兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案_第1頁(yè)
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案_第2頁(yè)
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案_第3頁(yè)
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案_第4頁(yè)
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩位數(shù)加一位數(shù)整數(shù)

第例[教學(xué)重點(diǎn)]：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的[教學(xué)難點(diǎn)]：相同數(shù)位相加的問(wèn)題。[教具、學(xué)具準(zhǔn)備[教學(xué)過(guò)程]：一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題。第61例主題圖）

從生熟悉的

35+3

？（以上情景，學(xué)生可能會(huì)提出各種不同的問(wèn)題，只要符合題意，教師均予以肯定）二、動(dòng)手操作，合作探究方法。

”它的視）

1

匯報(bào)“”的結(jié)果想法。

5根和38根，3捆和8根合得38根

38根小算方法。

的體現(xiàn)。（生報(bào)歡方擺生誤鏈無(wú)。（指名學(xué)生說(shuō)）我先把5個(gè)一和3個(gè)一合得8把3和8個(gè)一得38加3得加8得38

錯(cuò)!鏈接無(wú)。錯(cuò)錯(cuò)!鏈接無(wú)。錯(cuò)!鏈接無(wú)5（先算個(gè)位上的53得8，再算加838

匯報(bào)“35+30”的結(jié)果和想法。是65。6和得根。35+30”不30加60，再算60加5得

+35+3”和35+30”的異同

學(xué)生討論，教師小結(jié)）1）不同點(diǎn)35+3是兩數(shù)加一位數(shù)，先算個(gè)位，而”是兩2

課間休息

樂(lè)伴隨）

分層練習(xí)，鞏固提高。

基本練習(xí)。1第頁(yè)a、先讓學(xué)生明確題目是兩位數(shù)加一位數(shù)或兩位數(shù)加整十

、讓學(xué)生討論，C、把

游戲練習(xí)。的站著說(shuō)出得數(shù)。對(duì)的伴有掌聲2龍”比賽

道的積極性每快的綜合練習(xí)。

）錯(cuò)!鏈無(wú)效4）錯(cuò)!鏈無(wú)效3

總結(jié)收獲。（學(xué)生自由發(fā)言）

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)兩位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論