創(chuàng)意校園比賽活動策劃方案

創(chuàng)意校園比賽活動策劃方案【通用9篇】1、活動背景：

回憶童年時間，我們親近中華經(jīng)典，回憶童年時間，我們誦讀精致詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ貞洝安删諙|籬下，悠閑見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯麗與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，傾聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音我愛記詩詞。

2、活動主題：

續(xù)讀名家詩詞，牢記中華精華。

3、活動目的：

在傳承中華精華的同時增加我院各組織、社團(tuán)之間的溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，促進(jìn)校園文化的多樣性的進(jìn)展。

4、活動名稱：

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽

5、活動對象：

職院團(tuán)委學(xué)生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協(xié)會、手工制作協(xié)會、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦

6、報名方式：

以小組形式報名參與，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。

7、活動主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會

8、活動時間：4月22日

9、活動地點(diǎn)：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)其次教學(xué)樓212教室

10、參賽要求：

1、各參賽組組長、組員認(rèn)真閱讀本次競賽方案，熟識有關(guān)賽程安排。

2、各參賽組于每場競賽開頭前20分鐘到達(dá)競賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場競賽預(yù)備工作的順當(dāng)進(jìn)展。

3、每場競賽之前做好細(xì)致的預(yù)備工作，以利于選手在競賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守競賽紀(jì)律及競賽規(guī)章，聽從大會工作人員安排，敬重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進(jìn)展預(yù)備。

領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽留意事項(xiàng)，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。

要求每個代表隊都有5名親友團(tuán)。每支隊伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)答復(fù)正確可以獲得筆記本一個，以此嘉獎（親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會處）。

為能公正競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所登記的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。

活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。

要求各代表隊伍派1名代表從X個題袋中抽取自己小組所要答復(fù)的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬答復(fù)下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得快速接下去“天際若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法答復(fù)下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團(tuán)的時機(jī)。每個隊伍答復(fù)10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部時機(jī)都使用則不加分。

活動其次環(huán)節(jié)：狹路相逢

機(jī)抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員答復(fù)，每答對以道題加10分，答錯或不答復(fù)扣5分。每小組競賽時有賽會分派一名干事比照賽進(jìn)展監(jiān)視工作，消失作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看

決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進(jìn)展競賽，在競賽開頭的時候開頭計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時完畢。用時最短為第一名100分、其次名80、第三名60、第四名40、

活動第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手依據(jù)所選擇的題庫進(jìn)展答復(fù)。首先由最高分的隊伍進(jìn)展選擇，依次往后推，若遇到一樣分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)展加時賽（加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前預(yù)備好的詩名，進(jìn)展背誦，加時賽不計入競賽總分?jǐn)?shù)）每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

（最終得分將以累計積分的形式確定勝敗，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能辨別知名次時，即進(jìn)展加時賽，加時賽即為搶答賽，答復(fù)正確，自己得分，反之，對方得分）

12、活動應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：

現(xiàn)場秩序的維護(hù)，制止場外提示。

13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電狀況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)登記來，保證下次活動順當(dāng)?shù)剡B接。

14、資金預(yù)算：（附表1）

15、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1組

二等獎1組

三等獎2組

優(yōu)秀獎2組

競賽程序篇二

1、各班接到通知后開頭報名。參與競賽的學(xué)生利用課余時間進(jìn)展預(yù)備和練習(xí)。

2、參與書法繪畫競賽，上交作品由評委打分，確定獎項(xiàng)。

競賽活動籌劃方案篇三

一、活動背景

貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的實(shí)施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進(jìn)人的和諧進(jìn)展為價值理念，提倡學(xué)生安康的生活方式，鼓舞學(xué)生到操場上積極參與體育熬煉。

二、活動目的

通過活動，提高學(xué)生寫作力量的同時，激發(fā)學(xué)生積極參與體育熬煉的熱忱，提高參加體育運(yùn)動的興趣，使兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，從而建立良好的安康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學(xué)生。

四、活動主題

進(jìn)展校園足球，成就中國幻想。

五、活動內(nèi)容

作品以“進(jìn)展校園足球，成就中國幻想”為主題，以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對象，充分呈現(xiàn)廣闊兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下的安康生活方式。

六、活動要求

1、內(nèi)容要求:主題鮮亮、內(nèi)容安康、構(gòu)思新奇、條理清楚、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字?jǐn)?shù)要求：2年級字?jǐn)?shù)要求100字以上、3-4年級300字以上、5-6年級400字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教育處。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

每個年級根據(jù)20%、30%、50%的比例評比出一、二、三等獎。

競賽要求篇四

1、參賽對象：高一、高二學(xué)生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

3、參賽要求：硬筆書法供應(yīng)書寫內(nèi)容（學(xué)生可依據(jù)供應(yīng)材料自選書寫內(nèi)容）。軟筆書法和繪畫作品不供應(yīng)內(nèi)容、題材自選。作品注明的班級和姓名。

競賽活動籌劃方案篇五

“紙橋承重”競賽被譽(yù)為“頭腦奧林匹克競賽”，不僅集制造性、挑戰(zhàn)性于一身，而且有很強(qiáng)的趣味性和欣賞性。此類競賽能夠培育參賽者的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合、動手與動腦的結(jié)合、科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合、科學(xué)精神和人文精神的結(jié)合。

一、競賽要求：

此次競賽參賽選手以組隊形式參與，每支參賽隊伍由三名成員組成。

用紙為原料設(shè)計并制造一座橋，在中間壓重物，以紙橋在破壞前的最大承重量來打算排列名次。

說明：1．制作紙橋的材料僅限作紙橋的全部材料為紙。為A4紙、膠水（雙面膠）和線。

2．紙橋的跨度不得小于20cm,寬度不得小于5cm.

3、重物能在橋上停留5秒鐘即為加載勝利。

4．每組可加載三次，取最高成績。

二、作品要求：

構(gòu)思新奇，構(gòu)造合理，具有制造性，貼近實(shí)際，制作精致。

三、評分規(guī)章：

總分=承重分*60%+創(chuàng)意分*10%+造型設(shè)計分*10%+講解展現(xiàn)*20%

承重分=承重質(zhì)量（g）*橋身長度（cm）/橋身質(zhì)量（g）

創(chuàng)意分：匠心獨(dú)運(yùn)，不拘一格，能夠呈現(xiàn)出當(dāng)代中小學(xué)生的制造性

造型設(shè)計分：外觀精致、構(gòu)造精致、制作精良，能夠呈現(xiàn)才當(dāng)代中小學(xué)生的動手力量

注：嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)覺，取消參賽資格，全部作品一概不還。

創(chuàng)意校園競賽活動籌劃方案篇六

一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不行觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推動涉外文化文藝的進(jìn)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了連續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。

二活動目的：1、盼望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的進(jìn)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣闊愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必需把這種文學(xué)學(xué)問傳播開來，讓大家對話劇有著重新的熟悉。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特殊舉辦的。

2、該項(xiàng)競賽面對連續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的消遣精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的缺乏從而更好的完善自己。

3、話劇對于很多同學(xué)來說都是一個看似熟識實(shí)則生疏的一個詞，信任許多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參加話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演話劇時能發(fā)覺

我們表演力量的缺乏，而且能鼓舞我們同學(xué)表演，為他們的士氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要預(yù)備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練確定會生一些很好玩的事情，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面確定有許多幫忙。由上所述，我們舉辦此次活動是圍圍著消遣、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們盼望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好時機(jī)。

4、盼望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的進(jìn)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣闊愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子供應(yīng)呈現(xiàn)自我的平臺，同時豐富大學(xué)校園文化生活，活潑校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，營造良好的涉外文化氣氛。

三、活動時間

__年5月15日初賽

__年5月25日復(fù)賽

__年6月7日決賽

四、活動地點(diǎn)

初賽(5教105)

復(fù)賽（學(xué)術(shù)講壇）

決賽（世紀(jì)講壇）

五、組織單位

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院連續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會心理詢問部

六、活動主題

歡樂成長

七、活動對象

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院連續(xù)教育學(xué)部大一學(xué)生

八、協(xié)辦單位

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院連續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會

其次局部活動分工

一、活動前期預(yù)備

1、__年5月4日之前爭論完活動方案并提交籌劃書于心理詢問部部長。

2.__年5月10日預(yù)備相關(guān)的宣傳物品，（報名表、宣傳單、海報、橫幅）

3、外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜

4.5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。

5、于5月14日宣傳部將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好

二、活動中分工（注：各部門主要負(fù)責(zé)人為其部門干部實(shí)體安排工作）

外聯(lián)部

負(fù)責(zé)人：張娟

由張娟負(fù)責(zé)為本次活動聯(lián)系商家，做好贊助事宜。

劇財部

負(fù)責(zé)人：文百度

由文百度負(fù)責(zé)安排兩人進(jìn)展人員治理和調(diào)整整個活動中演員的流淌，安排一人治理物品，依據(jù)各個部門的需要在6月7日前預(yù)備好活動所需要的道具、服裝、材料等等。嚴(yán)格監(jiān)視財務(wù)收支狀況并列出費(fèi)用清單，活動期間協(xié)作其他部門工作，社團(tuán)活動通過審批后前往社聯(lián)領(lǐng)取活動經(jīng)費(fèi)。

禮儀部

負(fù)責(zé)人：賀宇凡

在決賽當(dāng)天，安排兩人做好觀眾的接待工作，可抽調(diào)其他部門維持好晚會的會場紀(jì)律。對于每個環(huán)節(jié)，要有專人負(fù)責(zé)每個環(huán)節(jié)，責(zé)任到人。

行政部：

負(fù)責(zé)人：周敏

由周敏負(fù)責(zé)安排好人員監(jiān)視每個部門的活動進(jìn)程，在晚會當(dāng)天安排好各工作人員的工作，列出表格于當(dāng)晚通知各工作人員知曉，保證節(jié)目的井然有序進(jìn)展。

文藝部：

負(fù)責(zé)人：劉濤

由劉濤負(fù)責(zé)在5月15日前選好評委，在5月15日晚初賽，之后按進(jìn)度進(jìn)展。

宣傳部

負(fù)責(zé)人：李丹

由李丹負(fù)責(zé)于6月1前設(shè)計好宣傳海報，于6月1日張貼于世紀(jì)講壇側(cè)門。

三、后期工作

①全體干部等進(jìn)展合影

②西里詢問部干部清掃會場

③劇務(wù)部歸還所租借的道具、服裝、并保管遺留下來的材料

④宣傳部做好后期的照片、攝影的編輯與楚雷官方網(wǎng)站的宣傳籌劃工作

⑤對于本次參與演出劇本的演員學(xué)生保存聯(lián)系方式有待日后聯(lián)系

⑥全體干部開會總結(jié)此次晚會活動

第四局部留意事項(xiàng)

1、對于報名人員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作不能分別，處理好我們干部與選手之間的分歧和沖突問題，以保證質(zhì)量為前提，指導(dǎo)演員排好劇。

2、晚會的預(yù)備工作要安排到位，由行政部監(jiān)視，籌劃部負(fù)責(zé)安排，不能在晚會進(jìn)展時消失漏洞，各負(fù)責(zé)人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。

3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟識場地，宣傳部要提前預(yù)備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進(jìn)展。

4、晚會當(dāng)天，除了進(jìn)展必要的最終彩排，還要把人員的責(zé)任及負(fù)責(zé)的工作要明確好。對于晚會時的會場紀(jì)律要重視，要做好各方面的應(yīng)對工作，防止消失安全事故。

5、晚會過后，要仔細(xì)搞好會場的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。

6、在活動當(dāng)天，要檢查好活動所需要的設(shè)備，如話筒、音響及其他設(shè)備，安排專人治理，以免消失設(shè)備中途沒有聲音。

7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便消失特別狀況時備用。

第五局部應(yīng)變方案

1、學(xué)生突病，現(xiàn)場摔傷狀況

預(yù)防措施：由工作人員檢查，病重者不參與，不能踩在凳子上觀看，參與演

出學(xué)生安全由主辦方事先進(jìn)展安全教育宣講。

應(yīng)急：由組織機(jī)構(gòu)依據(jù)狀況處理，嚴(yán)峻者須立刻送往校醫(yī)務(wù)室。

2、搗亂滋事

預(yù)防：入場前可進(jìn)展排查，制止搗亂滋事者參與。

應(yīng)急：一經(jīng)發(fā)覺，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學(xué)生保衛(wèi)處。

3、失火問題：

預(yù)防：室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，活動前由劇務(wù)部檢查好路線，排解短路，場內(nèi)盡量不

擺放易燃易爆物品。

應(yīng)急：現(xiàn)場組織人員親密關(guān)注場內(nèi)狀況，一旦發(fā)覺，一方面應(yīng)有組織的把同

學(xué)疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并依據(jù)狀況撥打火警電話。

4、停電問題

預(yù)防：活動前，劇務(wù)部做好場地電源、照明的排查工作。

應(yīng)急：相關(guān)人員盡快翻開應(yīng)急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨便走動。

5、麥克風(fēng)無聲問題

預(yù)防：劇務(wù)部提前預(yù)備好擴(kuò)音器及電池以待備用

應(yīng)急：工作人員盡量低調(diào)遞上麥克風(fēng)，不要太大影響節(jié)目進(jìn)程。

6、冷場問題

預(yù)防：籌劃部人員安排好趕場人員，催促演員按時上場。

應(yīng)急：主持人訴說節(jié)目內(nèi)容，活潑現(xiàn)場氣氛。

第六局部經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1：請柬：12元

2：借服裝費(fèi)用：（演員和兩個主持人）300元

3：鐵絲5元

4：彩條15m10元

5：彩紙：（3張_3元）9元

6：氣球：（2袋_10元）20元

7：熒光棒：（1盒）15元

8：獎金：（一等獎300，二等獎200，三等獎100）600元

9：報：(8_3)50元

10：噴繪(12_9)100元

總計：1121元

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

競賽活動籌劃方案篇七

一、活動背景：

五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的完畢和新民主主義革命的開端，中國革命從今進(jìn)入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中心人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。

二、活動目的：

值此五四青年節(jié)到來之即，為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，制造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氣氛，積極提倡社會主義榮辱觀，提倡青年立遠(yuǎn)大志向，豎世紀(jì)新風(fēng)，以正確的價值觀、人生觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，置身于學(xué)校的創(chuàng)新進(jìn)展中，拼博奮進(jìn)，傳承五四精神，實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)。特開展主題演講競賽，緬懷此具有特別意義的”節(jié)日。

三、演講主題（任選其一）：

傳承五四精神爭做世紀(jì)青年

傳承五四精神爭做創(chuàng)業(yè)先鋒

四、活動時間：

初賽：4月19日晚7:00

復(fù)賽：4月26日晚7:00

五、活動地點(diǎn)：

初賽：三教107

復(fù)賽：二教108

六、主辦單位：

共青團(tuán)******委員會

七、承辦單位：

****學(xué)院團(tuán)總支

八、活動流程：

（一）、初賽前期預(yù)備：

1、4月10日，遞交籌劃至團(tuán)委，申請二教108。

2、4月11日，制作演講競賽報名表，向各二級學(xué)院分發(fā)文件，通知演講競賽的時間、地點(diǎn)及主題。

3、4月19日，邀請本次演講競賽初賽的評委。

（二）、初賽：

1、4月18日，秘書處人員統(tǒng)計各二級學(xué)院的報名人數(shù)，預(yù)備相關(guān)事宜。

2、選手依據(jù)自己的演講稿，進(jìn)展2~3分鐘的演講，由評委打分。

3、依據(jù)初賽的分?jǐn)?shù)，協(xié)調(diào)各二級學(xué)院人數(shù)，前10名進(jìn)入決賽。

（三）、決賽前期預(yù)備：

1、4月20日，公布并通知入圍決賽的選手，并要求每人提交個人信息資料。

2、4月21日，制作幻燈片，確定決賽當(dāng)晚播放的“五四精神”相關(guān)視頻。

3、4月22日，確定評委名單，預(yù)備評委三腳架。

4、4月23日，打印獎狀（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名），預(yù)備獎品。

5、4月25日，選手抽簽打算上臺挨次。

6、4月25日18：30及4月26日中午12：30進(jìn)展彩排預(yù)演。

7、4月26日12：30，預(yù)備即興演講題目。

8、4月26日17：00布置會場，調(diào)試音響，安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照，預(yù)備計算器、白紙、筆、評分表、紙杯。

（四）、決賽流程：

1、4月26日18:30，各二級學(xué)院同學(xué)開頭入場。

2、4月26日19:00，主持人宣布競賽正式開頭。

3、觀看視頻。

4、選手根據(jù)抽簽挨次，進(jìn)展主題演講，并抽取即興演講題目。

5、評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分即為選手最終得分。

6、宣布獲獎名單，評委頒獎。

（五）、后期工作：

1、秘書處準(zhǔn)時上傳通訊，并制作黃表存檔。

2、學(xué)生會負(fù)責(zé)整理睬場。

（六）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、計算器1個，共30元2、筆5支，共10元

3、獎狀10個，共元4、獎品，共元

5、沖洗照片（10-20張），共5-10元

6、10瓶礦泉水，共15元

總計：

**學(xué)院學(xué)生會秘書處

20xx年x月x日

附錄一：評分標(biāo)準(zhǔn)

（1)形象(10分）：要求氣質(zhì)高雅，服飾得體，舉止自然大方，表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

（2)口才(30分）：一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，講究演講技巧，表達(dá)演講魅力。

（3)內(nèi)容(40分）：主題鮮亮，積極向上，聯(lián)系實(shí)際。構(gòu)造合理，語言流暢。

（4)脫稿(10分）：演講自如。

（5)即興(10分）：隨機(jī)應(yīng)變。

附錄二：評分表(略)

創(chuàng)意校園競賽活動籌劃方案篇八

前言：同學(xué)，你盼望通過校園文化活動豐富自己的業(yè)余生活嗎？你盼望通過各種活動呈現(xiàn)自己的才華嗎？你盼望學(xué)生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學(xué)院學(xué)生之家__年校園文化活動籌劃創(chuàng)意大賽開頭了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”，在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動創(chuàng)意作品，優(yōu)秀作品將被運(yùn)用在__年學(xué)院校園文化活動中。盼望同學(xué)們借本次大賽時機(jī)，充分發(fā)揮仆人翁的意識，呈現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神，供應(yīng)自己心中抱負(fù)的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同奉獻(xiàn)自己對校園文化活動的非凡創(chuàng)意吧。

一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

二、活動時間：__年1月10日——__年3月10日

三、參與對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生

四、作品要求

1、全部活動籌劃書內(nèi)容至少包含以下四個局部：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)留意事項(xiàng)……

2、活動籌劃書必需圍繞“校園文化活動”進(jìn)展設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題安康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清楚、語言流暢，版面美觀大方。

3、活動籌劃書必需保存為。doc或。doc_格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體微軟雅黑三號字粗體居中，正文簡體微軟雅黑五號字不加粗，1.5倍行距；籌劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字；格式可參考附件中的表格。

4、作品要求原創(chuàng)，不行重復(fù)投稿；

5、本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參加最終評比。

五、投稿方式：本次活動為線上活動，全部參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)展投稿。

1、投稿郵箱：（同時承受詢問郵件）；

2、郵件主題：校園文化活動籌劃創(chuàng)意大賽；

3、活動籌劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)章為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼]。doc_;

六、獎項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓舞獎六名。

學(xué)院將組織評審小組對全部提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)展評比：(1)可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作；(2)創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能表達(dá)肯定的創(chuàng)新精神；(3)完整性，活動方案設(shè)想完整、考慮周全。

本次大賽將于__年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

七、大賽聲明

1、參賽作品必需是參賽者原創(chuàng)作品，未侵害他人的任何專利、著作權(quán)、及其他學(xué)問產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行擔(dān)當(dāng)。

2、全部參賽作品的學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸華師開院全部，華師開院享有對作品進(jìn)展包裝、實(shí)施、宣傳、展現(xiàn)等權(quán)利。

3、大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院全部。

華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院學(xué)生之家

創(chuàng)意校園競賽活動籌劃方案篇九

一、活動目的

包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開呈現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗讀大賽是由新聞與傳播系“__”朗讀藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱朗藝團(tuán)）舉辦的，是在立足于新聞系特色的根底之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動，旨在更好的活潑校園文化，效勞學(xué)生生活，給廣闊喜愛朗讀藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展現(xiàn)平臺，一個實(shí)現(xiàn)自己幻想的時機(jī)。

本活動將實(shí)行：

參與本次活動的同學(xué)以個人或組為單位，進(jìn)展朗讀。

前期面對全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗讀藝術(shù)愛好者。

中期對晉級選手進(jìn)展專業(yè)朗讀技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗讀會的匯演。

優(yōu)秀朗讀者的朗讀表演需要對朗讀有較高的熱忱和較強(qiáng)的聲音掌握力量，更需要有高尚的職業(yè)道德，假如/朗讀者缺乏這方面的相關(guān)學(xué)問，那么朗讀者就無法到達(dá)傳神的宗旨，他的聲音就無法感悅耳眾，震撼心靈，朗讀者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職教師和資深主持人對成員進(jìn)展培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的到達(dá)預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗讀會，我們將為為寵愛朗讀藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展現(xiàn)自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺，培育他們接觸朗讀藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗讀技巧和力量，積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗讀的作品，培育他們積極參加社會實(shí)踐，提高朗讀氣質(zhì)，培育他們的社會責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

二、實(shí)施方案

活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩詞朗讀會以選拔、培訓(xùn)的形式綻開。活動分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段，全部的環(huán)節(jié)和過程均和朗讀者的相關(guān)素養(yǎng)和力量相聯(lián)系。此次活動本著“培育更多朗讀藝術(shù)人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培育以及激發(fā)朗讀藝術(shù)愛