高二上學期期末家長會課件

關心子女的成長從溝通與關懷開始！歡迎各位家長的到來!高二(1)全體師生為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流

一下學生在校及在家的情況，以便

老師能夠更有針對性的實施教育，

家長能夠更好教育自己的子女做人

與成材。召開這次家長會的目的:主要安排一、本學期班級情況介紹；二、學生代表講話；三、本階段學生特質分析；四、給家長的幾點建議；

五、互動時間。班 長:副班長:團支書:王琪琪張歡

劉十六學習委員:丁婉貞生活委員:馬羽赫文娛委員: 彭欣玥體育委員:王圣龍語文：張歡

英語：姬鈺陽化學：劉振宇體育：王圣龍數(shù)學：段樂強物理：楊仲濂生物：丁婉貞各科課代表名單學校作息時間安排：上午：7：20-----12：00下午：2：20-----5：05延點：5：20----6：20抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦。高二【1】班單科狀元學科成績語文張歡92數(shù)學陳凱迪72英語劉思佳70物理丁婉貞90化學劉十六81生物丁婉貞陳凱迪劉十六1001、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步是暫時的、相對的4、不以成績論英雄成績背后的問題：1.偏科嚴重。2.部分同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只

寫一個答案；老師講評過的練習部分

學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，

導致已做過的練習屢做屢錯。3.放松學習，臨考試才匆忙復習。關于分數(shù)和壓力問題分數(shù)很重要，我們始終把學習成績看作是學生

素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ?/p>

但對于那些學習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法 、適當?shù)墓膭睿?，否則會適得其反。現(xiàn)在全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至

跳樓自殺的案例，應該引起我們老師和父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。透過成績找問題:有些學生學習沒有預

習，上課注意力不集中，做

小動作、講閑話，看窗外，

不愿意做筆記，課堂效率低。在學校里，有些學生自覺性比較差，

沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外玩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。先玩再學習。前松后緊，質量差。透過成績找問題:學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)督其學習的時間和學習的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。透過成績找問題:培養(yǎng)良好的道德品質培養(yǎng)良好的心理素質培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求,自主管理健康成長!為自己的理想而努力學生自主管理集體榮譽感強班風純樸向上學習風氣漸濃高二階段學生特點一、心理問題增多。高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮等現(xiàn)象。高二階段學生特點二、成績差距拉大。三、偏科現(xiàn)象明顯。四、違紀現(xiàn)象增多。高二的學生已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現(xiàn)

自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學習，也給管理增

大了難度。高二階段學生特點五、早戀現(xiàn)象增多。六、叛逆思想加重。經(jīng)過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教?？傊?，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。周末，督促孩子在家做好以下幾件事：1、英語單詞背寫；2、理化公式，概念記清，要書寫落實；3、語文政治歷史的背誦積累；4、一定要多讀好書、雜志；5、新聞聯(lián)播要看；6、抽時間多談心。給家長的幾點建議1、多關心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。4、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。要合理定位目標。多了解子女的學習情況,不要只關注學習成績,而不關注學習過程.。無論成績高低，不要過多責怪。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。二、要正確對待子女的成績具體的行動1、最好多關心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。4、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。6、不允許帶手機等通訊工具來校。7、不允許在別人家留宿。特別是周末。8、周末要注意孩子活動的情況。9、零用錢要適度，不宜一次多給。10、不提倡同學聚會,過生日，如無特殊情況，不要請假。11、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產生

1+1?2的效果。十問1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。6、超消費要問。7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10

、上網(wǎng)的頻率過高、時間過長及其上網(wǎng)內容要過問。建議家長：開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定

孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產生

的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的

時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。孩子的進步是我們共同的心愿！請讓我們和您一起1、培養(yǎng)孩子的自信心。2、孩子面對挫折時,引導他們。3、當孩子的自制力差,鼓勵他們。4、經(jīng)常和孩子溝通，為他們排憂解難。5、幫助他們合理安排時間。6、正確引導他們看待自己的分數(shù)。