畢業(yè)教育實習自我鑒定

畢業(yè)教育實習自我鑒定教育實習作為職前教育中的一種重要實踐類課程,能有效提高教學實力,實習自我鑒定那么是對自己教育實習工作的總結。下面是我為大家整理的關于畢業(yè)教育實習自我鑒定，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

畢業(yè)教育實習自我鑒定1

20--年-月-日我起先了將近兩個月的實習，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。這一個多月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習內容包括兩大局部：課堂教學和班主任工作。在原任任課指導教師趙教師和班主任楊教師的悉心指導和協(xié)助下，我很好的完成了教育實習的任務。

在教學工作方面，我踴躍聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學經歷，謹慎備課，專心修改教案，與指導教師趙教師細致核對教案，保證教案、教學課件標準、內容精確、課堂可以順當進展。在進展了課堂教學后，虛心聽取指導教師對我的課堂教學的建議，并協(xié)作賜予改正，爭取在下堂課中進展改善。在課后能夠主動踴躍的協(xié)助原任課教師批改作業(yè)，并且高質量、高效率完成。主動了解學生的學習狀況，針對不同的學生的特點對其進展不同程度的把關測試，協(xié)助他們剛好消化所學的學問，高效率完成學習任務。

在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系。熱心真誠、同等的對待每一位學生。在班級管理方面，我踴躍主動投身到班級各個方面中，對每項工作，事無巨細，都能謹慎負責、踏實肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進。并且，在面對學生學習懈怠的問題時，能不辭辛苦的早起為他們把關，不厭其煩的耐性講解與開導。在兩個星期的催促、勸解和教育之后，取得了良好的成效，懶散的學生能夠主動踴躍的學習，并在期中考試中取得明顯的進步。

在實習過程中，由于兩位指導教師的悉心教育，學校教師們的熱忱協(xié)助和學生們的熱切協(xié)作，我特別圓滿的完畢了這次的實習工作。但是，同時我也發(fā)覺了自身存在的缺乏，比方上課時的小驚慌，課堂上對一些小細微環(huán)節(jié)的疏忽，語音語調不夠生動、有些平淡，都是我在今后須要加緊解決的問題。

實習對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關重要的。通過本次實習，我不但收獲了很多珍貴的教學經歷，也學習到許多為人師長所須要明白的道理以及許很多多與學生相處、與教師們相處應當有的看法和行為。感謝這兩個月里全部教師與學生對我的無限包涵和協(xié)助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好教師。

畢業(yè)教育實習自我鑒定2

實習期間，在教師們的謹慎指導下，我踴躍且負責任的完成我的授課內容以及相關班主任工作。

在教學方面，在教師的指導和支持下，我總上了10節(jié)英語課?？偟膩碚f，我能謹慎備課，所設計的教案標準精確，能夠順當?shù)赝瓿山虒W任務。上

第一節(jié)課時我完全找不到感覺，后來科長的一番話讓我受益匪淺。上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難。不行以始終是單純的老師講解，必需設計一些活動讓學生參加，充分地表達老師的主導作用與學生的主體作用相結合。其次，課前打算工作要充分，找到學生感愛好的點進入單元學習，同時在教學過程中眼神、表情、語速等等都是相當重要的細微環(huán)節(jié)。加上教師的點評和學生的回饋，我清晰相識到自己的缺乏，讓我知道應當從哪方面去提升自己。教師的教學方法讓我清晰相識到必需先搞好學生的根底，而不是應試教育。平常也有聽其他教師的英語課，從中我也學到了許多教學方法和技巧。在之后的上課中，就改良了教學方法，使得我的教學到達了預想的效果。

作為實習班主任，我虛心聽取蘇教師的指導看法去管理1309班，本著對學生負責的看法盡全力做好班主任的每一項工作，例如課間操，自習課，清潔等。平常也會找學生進展談話，了解他們，并耐性地做思想工作。期間，我在班主任蘇教師的指導以及學生的踴躍協(xié)作下，上了一節(jié)了以18歲，我們會感恩為主題的班會，得到了教師和學生的確定。

實習盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我真的學到了許多東西，得到了很大的提升，這為以后的工作積累了珍貴的教學經歷。但是我知道要真正成為一位教師，還須要不斷地努力實踐，追求進步。

畢業(yè)教育實習自我鑒定3

經過8周的教育實習，我深深地體會到了老師是一份神圣而又宏大的職業(yè)，通過這次實習，我不僅提高了教學技能，更加提高了我的交際實力，以及對待生活中的每件事的責任心，為以后步入社會積累了珍貴的經歷和教訓。

在教學工作方面，我謹慎備課，課前做好充分的打算，只有自己對上課的內容熟識了，才可以很輕松而且高質量地講好那節(jié)課，這是我在實習期間為我教學工作總結出的一點經歷，每次上完課我都會讓指導教師給我提出建議，從中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

在實習班主任工作中，更是收獲良多，通過這次實習，我唉溝通技能上有了很大的提高，在班級中，作為一名班主任，首先要做的就是在學生面前樹立威信，這樣才能讓學生聽你的，在這方面，我認為還是做得不錯的，對于不同性格的學生要用不同的教育方式去對待，這樣才能做到事半功倍，班主任工作不但是要教會他們要如何學習，更是要教會他們要如何做人，我也從中初步地形成了自己的風格，而我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，還是須要在以后的工作中積累更豐富的經歷，提升工作實力。

畢業(yè)教育實習自我鑒定4

在實習班主任的過程中，謹慎負責，勤懇踏實，為人師表，酷愛關懷每一位學生，一起先我就暗下決心，必需要加倍努力，投入比別人更多的時間和精力去做好實習班主任工作，協(xié)助班主任將班級帶好，同時也很珍惜張老師給我這次熬煉的時機。

班級分組，選出小組長，選出班干部，制定班級口號目標，上課期間進展巡堂，檢查上課聽課狀況，如有發(fā)覺不謹慎聽課的學生，下課剛好找他談話進展思想教育，提出警告。空閑時間幾乎每一天都去班里轉幾圈，找班干部了解班級里的狀況，并剛好采納措施完善班級規(guī)章制度，每周一都開主題班會，輔導個別學生，給個別學生做思想工作，標準他們的行為，學習看法等。期末考試后又召開了家長會，主要把學生近兩個月來的學習，紀律，生活狀況匯報給家長，最終又制定復習打算，讓學生確定目標，盡快進入復習打算階段。

在這個過程中，我成長了很多，盡責地做好每一項工作，帶著學生參與學校的各項活動，從中收獲了很多，經過不懈的努力，班級整體有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的`大姐姐，我也耐性地傾聽他們的傾訴并開導他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調動班干部去管理班級，學會了維持班級紀律，學會了對學生個別教育，學會了如何開主題班會等?？傊覍W習到了許多教學管理經歷，提高了各方面組織管理潛力。

五個月的頂崗實習支教生活似彈指一揮間，教學實習是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，實習讓我們得到了歷練和成長，為我們翻開了教學生涯的第一頁，讓我們深刻體會到為人師表的驕傲和艱辛，第一次體會到了無私奉獻的高尚和華蜜，第一次體會到了走上講臺的忐忑和驚慌，實習真正地熬煉自我的實踐潛力，造就了自我的耐性，成長了許多，收獲了許多。

畢業(yè)教育實習自我鑒定5

我有幸來到貴陽二十八中進展三個半月的實習，我更加的珍惜時機，努力工作，不斷學習，使自己駕馭更多的實踐學問。

在教學方面，起初過程中，我發(fā)覺了自身在教學工作上的缺乏。講課時聲音不夠嘹亮，板書混亂，說話扭扭捏捏，未能在學生中建立起足夠的威信，對教材不熟，教學的根本功不扎實等。在指導教師的指導下，我克制了各種障礙，謹慎備課，專心修改教案，確保教案、教學課件標準，內容精確。了解學生的學習狀況，針對不同的特點進展教學，課堂上踴躍面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導教師的看法，彌補自己在教學工作上的缺乏。

在實習班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，深化細致了解他們。在班級管理上，踴躍負責，謹慎對待保證各項工作到位。

回憶這段時間的經驗，真是感想頗多。傳授一種切合實際的學問技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容無視的，它干脆影響著一個教師的教學成果。教學的目的是讓學生駕馭教師傳授的學問，學生是教學的對象，以學生為中心。實習期間，我踴躍主動向指導教師請教有關教育方面的問題和閱讀相關教學資料，聽課與講課相結合，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。

在謝教師的造就及其他教師的指導下，我學到了很多管用的技能，相識到了能夠把自己既有的學問輕松的傳授給學生，而學生又樂于承受，這才是一名優(yōu)秀的老師。實習當中不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近三個半月的實習，在學校領導的支配和謝教師指導下，是我會