初中家長會家長代表發(fā)言稿（10篇）

初中家長會家長代表發(fā)言稿（通用10篇）

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇1

各位教師，家長好：

說實(shí)話這是我第一次上臺談孩子的教育，當(dāng)時吳教師打電話給我的時候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當(dāng)是大家相互溝通了。

不知不覺孩子都成了青少年了，始終以來我和我愛人都挺注意對孩子的培育，我們始終對孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時候我其實(shí)也挺注意每次的成績，也會常常采納一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的慢慢成長，我也會反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太抱負(fù)的時候我也不再打罵了，鼓舞和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現(xiàn)在也常常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是臨時的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時孩子剛剛考進(jìn)一中的時候，其實(shí)說真的我心里是挺圓滿的，也責(zé)備過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的比照，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和教師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳教師說的一句話讓我很動容，當(dāng)時吳教師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時聽著真的是很心酸也很感謝，感謝您吳教師及其他的各位教師！

雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等，但我信任在各位教師的幫忙和指導(dǎo)下，他確定會在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，全部一中試驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時候肯定會為一中爭光，為辛苦教育他們的教師摘得一份最高的榮譽(yù)，感謝?。?！

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇2

敬重的各位教師、各位家長：

我是七年級（一班）鄧雨的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位教師給了我們家長一個溝通和溝通的時機(jī)。首先向辛勤耕耘在七年級的全體教師們致以誠心的感謝！

今日，有時機(jī)在這里與大家共同爭論孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到特別擔(dān)心。由于我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對孩子進(jìn)展正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子制造了一個良好的

求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、教師敬業(yè)布滿愛心的學(xué)校。孩子需要教師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都盼望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是積極向上布滿陽光的，讓孩子承受陽光教育，孩子會更加陽光。

其次、重視孩子的心理安康

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀看社會，觀看父母，觀看同學(xué)，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的`困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的安康成長。我們家長就要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題準(zhǔn)時進(jìn)展疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿勢。我個人認(rèn)為能和教師家長溝通的孩子青春期的逆反響該不會太明顯。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成局部，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里寧靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有幫忙的，每個孩子都盼望有個暖和的家，有個愛他的父母。

2、幫忙孩子查找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我催促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，準(zhǔn)時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨仔細(xì)預(yù)習(xí)，講課時預(yù)備充分經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)并因此加分，不僅熬煉了孩子的力量，增加了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時候也常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)

習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學(xué)問的把握狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

4、讓孩子喜愛考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展現(xiàn)自己的力量，慢慢地孩子告知我，我現(xiàn)在特殊喜愛考試。

四、是積極協(xié)作教師和學(xué)校

教師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡送教師和家長批判指正。

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位家長：

大家好！

我是初三三班李子怡的家長，很快樂今日能與各位教師及家長共同探討培育教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著教師辛勤的汗水，首先我要對教師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)賜予了孩子及我們家長幸福、歡樂與盼望，借此時機(jī)，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤付出表示誠心的感謝！感謝你們！

學(xué)校近年來的進(jìn)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，精彩的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，得到了社會認(rèn)可。孩子大局部的時間是在學(xué)校度過的，假如把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。教師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比較的。孩子處事的原則，做人的道理，學(xué)問的獲得絕大局部是通過學(xué)校教師來獲得的。我們家長盼望教師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有親密協(xié)作和支持教師的工作，理解教師的教育方式方法才會收到滿足的效果。

認(rèn)真回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感？講話玻把這種擔(dān)心無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦？作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。一次沒考好，教師、家長幫著孩子找緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就到達(dá)了。培育一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)力量的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會將來的仆人，只要家長與學(xué)校親密協(xié)作，盡職盡責(zé)，孩子們肯定會安康地成長，我信任肯定會培育出合格的人才。他們將會是我們的傲慢！

最終我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及教師身體安康！祝福孩子們制造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芳香，再造輝煌。感謝大家！

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇4

敬重的各位教師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)懷我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和誠心的感謝！

孩子進(jìn)到學(xué)校半個學(xué)期了，每周孩子都會快樂的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是歡樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜愛她的教師和同學(xué)們！她對能在這個班級布滿了傲慢！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持教師的工作，也協(xié)作教師共同教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培育是重點(diǎn)。而要到達(dá)這個目標(biāo)，需要家長和教師的共同教育。與學(xué)校協(xié)作，與教師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特殊是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，許多心理話孩子不情愿和家長說，而情愿和教師同學(xué)說，不情愿聽家長的，而情愿聽教師的，聽同學(xué)，對家長許多話都只是為了反對而反對。我們可以通過教師了解我們的孩子很多真實(shí)的想法，獵取我們對孩子的最正確教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！到達(dá)我們共同教育的目的。

看著孩子一每天的進(jìn)步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的悉心教育，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會安康地成長，他將會是我們的傲慢！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥慕處焸儽硎菊\心的感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿！

感謝大家！

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇5

敬重的各位教師、家長們：

你們好！

我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個時機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了中學(xué)，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時機(jī)，我感謝各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛，特殊是張海英教師落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。

家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

一、重視孩子的安康

這里的安康不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

如今是信息時代，制止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家實(shí)行的是堵疏結(jié)合的原則。堵指制止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。制止掃瞄暴力的不安康網(wǎng)站，疏指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并幫助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的學(xué)問面。固然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X嬉戲，放松放松也是允許的。

二、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是翻開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時慢慢提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

再有，孩子做作業(yè)是我們避開看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍。或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我不求兒子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇6

暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美妙的日子里，為了孩子，我們相聚在xx中學(xué)，為了孩子的明天，我們一起探究孩子的成長方式。所以，我誠心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪著孩子們走過少年時代的美妙時間。

首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位教師都給我留下了深刻的印象，有溫順可親的語文教師童教師，有仔細(xì)負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)教師曹教師，有率真開朗的英語教師朱教師，有幽默幽默的物理教師游教師，還有談吐非凡的政治教師吳教師，和縱談古今的歷史教師王教師。正是在這些教師的潛移默化之下，孩子學(xué)會了讀書和做人，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位教師，請承受我真誠的謝意！

王子汀并不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是由于這些孜孜不倦的敬業(yè)教師，為孩子們制造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的一個班集體中，她學(xué)會了合作，也學(xué)會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。

首先，得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實(shí)行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李xx，余xx，黃xx等人一個小組，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績，看到了余xx流暢的語言表達(dá)力量，也看到了黃xx勤于思索的特長，所以，她總是感覺到了自己的缺乏，總想著提高自己，后來，和高xx同學(xué)一個小組時，常常會對我說，媽媽，我每天在學(xué)校里和她比誰的作業(yè)做得快，做得好，和陳xx同學(xué)一個小組時，學(xué)會了穩(wěn)重和踏實(shí)。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今日的驕人成績，所以，小組合作的治理模式，讓孩子們在學(xué)習(xí)上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終到達(dá)了雙贏的目的。

其次，得益于小處著手的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié)打算成敗，我還記得孩子剛進(jìn)校時，數(shù)學(xué)上有些馬虎，曹教師常常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹教師找她細(xì)心的談話，告知她哪些幫助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和周記本上童教師發(fā)自內(nèi)心的鼓舞，讓孩子體會到了寫作的樂趣；還記得朱教師在《腳印》上的諄諄教育，告知孩子要不驕不躁，還記得游教師批改文稿時的細(xì)心和急躁。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，更需要關(guān)注細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。正是有這些嘔心瀝血的教師們，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到歡樂，在學(xué)習(xí)中找到充實(shí)。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光！

第三，得益于一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。高效課堂的提出，讓教學(xué)更講求策略，教師們遵循因材施教，循序漸進(jìn)，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，，發(fā)揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在鼓勵，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，培育了孩子的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量?，F(xiàn)在市場上的資料多如牛毛，但是xx中學(xué)的教師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料，而是有的放矢，針對孩子實(shí)際，總結(jié)學(xué)問點(diǎn)，為孩子量身定造了練習(xí)，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素養(yǎng)教育，而是真正的做教育的人！中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實(shí)寫照！

第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊急，也很努力，這時，我們作為父母，不要賜予孩子過大的壓力，我個人認(rèn)為，當(dāng)一個人有目標(biāo)時，她會努力地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但目標(biāo)超過她的力量范圍之內(nèi)時，簡單產(chǎn)生氣餒的心情，甚至自暴自棄。所以家長肯定要切合孩子實(shí)際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這樣，她能感覺到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來的愉悅，也就更有動力去實(shí)現(xiàn)下一個目標(biāo)。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或哀痛地敘述學(xué)校里發(fā)生的事情時，你肯定要仔細(xì)傾聽，并且參加孩子的話題中來，他們生活的學(xué)校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當(dāng)我們仔細(xì)傾聽時，她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來，能夠?qū)g樂與我們共享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。假如孩子回家緘默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠(yuǎn)了。再次，對孩子多一些鼓舞，少一些批判和指責(zé)。沒有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的確定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無論我們工作上有多么勞碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前進(jìn)時，看到暖和，看到光明，從而奮勇前進(jìn)！

在此，再次感謝xx中學(xué)，感謝各位教師，感謝各位同學(xué)，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天！今日，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇7

親愛的家長：

您們好！

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。

或許在您們看來，90年月誕生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)廳忘我沉醉時，此時的你們，或許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲乏不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的將來！

正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣?？稍谑潞螅覀儏s都幡然悔悟，熟悉到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法，因此，我們與你們之間消失了深深的隔膜，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？

或許，隨著年齡的增長，我們漸漸長大，并不是一個只知道依靠父母的小孩子了，我們渴望獨(dú)立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的賜予我們最暖和的關(guān)心，對此，我們心懷感謝，可是我們真正需要的是您的理解，我們盼望的是考試考砸后溫馨的鼓舞，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時，總是很難過，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以安靜，由于我想到了自己的媽媽，或許媽媽從來不必為我擔(dān)憂，由于在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊急，但我聽到的總是暖和的鼓舞！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依舊非常感謝，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也信任，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！由于我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我信任每一個孩子都是愛父母的，只是不擅長表達(dá)。

我們不會遺忘，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會遺忘感冒時您端來暖暖的茶；我們不會遺忘，下雪時您諄諄的吩咐……這一切一切的愛，都被我們當(dāng)心的撿起，永久珍藏于心！

我們盼望面對挫折時，有您強(qiáng)有力的支持！迷茫困惑時，您用暖和的光芒照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著幻想，有了您的支持，我們才會在抱負(fù)的天空自由飛翔！請信任我們，一群孩子心中最真誠的`愿望！

爸爸媽媽們，兒女祝您永久安康！

感謝大家！

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇8

敬重的教師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很快樂，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！我叫程越，在經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長了很多。身體長高了些，學(xué)問也多了些，也多了幾個親切無間的小伙伴，感動之余，我想，這些完全歸功于我的教師、同學(xué)和家長的支持！

其實(shí)，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來自于孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不肯定適合于任何人，每個人必需得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，教師常常告知我們說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長催促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過課后苦學(xué)2小時。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從教師的安排，踏著教師的節(jié)拍走，漸漸梳理好學(xué)問。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號，這樣教師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

究竟我們在父母面前永久是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來鼓勵我。讓我的學(xué)習(xí)動力漸漸提升起來。

其實(shí)在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子。平常做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。原來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空清掃自己的房間，以便讓我在一個潔凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學(xué)生，在家更要做個好孩子，母親平常很勞碌著，所以，只有言傳的時機(jī)，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣。

最終，我想告知家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有士氣和信念在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，盼望父母多

多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，敬重，商議和鼓舞的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝福今日到場的全部人以及由于別的事沒能到場的家長們?nèi)f事如意！家長們同學(xué)們，為了我們美妙的將來，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

初中家長會家長代表發(fā)言稿篇9

各位教師，各位家長，大家好。我是趙晨雙的媽媽，三天前接到張教師的電話，說是晨雙這次期中考試進(jìn)步比擬大，讓我在家長會上和大家共享一下閱歷，我真是有點(diǎn)不好意思，由于我們班優(yōu)秀的家長實(shí)在太多。但是作為家長，我又覺得這應(yīng)當(dāng)是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了，和大家聊聊關(guān)于孩子的事。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子，在小學(xué)里根本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來到這里的時候會發(fā)覺全班同學(xué)實(shí)力都不相上下，稍為偷一下懶，立馬就會有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛中，別說孩子了，唯恐我們家長也會有點(diǎn)小壓力。

我家晨雙在這個學(xué)期的第一次周測中數(shù)學(xué)只考了76分，班上倒數(shù)其次名。這對于一個在小學(xué)里，曾被全部的數(shù)學(xué)教師很多次表揚(yáng)過的女孩子來說，那無疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是味道，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽教師了解狀況，教師說那次考的內(nèi)容不是新的課程，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，我問了一下孩子課堂學(xué)習(xí)狀況，教師說還算仔細(xì)。我估量是孩子沒有仔細(xì)審題導(dǎo)致的。

當(dāng)孩子回家告知我數(shù)學(xué)考砸了的時候，我只問了一句“那三道失分的題目你會做不？“她說：“會，是由于我太馬虎了，解題的步驟寫錯了“。我說：”那就證明你是有力量考100分的，對不對。我盼望你能做好錯題集，學(xué)會總結(jié)歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個地方跌倒兩次“。后來的幾次數(shù)學(xué)周測中孩子的都還算比擬穩(wěn)定，還有那么三二次測試考了總分值，她自己也因此對自己的學(xué)習(xí)有了信念。

我想我們作為家長認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己，也是我們作為家長的職責(zé)所在吧。

為人父母除了盼望孩子學(xué)有所成，更盼望孩子安康成長，但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。上個學(xué)期才開學(xué)一個多月張教師就打電話給我，說是孩子的心情很低落，她找孩子談天的時候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有點(diǎn)不知所措了，心里也很不是味道，張教師在電話那頭抓緊說，“不要緊的，晨雙媽媽，我們一起來幫忙孩子“。

后來張教師不連續(xù)的利用休息時間打了好幾個電話給我，指導(dǎo)我如何和孩子溝通，其實(shí)那段時間她自己身體也不太好，每次講電話她的聲音都是嘶啞的。

有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的電話，感慨了一句：當(dāng)教師真不簡單，休息的時間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對六十個孩子，還要面對一百多位家長，可能有時候?yàn)榱嘶貜?fù)家長的問題一聊就是一兩個小時，甚至是她們半天的休息時間，這其中的不簡單怕不是三言二語能說得明白的，所以我很敬佩她們。我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的緣由之一吧，也正是她的這份愛心和急躁不僅解開了孩子的心結(jié)，還讓孩子懂得了愛的意義。

上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫了一句話“只原下輩子照舊是你的女兒“.當(dāng)我看到這句話的時候我很欣慰。

今年參與小升初的家長問我，“東華怎么樣？“我說：不能用一個好或是不好來告知你，我最喜愛東華的是孩子成長中的“感恩“教育。固然最讓我覺得選擇東華是對的，還由于東華有一批像歐陽教師和朱教師一楊漂亮與才智并存的年輕有為的教師，對于孩子們來說亦師亦友。以及像張教師這樣“亦師亦母“一般的班主作，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊談天，或是自掏腰包買上孩子們喜愛吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子共享，那一塊甜點(diǎn)滋潤的豈止是孩子的心田，想必也讓我們當(dāng)家長的很多次感動了吧。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神，讓我有當(dāng)家委會的沖動。我有三個孩子，從幼兒園開頭我就是三個孩子班上的家委之一，由于每次看到孩子的教師如此盡心盡責(zé)，我就會想盡自己的力量做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事，好讓她們騰出更多的時間專注于教學(xué)，心里也會覺得坦然一些。

其實(shí)在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學(xué)習(xí)中，大女兒讓我體會了做母親的欣悅，小女兒讓我明白每個孩子都有她的特長，小兒子讓我懂得了哺育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)受……

只要我