小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平行四邊形的面積數(shù)學(xué)五四制四年級(jí)下冊(cè)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等。知識(shí)鏈接平行四邊形有無(wú)數(shù)條高。底高同一底上的高都相等。底高

我們是怎樣知道長(zhǎng)方形面積的呢?1cm2+=28(平方厘米)226用數(shù)方格的方法來(lái)數(shù)一數(shù),這個(gè)平行四邊形的面積是多少?先數(shù)滿格的,再把不滿一格的拼在一起,一共有22格;拼成6個(gè)滿格。1.做一做:想辦法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形。2.找一找:轉(zhuǎn)化成的圖形和原來(lái)的平行四邊形有什么關(guān)系?3.想一想:平行四邊形的面積公式是什么?溫馨提示把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形

大顯身手口算下面平行四邊形的面積,看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)。20m6m∟∟12dm6dm∟14cm5cm20×6=120(m2)12×6=72(dm2)14×5=70(cm2)利用提供的數(shù)據(jù),辨一辯哪些平行四邊形的面積能算出?哪些平行四邊形的面積不能算出?為什么?5cm∟6cm4cm3cm6cm12cm7cm∟∟(1)(2)(3)(4)∟7cm9cm√√9×7=63(cm2)12×6=72(cm2)××

火眼金睛∟∟你有幾種方法求出下面圖形的面積?6cm4cm8cm奇思妙想方法一:6×8=48(cm2)4×8=32(cm2)48+32=80(cm2)方法二:6+4=10(cm)10×8=80(cm2)答:這個(gè)圖形的面積是80平方厘米。下面哪個(gè)平行四邊形的面積與畫(huà)陰影的平行四邊形面積相等?試試看,在圖中再畫(huà)出一個(gè)與陰影部分相等的平行四邊形。等底等高的平行四邊形面積相等。心靈手巧勇攀高峰將一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,它的周長(zhǎng)和面積各有什么變化?這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

如果你做到了,請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)中畫(huà)一顆1、這節(jié)課我發(fā)言交流了。()2、這節(jié)課我點(diǎn)評(píng)了。()3、這節(jié)課我展示了。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論