蘇教版小學五年級科學下冊教案：大腦_第1頁
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PAGEPAGE1蘇教版小學五年級科學下冊教案：大腦大腦教學目標：過程與方法●能夠?qū)η檬值南盗谢顒幼鞒鼋忉?，并最終得出結(jié)論；●能按要求測試自己的記憶力；●在閱讀資料和探究活動的基礎(chǔ)上，對人體出現(xiàn)的一些現(xiàn)象作出合理的解釋。知識與技能●知道大腦是人體最有趣、最重要的器官，它指揮了人的所有活動；●了解大腦皮層有六個功能區(qū)及其不同作用。情感、態(tài)度與價值觀●能夠沉著、勇敢地應對各種、實驗；●體驗大腦對人體活動的神奇指揮作用，產(chǎn)生進一步探究的欲望。教學過程設(shè)計一、活動導入。1、談話：?。⊥瑢W們坐的真好，以至于老師連好多同學的手都看不到了！我們每個人一起把雙手平放在桌上好嗎？2、教師行間巡視，然后猛地用書敲一個同學的手。（學生大叫）3、指名說剛才看到了什么，聽到了什么。再重點解釋那個同學大叫的原因。4、小結(jié)板書課題。二、繼續(xù)探究。1、要求學生繼續(xù)放好雙手，教師手舉書本作隨時敲擊狀。2、教師的手突然落在一位同學的桌上，但并未像剛才那樣敲他的手。（學生本能地把收縮回去并且仍大叫）3、剛才那個學生對老師和自己的行為做出解釋，其他人補充說明。4、教師小結(jié)后選出一位不怕疼的"勇士"，在學生有準備的情況下完成第三次敲擊。5、討論：這位"勇士"的大腦是如何指揮他的行為的？三、鞏固發(fā)展。1、教師提問：關(guān)于大腦，你還知道些什么？對哪些現(xiàn)象最感興趣？2、小組合作學習，書面列出有關(guān)大腦的知識和感興趣的問題。3、全班交流。主要知識點有：大腦分為左右兩半（看大腦縱剖圖）；大腦皮層分為六個功能區(qū)（看大腦功能區(qū)圖解）；大腦有記憶功能（可讓學生看書中的奧運五環(huán)圖完成書后活動記錄）。此外可以重點結(jié)合《還珠格格》中紫薇雙眼失明的問題展開討論，了解大腦對人體各個部位活動的影響之大及相互間的微妙關(guān)

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