植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案1

設(shè)計(jì)意圖：

植樹節(jié)快到了，三月的天空暖和和許多，路邊的大樹在隨風(fēng)舞動(dòng)，植樹節(jié)的日子快到了，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來(lái)越近了，每年我們的小伴侶都會(huì)到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務(wù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛惜花草樹木。

3.體驗(yàn)種樹、澆樹愛護(hù)環(huán)境的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動(dòng)過程：

一、熟悉沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由爭(zhēng)論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜愛哪一種環(huán)境，為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今日是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起爭(zhēng)論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛惜小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小伴侶一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照看好花草樹木。

活動(dòng)反思：

愛好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，敏捷多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)學(xué)問的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探究發(fā)覺的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們愛好盎然，樂觀性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿意了奇怪???心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀看到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

2、幼兒樂于自己動(dòng)手操作。

3、培育幼兒對(duì)大自然的喜愛，對(duì)小動(dòng)物關(guān)愛的情感。

4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紙盒裝的土壤

2、樹枝若干

3、卡紙制作的樹葉

4、小動(dòng)物的卡片若干

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

1、小伴侶看一看，今日我們的幼兒園里來(lái)了哪些好伴侶？

（老師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動(dòng)物）

2、呀，來(lái)了那么多的好伴侶，我們和伙伴兒們跳起來(lái)吧！

（播放音樂，老師帶領(lǐng)幼兒和小動(dòng)物一起嬉戲）

3、老師做打“哈欠”動(dòng)作。太陽(yáng)下坡了，可真累啊，我們把小動(dòng)物送回家吧！

（把小動(dòng)物送回相對(duì)應(yīng)的家。）

（1）大海是小魚兒的家。

（2）花朵是蜜蜂的家。

（3）小房子是狗狗的家。

（4）咦？小鳥怎么沒有家呀？我們一起去找一找吧！

二、觀看光禿禿的土壤，深化主題

1、原來(lái)呀，小鳥的家在大樹上，可是光禿禿的土壤上沒有大樹，我們?cè)趺崔k呢？

（小伴侶舉手回答，老師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家）

2、大樹應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候種？為什么要種樹？？

（老師引出植樹節(jié)的時(shí)間和植樹節(jié)的意義：每年的3月12是植樹節(jié)，我們可以一起去種樹，為小鳥造一個(gè)暖和的家，你們想不想去為小鳥造房子？那我們一起去種樹吧?。?/p>

三、老師講解，把樹葉粘貼在樹枝上，制作大樹！

1、把幼兒分成五個(gè)組，老師認(rèn)真講解粘貼要點(diǎn)

（1）老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

（2）指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

（3）還可以為小樹戴上漂亮的花朵。大家一起動(dòng)起來(lái)吧！

2、給每個(gè)組的幼兒發(fā)材料，樹葉、樹枝、雙面膠等

3、幼兒在老師的指導(dǎo)下制作大樹

（1）引導(dǎo)幼兒輕輕的的，不要把我們的小樹苗弄傷了。

（2）大樹光禿禿的，我們一起給大樹穿上綠油油的衣服，戴上紅紅的花吧！

四、小伴侶的大樹可真美麗啊，我們一起把它種在土壤里吧！

（老師帶領(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里）

五、帶動(dòng)四周的老師一起參與，送小鳥回家

1、小伴侶們，我們牽著來(lái)看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧！

（帶悅耳課的老師一起把小鳥送回“家”）

2、播放舒緩音樂，念《我是一只小小鳥》

六、結(jié)束

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔了解植樹的方法與步驟。

2、了解植樹節(jié)的來(lái)歷。

3、幼兒熟悉植樹的意義。

4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹活動(dòng)，體驗(yàn)合作的歡樂，知道環(huán)保的重要性。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

6、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、植樹的圖片。

2、小樹苗圖片。

3、植樹流程圖片。

4、課件

活動(dòng)過程：

1、出示森林和被砍伐森林圖片，小伴侶爭(zhēng)論

出示風(fēng)沙水土流失視頻，幼兒爭(zhēng)論怎樣愛護(hù)環(huán)境，老師總結(jié)引出課題

2、老師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)3月12日是什么節(jié)日？為什么會(huì)有這個(gè)節(jié)日？植樹有什么作用呢？

老師小結(jié)：3月12日是植樹節(jié)。由于樹木可以使我們的環(huán)境變得更加漂亮，我們的國(guó)家為了號(hào)召人們愛惜樹木、植樹造林，愛護(hù)我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹節(jié)。小伴侶們可以在這天植樹哦。

3、老師通過設(shè)置情境引發(fā)幼兒愛好。

（1）、老師出示小樹苗圖片，扮演小樹苗的口吻說(shuō)：小伴侶們好，我是小樹苗，今日來(lái)到你們這兒，你們歡迎嗎？你們會(huì)照看我嗎？（幼兒自由回答。）

（2）、引導(dǎo)幼兒了解照看小樹苗的方法。

老師：你們知道小樹苗最喜愛生活在哪里嗎？你知道應(yīng)當(dāng)怎樣植樹嗎？

老師小結(jié)：照看小樹苗的方法就是將它種植在土壤中，并漸漸照看長(zhǎng)大。

4、通過觀看圖片，讓幼兒了解植樹的主要過程與環(huán)節(jié)。

（1）、老師：你們知道植樹的過程是什么嗎

（2）、幼兒依據(jù)觀看的圖片回答。

老師小結(jié)：小伴侶說(shuō)得很好。首先要在土地上挖好大小相宜的`樹坑；然后當(dāng)心地放下樹苗，一個(gè)人扶正樹苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹苗的根部埋起來(lái)，留意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著小樹苗，另一個(gè)人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑，那樣簡(jiǎn)單將小樹苗沖倒。

5、幼兒爭(zhēng)論為什么要植樹？植樹對(duì)環(huán)境有什么作用？

幼兒總結(jié)怎樣愛護(hù)環(huán)境。

6、引導(dǎo)幼兒回家嘗試植樹活動(dòng)。

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)植樹要預(yù)備哪些用具。

老師：我們植樹時(shí)需要預(yù)備哪些用具？留意什么呢？

老師小結(jié)：植樹時(shí)要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個(gè)空地，在土地上挖好大小相宜的樹坑；然后當(dāng)心地放下樹苗，一個(gè)人扶正樹苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹苗的根部埋起來(lái)，留意不要將樹苗埋得太深或太淺；填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些；最終給小樹苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著小樹苗，另一個(gè)人漸漸地給小樹苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑，那樣簡(jiǎn)單將小樹苗沖倒。小伴侶回到家可以和爸爸媽媽一起種樹，并把自己在整個(gè)活動(dòng)中的感受記錄下來(lái)，和長(zhǎng)輩一起共享植樹的歡樂。

備注：

植樹節(jié)的意義：植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。我們不能只有在植樹節(jié)這一天才意識(shí)到要愛護(hù)樹林和樹木。每年的植樹節(jié)全國(guó)各地都會(huì)大規(guī)模開展植樹活動(dòng)，由于植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、愛護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。但是植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

植樹節(jié)兒歌：（選用）

三月十二植樹節(jié)，大家一起來(lái)植樹。鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少。挖個(gè)小洞種樹苗，小苗長(zhǎng)成參天樹。創(chuàng)建美妙大家園，祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案4

教案目標(biāo)

1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料；

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面；

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采。

教案預(yù)備

1、樹苗若干。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

3、制作植樹節(jié)版宣揚(yáng)報(bào)(有關(guān)“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚(yáng)旗。

教案過程

1、旁觀“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說(shuō)，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、旁觀“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3、旁觀春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4、旁觀樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

“種一棵小樹，綠一方凈土”

植樹節(jié)活動(dòng)開頭儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開頭。

2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培育環(huán)保意識(shí)。

2、賜予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培育幼兒勞動(dòng)技能。

3、鼓舞幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

活動(dòng)內(nèi)容

一、了解植樹節(jié)的意義。

老師：小伴侶知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

老師：您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

二、觀看CD。

老師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看，看完之后回答老師剛才問的問題。

老師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動(dòng)方案。

老師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、愛護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的雄偉工程。

三、豐富植物園。

老師：大家的小伴侶還小，還不能去植樹，但是大家可以去愛護(hù)小樹，愛惜小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。

老師：雖然大家不能植樹，但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起，大家可以去種植園大蒜。

老師敘述種植的要求

老師帶領(lǐng)小伴侶去種植園種植大蒜。

四、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

老師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)可以在周末的時(shí)候。在父母的關(guān)心下去真正的植樹。

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案6

設(shè)計(jì)意圖

植樹節(jié)快到了，借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解人與自然的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動(dòng)，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、嬉戲、行動(dòng)等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

活動(dòng)目標(biāo)

知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備

請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

多媒體課件

活動(dòng)過程

一、視頻短片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好

1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2.老師引導(dǎo)幼兒一起爭(zhēng)論：如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難？

二、我知道的樹木

1.分組爭(zhēng)論：你喜愛樹嗎？為什么喜愛樹？喜愛什么樹？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜愛的樹木。

運(yùn)用多媒體課件以嬉戲的形式讓孩子們熟悉了解常見樹木的名稱及種類，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

三、我喜愛樹木

1.老師與幼兒一起爭(zhēng)論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

2.老師介紹植樹節(jié)的由來(lái)及意義，熟悉植樹節(jié)節(jié)徽。

3.老師與幼兒一起爭(zhēng)論愛護(hù)樹木的方法。

四、我愛護(hù)樹木

請(qǐng)幼兒把爭(zhēng)論愛護(hù)樹木的方法用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以制造性的設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫報(bào)等。

延長(zhǎng)活動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀看春天的樹木或參加到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣。

植樹節(jié)幼兒園優(yōu)秀教案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道春天是植樹的季節(jié)，每年的3月12日是植樹節(jié)，樂觀參與植樹活動(dòng)。

2、了解植樹造林與人們生活的關(guān)系，懂得要愛護(hù)綠化，愛惜小樹苗。

3、培育幼兒愛惜樹木的情感。

活動(dòng)預(yù)備

植樹的錄像；植樹造林的圖片一套；小樹苗，灑水壺。

活動(dòng)過程

一、啟發(fā)性談話，引出課題。

1、3月12日那天我們觀察阿姨叔叔們都在干什么？那天是什么節(jié)？（學(xué)習(xí)詞：植樹節(jié)）

2、阿姨叔叔為什么要植那么多的樹？（幼兒自由爭(zhēng)論后回答）

二、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)植樹造林好。

1、出示圖形1：

（1）人們喜愛在什么地方熬煉身體？為什么？

（2）夏天，樹上枝葉茂密，給人們帶來(lái)什么好處？

植樹造林能美化環(huán)境，使空氣新奇，人們?cè)跇湎鲁藳?，熬煉身體，有利于健康。

2、出示圖2：

（1）在農(nóng)田邊種了一排排的樹，看上去像什么？這樣有什么好處？

（2）這一排排樹長(zhǎng)滿茂密的枝葉，像一堵綠色的墻，能攔住雨水沖刷泥土，也能攔住風(fēng)沙吹倒農(nóng)作物，有得莊稼生長(zhǎng)。

3、幼