2023年-初一寫景作文-52

第頁(yè)2023初一寫景作文有關(guān)初一寫景作文三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文依據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的初一寫景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初一寫景作文篇1

一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。

她仿佛就是一個(gè)歡樂(lè)的孩子，唱著快樂(lè)的歌曲，奔向那寬敞而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶游戲。

她――就是那樣的澄澈，那樣漂亮。在她里面，總會(huì)望見(jiàn)一些不知名的小魚(yú)和螃蟹在那澄澈見(jiàn)底的溪水中游戲丶玩耍，她們玩的就是那么歡樂(lè)丶那么快樂(lè)。

她澄澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，然后還能覺(jué)察許很多多漂亮的石頭。窗戶。風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著桌子上的書(shū)。我怒視著院子里的一切。秋風(fēng)摧殘著草木門，讓我生氣的心里有了一些快意。特殊是那顆石榴樹(shù)，葉子在風(fēng)中七零八落。驀然，一枚綠葉映入了我的眼簾，他的身邊早已沒(méi)有了陪伴，但他卻依舊掛在那里。等風(fēng)再?gòu)?qiáng)些，它便落了。我這樣告知自己?？僧?dāng)我感覺(jué)冷意直達(dá)心房的時(shí)候。它卻依舊挺立于風(fēng)中，文風(fēng)不動(dòng)。仿佛要向全世界挑戰(zhàn)。

我沖出門，跑到石榴樹(shù)前，伸出手碰了它一下，只輕輕的一下，他便落了，我感覺(jué)手上有一滴水珠，這也許是這綠葉的`淚吧，這竟讓我感到一絲擔(dān)憂。

我輕輕地將它放在樹(shù)下，在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的剎那，我想再挖苦地看它一眼。風(fēng)又起了，樹(shù)葉門隨著灰塵飄在半空中，它是飛得最高的，猶如斷線的風(fēng)箏，在空子無(wú)力地打旋……

“到時(shí)候風(fēng)停了，看你怎么辦！〞

就像當(dāng)時(shí)等風(fēng)吹落它一樣，我在等風(fēng)停?？墒?，當(dāng)風(fēng)停了，其他樹(shù)葉很快著地，它還在掙扎，頑抗。但這是無(wú)用的，很快，它也落在了地上。我的心有小小的震撼。因?yàn)樗鼪](méi)有屈服過(guò)命運(yùn)，它在向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

它失敗了，但我一點(diǎn)兒也興奮不起來(lái)。

當(dāng)我想起撿起它的時(shí)候，我覺(jué)察它正面朝著天，是在展示自己清楚的脈絡(luò)嗎？不，它面朝天等待風(fēng)再一次地吹起它，它在持續(xù)自己的夢(mèng)想，我懷著敬重的心捧起它，心中已明白了風(fēng)景的含義……

從那以后，我再也沒(méi)有纏著父母讓他們帶我去看所謂的“風(fēng)景〞，因?yàn)轱L(fēng)景，就在我身邊。

初一寫景作文篇3

當(dāng)微風(fēng)溫柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光芒悄然披在那一顆顆漂亮的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)漂亮的鮮花的花瓣

在空中悠閑地打了個(gè)小圈，再輕輕散落一地的時(shí)候，我們正在華蜜地享受校內(nèi)賜予我們的華蜜生活。

校內(nèi)里什么都不缺，教室、操場(chǎng)、體育館、報(bào)告廳當(dāng)然也少不了花壇！花壇在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的前方，長(zhǎng)長(zhǎng)一排。中間有優(yōu)雅的石板小路，旁邊有樸實(shí)的棕色小圍欄護(hù)著。在眾多小草的擁護(hù)下，花兒小樹(shù)健康的成長(zhǎng)。在同學(xué)、老師和澆花的綠護(hù)人員的保護(hù)和維護(hù)下更加強(qiáng)壯！

春天，小草鉆了出來(lái)，她伸伸懶腰。新奇的瞻前顧后。花兒們爭(zhēng)奇斗艷。黃色的月季迎風(fēng)搖曳、紅色的玫瑰噴芳吐艷、粉色的茶花芳香陣陣，還有一些不知名得花，婀娜多姿！一陣陣微分吹來(lái)，花兒們迎風(fēng)招展，迎春盛開(kāi)。樹(shù)兒們生氣勃勃，蔥郁莊重的羅漢松，郁郁蒼蒼的楊樹(shù)，讓人感覺(jué)芳香四溢的結(jié)子樹(shù)這一片美景,真可以用“柳暗花明〞來(lái)形容了。

夏天，花兒開(kāi)得最艷，一片萬(wàn)紫千紅，濃濃的花香四處漂浮，像是跑出家門不愿回家的孩子一樣。就這么在校內(nèi)中漂浮著。夏季，也正是枝繁葉茂、鋁業(yè)疏朗的時(shí)候，這時(shí)，到樹(shù)下乘涼是最適宜不過(guò)了，陽(yáng)光從濃陰密布的葉子下漏下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

秋天，眾花凋零，但也還剩下菊花，她雖沒(méi)有茉莉的芳香、玫瑰的明麗，卻又自己獨(dú)特的魅力。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉落英繽紛有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅翱翔，也有的像紙張一樣漸漸飄落下來(lái)。不一會(huì)兒，地上滿是落葉，像金色的地毯。小草也變成金色的了。這金色場(chǎng)景正好與金黃色的教學(xué)樓相搭配。

冬天，白雪一片，花草不見(jiàn)了蹤影，只是光禿禿的樹(shù)木還看得見(jiàn)，雖然這樣，但校內(nèi)