月23

調(diào)查地點：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)人民法院民三庭

調(diào)查方式：資料匯總

調(diào)查目的：因城市供暖而產(chǎn)生的糾紛越演越烈，供暖糾紛案件大幅激增，成為法院所受理的民事案件中增長最為快速的一類。供暖作為一項社會公用事業(yè)，維持著城市功能的正常運轉，與百姓生活休戚相關，關系到社會的穩(wěn)定。由于供暖糾紛涉及面廣，影響面大，一旦處理不當，極易引發(fā)社會的不穩(wěn)定因素，所以要想妥當處理該類糾紛，還必需對現(xiàn)有的法律、法規(guī)、規(guī)章進一步完善，建立一個適應社會發(fā)展的供暖模式。因此，通過對供暖糾紛的特點及產(chǎn)生的緣由的調(diào)查分析，來解決供暖領域尚存在的制度的缺失和法律的缺位的問題。

調(diào)查結果：在實習期間我有針對性的對在齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)法院辦理的供暖合同糾紛案件進行了資料匯總:20xx年鐵鋒區(qū)法院共受理供暖糾紛案件132件;20xx年上升為206件，增幅56.1%;20xx年更猛增到398件，與上年同期相比增幅93.2%，與20xx年相比增幅高達129%。

近三年來，供暖合同糾紛案件成倍增長，我認為供暖糾紛案件激增現(xiàn)象的產(chǎn)生包括下面六個方面的緣由：

一、因房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間的沖突，導致業(yè)主拒交供暖費。近年來，大批住宅小區(qū)建成運用，房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間因利益不同存在多種沖突，業(yè)主因此而拒交供暖費的現(xiàn)象特別普遍。

二、業(yè)主個人因下崗、失業(yè)等客觀經(jīng)濟緣由而無力支付取暖費，從而造成拖欠。下崗工人、失業(yè)人員等社會低收入人群因經(jīng)濟拮據(jù)無力擔當取暖費、而被供暖單位告上法庭，這類狀況約占供暖糾紛案件的80%。

三、供暖單位供暖質(zhì)量不合格導致用戶拒交取暖費。例如住戶室內(nèi)溫度不達標，沒能達到國家規(guī)定的溫度標準、時間標準，所以用戶拒交取暖費。此類案件比重很大。

四、用熱單位無力支付供暖費引發(fā)糾紛。依據(jù)相關規(guī)定，供暖費原則上由單位負擔，除非采暖人沒有單位。隨著供暖費成本的逐年上升，單位的采暖費用負擔越來越大，有相當一部分用熱單位由于改制、重組，職工下崗、分流，以及企業(yè)破產(chǎn)等改變因素，出現(xiàn)了無人交費，無力交費或者不情愿交費的現(xiàn)象，造成供熱企業(yè)收費困難，致使供熱單位被欠費拖累的難以為繼。

五、用熱方未剛好變更供暖協(xié)議引發(fā)糾紛。這種狀況主要包括三種因素。

其一，隨著公有住房制度的改革，部分用熱單位對供暖費的擔當方式也隨之進行了改革。用熱單位與職工約定，職工擔當一部分供暖費用，或是將供暖費用干脆發(fā)放給職工個人，由個人干脆交納供暖費，單位不再負擔該項費用。但是用熱單位卻未曾對原供熱協(xié)議中供暖費的擔當條款作出相應變更，使得自己仍舊是供熱協(xié)議的一方相對人，仍應對供暖費擔當付款義務。

其二，有些單位與供暖方簽訂供暖協(xié)議后，部分職工用戶與該單位解除了勞動合同關系或調(diào)離本單位，而單位沒有剛好與供暖方就職工供暖費的支付方式等條款進行變更或解除，當供暖單位收取供暖費用時，又拒絕為該部分職工支付供暖費，從而產(chǎn)生糾紛。

其三，有些單位職工購買了單位房屋的產(chǎn)權，但是未剛好通知供暖單位變更供暖合同，造成用暖職工不知交納，所在單位誤以為職工已經(jīng)交納，而供暖單位等待用暖單位交納的脫節(jié)現(xiàn)象。

六、整體串聯(lián)供暖體系使得不需集體供暖的用戶失去選擇權，導致部分用戶拒交供暖費。

目前的整體串聯(lián)供暖體系，在技術上無法滿意用戶自自愿選擇的要求，在供暖費用較高的狀況下，部分不需集體供暖的用戶以拒交供暖費的方式表示抗拒，從而引發(fā)糾紛。

因此，供暖方只有訴至法院，通過訴訟程序解決糾紛。從而也就使得供暖費糾紛的案件大量涌現(xiàn)。因供暖合同具有連續(xù)性的特點，而一次訴訟或追討只能解決之前拖欠的費用，不能從根本上解決問題，下一個供暖季到來時往往會再次產(chǎn)生新的大量糾紛。

為了使上述供暖合同糾紛案件激增現(xiàn)象得到切實的解決，我認為應當實行以下措施：

一、政府應當對供暖的章程、規(guī)定、標準予以明確，建構起完善的供暖機制，削減房地產(chǎn)商、物業(yè)公司與業(yè)主之間的沖突。

二、當用戶的確因經(jīng)濟困難而無法交納時，政府應當進行行政給付，給困難戶肯定的補助。特殊是對于鰥、寡、孤、老、殘、軍烈屬等重點優(yōu)撫保障對象和下崗職工和失業(yè)人員，須要建立相應的社會保障機制。

三、探討制定供熱行業(yè)的地方性法規(guī)，規(guī)范供熱行業(yè)的管理標準，重新制定供熱企業(yè)的資質(zhì)管理方法，使供熱行業(yè)漸漸形成政府宏觀限制、特許經(jīng)營、適度競爭的市場準入機制。

同時，采暖戶應當剛好交納取暖費，假如認為供暖的溫度達不到標準，首先要先自查一下是否裝修時對房屋的結構作了更改，變更了供暖線路。另外一般剛起先供暖時供暖辦設有監(jiān)督電話，用戶可以請他們來測量溫度，盡早解決問題。

四、不管單位是出于什么緣由，經(jīng)營不善還是職工過多，總之取暖費是單位對職工的福利，在國家沒有出臺新的政策之前，單位有義務替職工交納。

五、相關單位應將合同主體變更、供暖價格調(diào)整等狀況剛好通知用暖方，并變更相應條款，以免發(fā)生糾紛。

六、通過引進先進技術、設備和管理閱歷，提高齊齊哈爾市供熱基礎設施的管理水平和運行效益，提高服務質(zhì)量，降低成本，加速城市供熱事業(yè)發(fā)展，以解決整體串聯(lián)供暖體系使得不需集體供暖的用戶失去選擇權，導致部分用戶拒交供暖費的狀況。

這次一個月的民法實習，我將自己所學的學問應用于實際的工作中，在實踐中我的學問得到了鞏固,解決問題的實力也受到了熬煉。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)術語有了進一步的駕馭。我想在這里我要感謝全部法官們，因為他們賜予了我很大的信任、幫助與確定。

畢業(yè)實習報告篇2

實習的目的

1、了解進出口貨物報關單的格式

2、駕馭進出口貨物報關單的內(nèi)容

3、駕馭進出口貨物報關單各欄目的填制方法和要求

1.實習單位簡介

北京數(shù)碼視線科技有限公司(DigitalHorizon)創(chuàng)立于20xx年，創(chuàng)始人為留法博士張珉先生。目前公司員工人數(shù)為30人，公司主要致力于數(shù)字電視地面電視設備及系統(tǒng)的設計，生產(chǎn)，集成，安裝，測試及培訓，產(chǎn)品涵蓋世界上幾乎全部地面電視標準。

自創(chuàng)立以來，我公司也致力于引進國外的先進技術設備到中國來，我公司與數(shù)字電視行業(yè)內(nèi)眾多的歐美重要企業(yè)有業(yè)務關系，主要的合作伙伴包括：TCL,ENIGMA,THOMSON,TEAMCAST,ATDI等

我公司參加了多項國家重點項目，負責系統(tǒng)的技術與集成，設備的安裝與服務。經(jīng)過幾年的努力，我公司建立良好的銷售渠道，為眾多的廣播電視運營商，數(shù)字電視設備制造商，科研機構供應了大量的設備及良好的服務，主要客戶包括，北京歌華有線，中心電視臺，上海文廣集團，深圳天威有線電視臺，遼寧電視臺，廣電部，廣科院，海爾集團，長虹集團，等等。

我所在的部門是公司的報關部主要工作是制單，在網(wǎng)上辦理自動許可證以及其他有關單證復印打印。到各個船公司去換單，海關報關等。

2實習過程和內(nèi)容

2.1實習日常工作簡介

我的日常工作就是跟著師父學習如何制單，在網(wǎng)上辦理自動許可證以及其他

有關單證復印打印。有時候會跟著師父到各個船公司，去換單，海關報關，熟識業(yè)務例如：

保稅加工業(yè)務：讓我們駕馭保稅加工業(yè)務報關流程，能夠順當完成保稅加工業(yè)務報關的工作任務，適應工作環(huán)境。

特定減免稅貨物業(yè)務：駕馭特定減免稅貨物的通關程序，能夠順當完成特定減免稅貨物通關的工作任務，適應工作環(huán)境。內(nèi)容包括：特定企業(yè)減免稅貨物的通關程序;特定用途減免稅貨物的通關程序;特定地區(qū)減免稅貨物的通關程序。

轉關運輸貨物報關：是駕馭轉關運輸貨物的報關程序，能夠順當完成轉關運輸貨物報關的工作任務，適應工作環(huán)境。

通過對實習單位的進一步調(diào)查與了解，我了解到報關進口時合同的備案和核銷工作，出口時的報檢工作內(nèi)容。

2.1.1實習期間報關詳細操作流程

1.每天早上件事就是把集港信息登記來，這是一個好習慣。依據(jù)集港信息，就知道哪條船是焦急截關的，也就知道哪票須要優(yōu)先申報了。

2.整理報關單據(jù)，填制報關單，一般須要核銷單、發(fā)票、裝箱單、合同(青島大港須要，黃島不須要)、托付書，屬于商檢類的還須要通關單和其他的許可證等等。哪票少什么單據(jù)心里肯定要有個數(shù)，在申報前要打算齊全。

3.EDI錄入，我們公司青島有特地的錄入員，黃島要在EDI系統(tǒng)的公司錄入，像海豐或是鑫海。你要做的就是把填好的報關單(草單)交給錄入員，錄入員錄入完畢后會打印一張作為核對的EDI報關單給你，然后核對。肯定要細致，不能有任何的差錯。

4.查詢出口預配艙單，有的須要在海關大廳里的電腦里查詢，有的則可以在EDI系統(tǒng)中查詢，只有有預配艙單，報關單才可以發(fā)送，否則系統(tǒng)會自動退單。

5.確定有預配艙單后，將核對無誤的電子數(shù)據(jù)發(fā)送，當系統(tǒng)提示該單已接單時打印正式的紙質(zhì)報關單。

6.將打算齊全的報關單據(jù)裝訂起來，蓋章。裝訂單據(jù)從上到下的依次為打印報關單聯(lián)、手簽聯(lián)(打印報關單的二、三聯(lián)夾在聯(lián)和手簽聯(lián)中間，海關官員審查結束后退回)、報關托付書(自理的不用托付)、發(fā)票、裝箱單。有通關單的通關

單上寫上報關單號(有的關員不要求可不寫)，放在報關托付書后面，有許可證的按要求填制許可證并把它訂在通關單的后面。

7.蓋章：報關單聯(lián)和手簽聯(lián)上蓋報關章，并且報關員簽字。報關托付書上要蓋經(jīng)營單位和托付公司的公章，并相應簽字。

8.遞單：剛起先是掃描報關單號后排隊等待接單，但后來海關系統(tǒng)出現(xiàn)問題就干脆排隊了，這樣會快些。海關審核無誤后放行，官員在報關單放行欄簽字后退回打印報關單二、三聯(lián)，這就是為什么上面要求那么裝訂單據(jù)的緣由了。拿著退回的單子到海關大廳的電腦里查詢放行信息。

通過這次實習，我加強了對進出口貿(mào)易程序的了解，而且把學問面對工廠方面推動。對工廠里如何運做及支配生產(chǎn)等有了全新的了解。業(yè)務部、技術部、財務部、人事部及各個車間的運轉有了初步的接觸，這大大拓展了我的視野。在學校里，我們學的是比較理論的學問，而在公司里，更強調(diào)的是實際動手的實力。在以前的課堂上，聽的比較多一些的單據(jù)，比如商業(yè)發(fā)票、裝箱單、提單等;報檢、報關的流程，在實際的工作中得到了接觸，在與相關人員的溝通中，我理論指導實踐，在實踐中深化理論學問，兩者之間找到了一個合適的連接。而且在實習過程中，我懂得了“實踐出真知”的道理。

3實習過程中發(fā)覺的問題和自己總結的閱歷

3.1工作中出現(xiàn)的問題

在實習當中通過對業(yè)務的操作，從中也發(fā)覺許多的不足。以前在學校里學的只是理論上的東西，和實際的操作有很大的差別，就報關單的填制就可以知道。海關總署只是制定了統(tǒng)一的標準，而詳細到每個海關，就有不同的規(guī)范了。進出口商品如何規(guī)范申報,在辦理通關事務時常常遇到的難題,雖然報關單填制規(guī)范對報關單中各項內(nèi)容的填報作了詳細的規(guī)定.但對于不同的商品來講,海關在歸類,審價和監(jiān)管方面的要求是不同的,因此相應的商品申報規(guī)范也是不同的,而某項商品的名稱,規(guī)格型號詳細應當如何申報,海關總署并無相應的規(guī)定,各地海關目前也無統(tǒng)一做法。因此,我們?nèi)绾螌ｊP供應詳細商品的申報規(guī)范,就要求我們在平常的工作當中不斷的學習和積累了，不僅僅是要學會而且要弄明白,要把這

些已經(jīng)駕馭的東西變成自己的.不僅要為自己的利益著想也為顧客的利益著想，得到雙贏。

3.2閱歷總結

我?guī)еS富的學問底蘊來到了社會這個大課堂，起先了理論聯(lián)系實踐，如何讓學問成為我服務于社會，立足、生存的實力呢?這是多數(shù)遍縈繞腦海中的關鍵，同時我也一遍遍地提示自己“學以致用”，這不就是學的最終目的嗎?就這樣我又一次投入社會實踐的課堂，起先了新的學習熬煉。多年積淀的理論學問是我面對社會實際的信念，樂觀向上的性格讓我有了走進社會的志氣，正確價值觀使我看到了明天的希望?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中學問的匱乏,剛起先的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。尤其是工人師傅和管理人員對工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的精神，深深地感動了我，我從他們身上學到許多東西：做人的誠懇，工作思路及創(chuàng)新理念等。我要用我所學到的專業(yè)理論學問和實踐相結合，踏踏實實地努力工作，以自己的才智和虛心換取美妙的明天。

4實習體會

到今日我已經(jīng)實習將近兩個月了。通過家人的介紹我來到北京數(shù)碼視線科技有限公司實習。從總體上感覺做報關工作還挺好玩味的，做報關工作既熬煉了自己的實力又充溢了自己的學問面。實習的第一天我當然是先熟識工作環(huán)境了。在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，比如：去COSCO船代，MARSK蓋申報，在國際貨柜進場(指的是進入貨柜的存放地點，專業(yè)術語)，去碼頭驗貨，貨物放行后要去碼頭送配載等等。

在對環(huán)境基本上熟識后就是實際的業(yè)務操作了。首先是做進口了。有帶我的師父的指引，我很快就駕馭了。在隨后的幾天里我相繼對有關的進口的單據(jù)，諸如提運單，發(fā)票，箱單等各類型的都做了學習。

剛起先我是從幫我的同事復印一些資料起先做的。其實看起來很簡潔，但是里面有好多須要你去駕馭的。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，還有須要的份數(shù)。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就起先嘗試著自己來裝訂了，以后就和師父一起做單遞單了。前期讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性，以前在學校對單椐很熟識了，操作起來也就簡單些了，有師父指引我很快就了解了。在隨后幾天里我相繼對進口單據(jù)，諸如提(運)單發(fā)票箱單等都做了記錄學習。起初做單最多感受是覺得很簡潔，都學過的東西，應當不會出現(xiàn)什么問題，可是單子做的越多出錯就越多，由于自己的'馬虎大意給公司造成了許多不必要的麻煩，也給帶我的師父帶了麻煩。

畢業(yè)實習報告篇3

畢業(yè)實習是一個學生從校內(nèi)走入社會的第一步，這是很關鍵的一步，關系到以后能不能有主動的工作看法和敬業(yè)看法等。通過三個月的實習生活，我發(fā)覺了自己有許多不足的地方。

一、實習目的

理論上：理論與實際結合的重要方式，是提高政治水平、文化業(yè)務素養(yǎng)和動手實力的重要環(huán)節(jié)，只有通過實習才能更好的為將來的工作供應更好的基礎，才能將自己在學校學到的學問更好的運用到工作上去，才能更好鞏固好學到的學問。實習可以供應更多的動手實力的機會，是進入社會的第一步。通過深化企業(yè)，了解皮具生產(chǎn)的工藝和皮具的國際市場，，以及加深理解所學的學問，進一步提高相識實力、分析實力、解決問題的實力，為今后走向社會做好思想打算和業(yè)務打算，增加畢業(yè)后的就業(yè)、擇業(yè)競爭力。

為了漸漸駕馭怎樣把學校學到的學問運用到實際工作中，讓自己漸漸變的學會與別人相處，除去學生的浮躁和稚嫩，真正的接觸這個社會，體會社會的人情冷暖，為日后的工作生活做更好的鋪墊。

廣東蘋果實業(yè)有限公司是國內(nèi)領先的皮具、成衣ODM企業(yè)，主要生產(chǎn)中、高檔真皮、牛仔及休閑服飾，自主完成產(chǎn)品研發(fā)，公司每年撥出5%的營業(yè)額作為新產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)典，現(xiàn)在已有3個研發(fā)中心，人數(shù)達到80多人。在香港、廣交會、日本、德國、意大利、迪拜等展銷會上，都有亮麗的表現(xiàn)，成為公司皮具ODM戰(zhàn)略發(fā)展的強勁動力。

公司中有限資源，充分挖掘出自身的R&D及成本優(yōu)勢，通過與世界頂級品牌及買家的合作，達到世界一流皮具制造水平。通過充分駕馭市場的動脈與全球流行趨勢改變，蘋果在思索任何設計創(chuàng)新概念時，恒久先以客戶需求為動身點，為ODM&OBM客戶量身訂做適合他的需求又符合時尚的產(chǎn)品與服務。

在追求新的奮斗目標進程中，蘋果公司將一如既往地堅持“誠信為本”的企業(yè)文化，滿意和超越客戶的需求，并早日成為國際時尚產(chǎn)品界最具設計創(chuàng)新實力的企業(yè)。

二、實習任務

主要內(nèi)容：在三個月的時間內(nèi)駕馭皮具整個過程的生產(chǎn)工藝，詳細從皮具生產(chǎn)所需的物料，包括皮料、五金。還有裁床、車間、包裝、計價、生產(chǎn)排產(chǎn)和駕馭企業(yè)外貿(mào)跟單員的工作流程及操作。

三、實習的主要內(nèi)容步驟為：

工廠：

(1)到倉庫學習皮料五金：了解五金的收發(fā)、名稱、質(zhì)量的要求。皮料的收發(fā)、名稱、質(zhì)量要求以及所需的輔料。

(2)裁床：了解/駕馭開皮料技能、油邊要點、重點駕馭鏟皮技能和壓嘜流程。還有了解皮料的損耗。

(3)車間：車面和臺面均需實習，駕馭每一個工序的重要環(huán)節(jié)以及難易程度，駕馭整個手袋生產(chǎn)的流程運作，對于車不同產(chǎn)品的難度在哪里。車位和臺面的現(xiàn)場操作。

（4)計價：了解皮具的核算和損耗來對手袋計價。

(5)生產(chǎn)排產(chǎn)：了解如何排產(chǎn)

(6)板房：了解和駕馭手袋的臺面、紙格、設計

(7)QC、包裝：了解包的質(zhì)量檢查、包裝流程

(8)物料包裝資料：物料選購 限制、安排、包裝資料的訂購等

(9)外發(fā)：由于本廠資源人力有限，所以須要外發(fā)到其他的工廠加工，所以要了解外發(fā)的流程、核對物料等。

外貿(mào)部：外貿(mào)跟單員的工作流程及操作：

1.下達生產(chǎn)通知書。

跟單員接到客戶訂單后，應將其轉化為生產(chǎn)通知單。通知單要明確客戶所訂產(chǎn)品的名稱，規(guī)格型號，數(shù)量，包裝要求，交貨期等。

2.分析生產(chǎn)實力

生產(chǎn)通知單下達后，要分析企業(yè)的生產(chǎn)實力。能否按期，按質(zhì)地交貨。如不能應實行什么措施?要不要外包?

3.制定生產(chǎn)安排：

生產(chǎn)安排的制定及實施關系著生產(chǎn)管理及交貨的成敗。跟單員要幫助生管人員將訂單剛好轉化為生產(chǎn)通知單。

4.跟蹤生產(chǎn)進度

(1)生產(chǎn)進度限制流程;

(2)生產(chǎn)進度限制作業(yè)程序;

(3)生產(chǎn)進度限制重點;

A.實際進度與安排進度發(fā)生差異，通常有下列緣由：①.原安排錯誤;②.機器設備有故障;③.材料沒跟上;④.不良率和報廢率過高;⑤.臨時工作或特急訂單的影響;⑥.前制程延誤的累積;⑦.員工工作心情低落，缺勤或流淌率高。

(4)跟蹤生產(chǎn)進度的表單：有：生產(chǎn)日報表，生產(chǎn)進度表，生產(chǎn)進度限制表，生產(chǎn)異樣處理表，生產(chǎn)線進度跟蹤表。

5.交期延誤：

如是工廠緣由，要通知客戶，取得同意后方可出貨。如不同意，一是協(xié)商，我們可擔當部分費用將貨出去。二就只好取消訂單了。

如快遞緣由，要先告知客戶，再督促快遞公司，讓他們盡快將貨物送到客戶手中。

6.有關訂單的更改問題：

客戶對已下的訂單因市場改變會有更改，有數(shù)量上的，(或增加，或削減)。有規(guī)格上的。(產(chǎn)品描述，鞋圖等)。有交期的變更。(或提前，或推遲)。接到客戶要求變更，首先要看改什么?能否接受?如我們的貨已生產(chǎn)的差不多了，已收尾，就不行能再更改了。如還沒支配，問題不大。如已支配了部份，要進行協(xié)商。比如數(shù)量要減，我們已按原數(shù)量選購 了材料，通用的問題不大。但如是專用的，客戶要擔當部份費用。對交期：如要提前，我們要依據(jù)實際狀況說。如要推遲，時間短，問題不大，但如要延遲很長，那倉儲費，損耗費要擔當。

五、實習心得和體會

對于剛畢業(yè)的學生大部分是從底層做起的，所以要到工廠實習的事實并沒有讓我意外。三個月的跟單員實習生活與我想象中的工作有些差距，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實習日子較短而我也并非跟單專業(yè)的關系，對這方面工作的相識僅僅停留在表面，經(jīng)常在看人做，聽人講如何做，有些工作流程還沒能夠親身感受和處理，所以還未能領悟其精髓。但是通過實習，加深了我對不同跟單工作、跟單學問的理解，豐富了我的實際管理學問，使我對跟單員工作有了肯定相識，同時提升了將所學學問運用到實際中去的實力。跟單這個崗位是一份繁瑣和辛苦的工作，工作量大，并且重復性工作多，對跟單人員的要求也很高，須要駕馭產(chǎn)品學問、生產(chǎn)加工學問、單證學問、國際貿(mào)易實務，還需具備較強的綜合分析實力、應變實力、協(xié)調(diào)實力、溝通實力，對英語的水平要求更高，不僅要會寫，而且口語要過關，否則與客戶的溝通就存在問題。所以我在實習期間也沒有放松自己英語的學習。

通過在職的三個多月里，每一位同事都會耐性的跟我講解業(yè)務學問，無私共享他(她)們的工作閱歷。在出現(xiàn)錯誤的時候，領導和同事都是本著體諒和教化的原則，避開損害自尊心。但是相對于工廠里的部門相對冷漠一點，可能與他們平常工作的性質(zhì)有關，他們很少會主動教我，一般是要靠自己多問多想的。有些甚至忽視你，這種狀況要有足夠厚的臉皮才能找到你想要的。這一點真是須要我很大的志氣啊。鑒于我強大的學習欲望，和優(yōu)異的內(nèi)部環(huán)境、外部環(huán)境，我在漸漸的進步，已經(jīng)融入了這個團隊，融入了蘋果的企業(yè)文化，但是在工作上和自身實力上還有許多須要改進的地方，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，虛心求教。信任自己會在以后的將來工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加優(yōu)異!不管是在什么地方任職，都會努力做得精彩!

畢業(yè)實習報告篇4

轉瞬之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作實力。

在工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新學問、駕馭方法、提高實力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上主動進取，主動的把自己現(xiàn)有的學問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學問的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感受就是：我們在學校學到了許多的理論學問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作的實際狀況，仔細學習的工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，不遺余力履行職責。

在工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作中我都本著仔細負責的看法去對待每項工作。雖然起先由于閱歷不足和相識不夠，覺得在工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身找尋緣由，和同事溝通，相識到自己的不足，以至于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟識自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作的狀況

有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。依據(jù)工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作的實際狀況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，不遺余力完成工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我常常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到工業(yè)環(huán)保與平安技術崗位工作崗位，一起先我難以適應角色的轉變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點悲觀，起先的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當時的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能主動主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的實力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分相識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊猶如一盤散沙。相互合作，團隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡潔總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

畢業(yè)實習報告篇5

200*年*月*日我們起先了為期*天的畢業(yè)實習">實習，這次實習的地點是：唐陡河發(fā)電廠。在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了許多書本上所不能學到的學問，通過現(xiàn)場的跟班學習是