數(shù)字6、7的認識教案

數(shù)字6、7的認識教學(xué)目標(biāo)：1．通過觀察、操作、演示，使學(xué)生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù)，會讀、會寫這兩個數(shù)，并會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，會比較它們的大小。2．掌握6和7的加減法的計算方法。3．通過學(xué)生觀察、操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。教學(xué)內(nèi)容：教科書第42頁、第43頁，第48頁練習(xí)七第2題、第3題。教學(xué)設(shè)計：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．引導(dǎo)學(xué)生從0數(shù)到5，再從5數(shù)到0（伸手指頭跟老師一起復(fù)習(xí)前面我們學(xué)過的數(shù)字）.2．按順序讀數(shù)：（）2（）4（）。[通過數(shù)數(shù)認識數(shù)字、數(shù)的順序，為學(xué)習(xí)新知識做好鋪墊。]探究新知1．創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和認數(shù)。a．電腦課件展示第42頁的主題圖：教室里，同學(xué)們正在大掃除。教室里擺放著6張桌子、7把椅子，6個同學(xué)在打掃衛(wèi)生，又從外面走進來1個女同學(xué)。師：圖上有些什么？生：圖上有同學(xué)、老師、桌子、椅子等。師：圖上有多少桌子、椅子？有多少人？生：圖上有6張桌子，7把椅子，7個人。師：你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的？生：先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師有6人，再數(shù)從外面走進來的一位同學(xué)，一共是7人；還可以先數(shù)學(xué)生人數(shù)，再數(shù)老師，一共7人。師：你又是怎樣數(shù)椅子的數(shù)目的？生：先數(shù)已放好的6把，再數(shù)又搬來的1把，一共是7把。[在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生融入到課堂中，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)：通過小組合作，交流觀察到的內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、語言表達能力。]b．抽象出畫面中的數(shù)。①同學(xué)的個數(shù)用數(shù)字幾表示？（用數(shù)字6表示）板書：6②師生的個數(shù)用數(shù)字幾表示？（用數(shù)字7表示）板書：72.在直尺上認數(shù)。（課件演示）請小朋友們一起幫助老師在直尺上標(biāo)出刻度數(shù)。師：（用直尺圖）只寫出0、1、2、3、4、5、（）、（），你知道填什么？6和7應(yīng)該寫在什么地方？師：5的后面是誰？6的后面是誰？7的前面是誰？學(xué)生活動：6、7、6搶答。3．引導(dǎo)學(xué)生比較6和7的大小。學(xué)生從學(xué)具袋里先數(shù)5個圖片，再數(shù)6個圖片，最后數(shù)7個圖片。師：你會比較它們的大小嗎？學(xué)生可能出現(xiàn)5比6小，6比7小或6比5大，7比6大。板書：5○66○76○57○6師：它們用什么符號表示？學(xué)生填空完成5＜66＜76＞57＞6。4、（出示圖）左數(shù)第6瓶有□條魚，有6條魚的是第□瓶，第7瓶有□條魚。學(xué)生數(shù)一數(shù)，并填在書上，集體訂正。學(xué)習(xí)6、7的寫法學(xué)習(xí)6和7的寫法。引導(dǎo)學(xué)生觀察6、7的字形。教師示范寫6、7，學(xué)生先書空，再在格子里練習(xí)

公司印章管理制度一、目的公司印章是公司對內(nèi)對外行使權(quán)力的標(biāo)志，也是公司名稱的法律體現(xiàn)，因此，必須對印章進行規(guī)范化、合理化的嚴格管理，以保證公司各項業(yè)務(wù)的正常運作，由公司指定專人負責(zé)管理。二、印章的種類公章，是按照政府規(guī)定，由主管部門批準(zhǔn)刻制的代表公司權(quán)力的印章。專用章，為方便工作專門刻制的用于某種特定用途的印章，如：合同專用章、財務(wù)專用章、業(yè)務(wù)專用章、倉庫簽收章等。3、手章(簽名章)，是以公司法人代表名字刻制的用于公務(wù)的印章。三、印章的管理規(guī)定印章指定專人負責(zé)保管和使用，保管印章的地方(桌、柜等)要牢固加鎖，印章使用后要及時收存。財務(wù)專用章由財務(wù)部負責(zé)保管，向銀行備案的印章，應(yīng)由財務(wù)部會計、總經(jīng)辦分別保管。3、印章要注意保養(yǎng)，防止碰撞，還要及時清洗，以保持印跡清晰。4、一般情況下不得將印章攜出公司外使用，如確實因工作所需，則應(yīng)由印章管理員攜帶印章到場蓋章或監(jiān)印。5、印章管理人員離職或調(diào)任時，須履行印章交接手續(xù)。四、公章刻制印章需本公司法人代表批準(zhǔn)，并由印章管理專責(zé)人負責(zé)辦理刻制并啟用并交由專人進行保管。五、印章的使用使用任何的印章，需由相應(yīng)負責(zé)人審核簽字。為方便工作，總經(jīng)理可授權(quán)印章管理專責(zé)人審核一般性事務(wù)用印。用印前印章管理人員須認真審核，明確了解用印的內(nèi)容和目的，確認符合用印的手續(xù)后，在用印登記簿上逐項登記，方可蓋章。3、對需要留存的材料，蓋印后應(yīng)留存一份立卷歸檔。4、不得在空白憑證、便箋上蓋章。5、上報有關(guān)部門的文件資料，未經(jīng)部門經(jīng)理、總經(jīng)理審簽，不得蓋章。6、以公司名義行文，未經(jīng)總經(jīng)理簽發(fā)，不得蓋章。7、按照合同會簽制度的規(guī)定，所有合同和協(xié)議在會簽手續(xù)齊全后方可蓋章。8、各印章管理人員如出差，應(yīng)把印章移交有關(guān)人員，并辦理有關(guān)交接手續(xù)。六、印章管理人員的責(zé)任1、印章管理人員要與公司簽訂《印章管理責(zé)任書》，并在“印章