初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1

各位叔叔阿姨，大家好！

我是來(lái)自初20xx級(jí)1班的鄧靖微。今日，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活狀況。

初中美妙的三年轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過(guò)半。想到正在步步靠近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重，但同學(xué)們絢爛的笑容照舊，陽(yáng)光照舊。我們忘不了開(kāi)學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔馳的是飛揚(yáng)的青春，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與協(xié)作，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的睿智與鎮(zhèn)靜，忘不了歌詠競(jìng)賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡快，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)厲仔細(xì)的考風(fēng)考紀(jì)，忘不了升旗時(shí)嘹亮有力的國(guó)歌聲，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來(lái)最漂亮的記憶。

父母是孩子最好的教師。一句關(guān)懷或問(wèn)候的話語(yǔ)當(dāng)然暖和貼心，但有時(shí)一句批判或一點(diǎn)鼓舞也會(huì)成為我們不行或缺的動(dòng)力。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取。但到了初二，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī)。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒(méi)有到達(dá)，通過(guò)班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又漸漸恢復(fù)。在其間，我的.家長(zhǎng)在周末會(huì)向教師詢(xún)問(wèn)我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通頻繁甚至超過(guò)了整個(gè)初一，父母責(zé)怪與溝通共存，教師批判和鼓舞同在，固然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)展了反思，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五，回到了曾經(jīng)熟識(shí)的位置，找到了原來(lái)的那個(gè)自己。我想說(shuō)的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的掌握，而家長(zhǎng)和教師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們信任你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一，但每個(gè)人都可以超越原來(lái)的自己，制造屬于自己的奇跡。在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加高效專(zhuān)注地去完成自己的幻想，盼望父母也能對(duì)我們進(jìn)展長(zhǎng)期的催促。

本次假期照舊豐富多彩，有照舊不變的“品嘗書(shū)香，勵(lì)志成才”讀書(shū)活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對(duì)教會(huì)了我們做人的根本習(xí)慣和原則的小學(xué)教師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次暖和，“假日文化建立”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課堂之外，用我們自己的雙手去查找社會(huì)中的閱歷與哲理。

最終，祝各位家長(zhǎng)及教師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富歡樂(lè)的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再?lài)?yán)寒。

感謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2

敬重的教師，尊敬的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好！

今日我站在這個(gè)臺(tái)上實(shí)在有些慚愧，就在前天晚上我徹底的悔悟了，也讓我徹底的明白和感動(dòng)了。

前天是個(gè)特別的日子，是我十六歲的生日，自己也早早的期盼著這一天的到來(lái)，目的是為了借此好和同學(xué)們?cè)谝黄鸠傄换?。為此，我也瞞著媽媽?zhuān)脣寢層惺虏辉诩?，約了好多同學(xué)在家里為自己過(guò)生日，我們自己做菜，同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺(jué)很快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)候大家都忘了自我，眼里也沒(méi)有了家長(zhǎng)，在瘋玩的過(guò)程中什么也沒(méi)有顧忌，結(jié)果家里搞的是一塌糊涂，狼狽不堪。當(dāng)媽媽剎那間消失在自己眼前，才傻眼了，這時(shí)才發(fā)覺(jué)從一樓到二樓屋里屋外似乎發(fā)了水災(zāi)，跟賊搶了似的，滿(mǎn)地狼藉，連腳踩的地方都沒(méi)有，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿(mǎn)地的狼藉，才明白怎么回事。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了，由于后面跟著客人，媽媽給足了我面子，我知道她生氣的不得了，可她沒(méi)有罵我，只一句“出去”。再什么也沒(méi)有說(shuō)，客人看到家里弄得一團(tuán)糟，也走了，客人走后，累了一天的媽媽?zhuān)碇康臍埦郑瑥娜c(diǎn)始終整理到下午六七點(diǎn)，可見(jiàn)自己有多么的糟糕，自己也由于怕被媽媽罵，所以送走同學(xué)之后，也沒(méi)敢回家，但自己深深的知道，不回家的后果有多么嚴(yán)峻，媽媽的脾氣自己是知道的，肯定不允許自己在同學(xué)家過(guò)夜，直到晚上九點(diǎn)多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的預(yù)備，那時(shí)自己心里想，要打要罵隨你們。當(dāng)自己回到家才發(fā)覺(jué)爸媽都不在，家里已經(jīng)整理的干潔凈凈了，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧，從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊?，我想這下完了，回來(lái)少不了挨揍，自己心里七上八下的，睡也不敢睡，坐也坐不住，半個(gè)小時(shí)后爸媽最終回來(lái)了，相反，他們沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我，而是把我叫到了客廳，急躁的給我講道理，看到爸媽為自己今日會(huì)做菜那么感到欣慰，那么賜予自己確定，才感到平常在家?guī)缀跞康募覄?wù)都由爸媽來(lái)做，自己只知道玩，為家長(zhǎng)分擔(dān)的是多么的少，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)爸媽的辛苦，回頭想想，這么多年來(lái)，在生活上，吃的、穿的”、用的，甚至是住的都是最溫馨的，能供應(yīng)給自己最好的，他們盡量滿(mǎn)意，而且想著方法滿(mǎn)意，為了提高我的學(xué)習(xí)，屢次給自己請(qǐng)家教，而且是一對(duì)一的教，可自己呢？一次次的讓他們絕望，想到這里，我的心里非常難受，我感到了內(nèi)疚，這么多年來(lái)爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績(jī)，看到我良好的表現(xiàn)，而我的回報(bào)呢？只知道和同學(xué)比吃比穿、比共性，心思完全沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，想到這些，自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真的很懊悔。從九點(diǎn)多媽媽和自己始終談到凌晨十二點(diǎn)，那個(gè)晚上，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習(xí)，真真正正的把心放在學(xué)習(xí)上，那一刻自己也打算改正自新，自己以前也因交友不當(dāng)，染上了很多缺點(diǎn)，媽媽給自己也講了許多的道理，自己也打算和那些不當(dāng)朋友斷絕一切來(lái)往，我以自己親身教訓(xùn)，在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們，交友肯定要慎重，再慎重。

或許，我們忽視了我們身邊的人，他們也是最?lèi)?ài)我們的人，他們?yōu)槲覀兦那牡母冻鲋?，而我們卻不以為然，還理直氣壯的承受著、享受著，像我們這些只知道承受和享受父母的付出而不給父母回報(bào)的孩子們，我們真的太自私了，莫非我們不感到慚愧嗎？父母索求的不多，就是能看著我們安康成長(zhǎng)，好好做人，能有一個(gè)好的成績(jī)，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎？還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母?，同學(xué)們，看到我們身邊的父母，除了慚愧和內(nèi)疚，更重要的，就是我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，我現(xiàn)在只想說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌桑铱隙〞?huì)努力的！”

我代表全班的同學(xué)向全部的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！你們辛苦了！”

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3

敬重的初二年級(jí)的教師們家長(zhǎng)們，親愛(ài)的初二年級(jí)的孩子們：

下午好。

今日初二（3）班召開(kāi)第一次期末考試總結(jié)會(huì)，我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，借此時(shí)機(jī)，我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的教師們的辛勤培育表示最真誠(chéng)的謝意。在全體初二年級(jí)的.細(xì)心組織下，初二年級(jí)圓滿(mǎn)了完畢了第一次期末考試，取得了令人滿(mǎn)足的結(jié)果，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī)，作為家長(zhǎng)代表我表示誠(chéng)心的慶賀，對(duì)教師們嘔心瀝血的付出，作為家長(zhǎng)代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成績(jī)的獲得，是你們平常的結(jié)果，是你們堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀頂峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭(zhēng)第一的結(jié)果，作為家長(zhǎng)代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到快樂(lè)，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成績(jī)的獲得，更離不開(kāi)初二年級(jí)全體教師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，初二年級(jí)的全體教師是值得你們鄙視的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信任的好教師，作為學(xué)生，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸，作為家長(zhǎng)代表，對(duì)教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過(guò)去，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我信任你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。你們肯定會(huì)以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

我也知道，在本次期末考試中，有局部學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請(qǐng)你們記?。喝松凡粫?huì)一帆風(fēng)順，多一個(gè)挫折，多一份成熟，俗話說(shuō)得好，失敗乃是勝利之母，愛(ài)迪生經(jīng)很多次的失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經(jīng)過(guò)你們的努力，肯定會(huì)收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，由于你們也是強(qiáng)者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒(méi)有把全部精力，全部才智用到學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己放任自流，對(duì)待學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，作為家長(zhǎng)代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝教師們工作順當(dāng)！

家長(zhǎng)們身心開(kāi)心！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4

各位家長(zhǎng)、同學(xué)、教師：大家好！

我是二年級(jí)二班的班長(zhǎng)張啟立，今日很快樂(lè)在這里代表同學(xué)們發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向全部獲得這一天嘉獎(jiǎng)的學(xué)生表示熱鬧的慶賀，并代表全部的學(xué)生向始終關(guān)懷和幫忙我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的感謝。

作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是理解，我很快樂(lè)與你共享。提高理解效率的想法。下面，我就告知你，盼望能給同學(xué)們帶來(lái)幫忙。同時(shí)也盼望大家能對(duì)我理解中的一些缺乏提出意見(jiàn)和建議，讓我們共同進(jìn)步。

首先我要說(shuō)的是理解的態(tài)度，由于“態(tài)度打算一切”。以前，我把理解當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。我爸媽總是每天催我做完。我也覺(jué)得自己的”性格很累。作業(yè)做的無(wú)心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當(dāng)我漸漸明白理解取決于自己的時(shí)候，我對(duì)理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個(gè)人每天三分之二的時(shí)間都在做什么？你是仔細(xì)理解，還是一天出家一天打鐘？請(qǐng)不要鋪張這些時(shí)刻，只是由于鋪張時(shí)間就是鋪張生命，生命只有一次。

其次，我想說(shuō)理解的方法。首先，請(qǐng)不要放下對(duì)理解的激情，由于你現(xiàn)在的自我成就并不抱負(fù)，你失去了自信。正是由于你和其他同學(xué)一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開(kāi)頭，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一份作業(yè)，仔細(xì)理解自己不懂的問(wèn)題。這樣作業(yè)的正確率會(huì)漸漸提高，自信念也會(huì)增加，理解的意圖也會(huì)提高。

領(lǐng)悟有點(diǎn)苦，但不怕苦。不勞無(wú)獲。假如你情愿用你的嬉戲時(shí)間和大腦去領(lǐng)悟，你肯定要有所收獲，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入學(xué)問(wèn)的海洋。盼望你能早日在學(xué)問(wèn)的海洋中收獲學(xué)問(wèn)的果實(shí)。

期盼大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)頭，端正理解態(tài)度，振作起來(lái)，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)身體安康，萬(wàn)事如意。祝每個(gè)學(xué)生對(duì)進(jìn)步有清楚的熟悉。感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5

敬重的各位教師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周驕傲，今日我能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表，我感到特別的榮幸。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)。明白了很多做人的道理。這其實(shí)飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教育，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學(xué)們向全部的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培育和教育。

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們?cè)谛碌膶W(xué)校已經(jīng)接近三個(gè)月了。我們也經(jīng)過(guò)了月考、段考兩場(chǎng)大型考試。這使我感慨良深。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我既感動(dòng)、又擔(dān)憂。感動(dòng)的是我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，有一個(gè)新的開(kāi)頭；擔(dān)憂的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過(guò)幾天的接觸之后，我開(kāi)頭信任這個(gè)學(xué)校了。

由于我們的班主任趙培立教師特別盡職。他每天早上六點(diǎn)多就來(lái)了學(xué)校，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開(kāi)。在這里我想對(duì)趙教師說(shuō)一聲，教師您辛苦了！

還有我們的.語(yǔ)文教師－－蔣教師，他也特別盡職，把我們的語(yǔ)文成績(jī)提升了一個(gè)新的層次，在這里我也想對(duì)蔣教師說(shuō)一聲：感謝您，您辛苦了。

在開(kāi)學(xué)的兩個(gè)多月里，我們還進(jìn)展了隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽和百年追夢(mèng)演講競(jìng)賽等大型活動(dòng)。既熬煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化學(xué)問(wèn)。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)德智體美全面進(jìn)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的傲慢吧！我的發(fā)言到此完畢，感謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的時(shí)機(jī)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到非常榮幸。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么閱歷可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō)，目的在于與大家一起溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

我家xx上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位教師的教育有方，對(duì)于xx的成進(jìn)步步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、溝通。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后，我就始終在了解xx初中學(xué)校的根本狀況，選擇xx可以說(shuō)是我從未轉(zhuǎn)變的打算，首先、xx不分重點(diǎn)班，其次、xx的師資力氣是特殊優(yōu)秀的，其三、xx的校風(fēng)是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四、xx有著與眾不同的教育理念……正由于我選擇了xx學(xué)校，xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參加等方面得以快速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能許多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的`學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此，我準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校教師請(qǐng)教、溝通，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比擬淺顯問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念，對(duì)于許多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特別的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、熬煉孩子的膽識(shí)、培育他們的興趣愛(ài)好，讓孩子全面進(jìn)展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿辦法、家庭的問(wèn)題讓孩子參加分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”力量。二是孩子的事情自己做，在開(kāi)學(xué)初期，xx的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書(shū)包，預(yù)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去預(yù)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，熬煉孩子的自理力量。以前，xx從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜，不知道1斤肉多少錢(qián)，要買(mǎi)多少菜;以前，從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西，哪兒的商品更加廉價(jià)實(shí)惠，通過(guò)學(xué)校的“今日我當(dāng)家”等活動(dòng)，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)展了一些比價(jià)，他知道了，商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。

四是“表率”，俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，固然父母的言傳身教特別重要。作為家長(zhǎng)，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)與孩子一起參與，讓孩子覺(jué)得“尊老愛(ài)幼”是特別自然而且理所固然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場(chǎng)所帶著孩子觀看清潔工的辛苦，從而杜絕隨便丟垃圾等等……

五是“溝通”，xx初中入學(xué)之前，是一個(gè)特別害羞的男生，什么活動(dòng)不敢單獨(dú)參與，自從學(xué)校發(fā)覺(jué)其特長(zhǎng)和潛力后，孩子變得大膽了，其緣由，就是由于有教師與其溝通鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起共享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜愛(ài)什么，不喜愛(ài)什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能準(zhǔn)時(shí)有效的供應(yīng)幫忙。

我感覺(jué)，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是教師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)，教師是總指揮，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)供應(yīng)牢靠有力的后勤保障，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧，我也沒(méi)有良好的教育閱歷，今日也想借此時(shí)機(jī)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位教師能夠一如既往、不辭辛苦地教育我們的孩子，最終祝各位教師、各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心，身體安康，感謝大家。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7

親愛(ài)的教師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！

我是__班的__人，我很快樂(lè)我能代表我全部的同學(xué)在這里發(fā)言。首先，我要誠(chéng)心感謝全部家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校全部工作的大力支持、關(guān)懷、理解和信任，感謝他們?cè)诎倜χ谐槌稣滟F的時(shí)間參與這次家校手拉手會(huì)議！

初中是學(xué)生從稚嫩的童年向少年轉(zhuǎn)變，共性漸漸形成的時(shí)期，也是整個(gè)人生歷程中的關(guān)鍵時(shí)期。一些專(zhuān)家生動(dòng)地比擬了人類(lèi)的其次次誕生。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有質(zhì)的飛躍。這是一個(gè)難以克制的障礙。從小學(xué)到初中，我們?cè)谡n程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心進(jìn)展等方面都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題。

比方自我意識(shí)有變化，對(duì)自己有劇烈的興趣，熱衷于思索自己的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn)。他很自戀，同時(shí)也常?？鋸堊约旱娜毕?，由于自己不完善而受挫?；蛘擢?dú)立，總盼望得到別人的認(rèn)可和敬重，盼望擺脫大人的束縛，渴望獨(dú)立等等。所以，在這個(gè)特別時(shí)期，我們的進(jìn)展需要教師的關(guān)注和家長(zhǎng)的關(guān)懷。只有這樣，我們才能勝利地度過(guò)這個(gè)令人苦惱和興奮的青年進(jìn)展時(shí)期！

在此，我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們，向家長(zhǎng)和教師們提一個(gè)小小的要求，盼望我們能夠更好的”相處！

(1)給我們更多的敬重，像對(duì)待成年人一樣對(duì)待我們，給我們表達(dá)意見(jiàn)和看法的權(quán)利。不要粗暴武斷地剝奪我們說(shuō)話的權(quán)利。這只會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加反感。

(2)請(qǐng)盡量理解我們。青春期究竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年。我們的觀點(diǎn)和推斷往往是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是荒唐的。作為天生的長(zhǎng)輩，你可以不同意甚至反對(duì)，但是在拒絕我們意見(jiàn)的同時(shí)，你能不能略微慢一點(diǎn)，以公平的身份和我們溝通？不要總擺出一副“我以前去過(guò)，你不聽(tīng)我的沒(méi)用”的表情，只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越生疏。

(3)贊美我們，讓我們意識(shí)到自己仍舊被別人關(guān)懷和愛(ài)惜。也讓我們知道我們是漂亮的！這樣，我們的關(guān)系會(huì)很和諧！

有這樣一個(gè)比方，教師像醫(yī)生，父母像護(hù)士。醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理尤為重要。學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育。沒(méi)有好的、正確的、合理的家庭教育，再好的教師、學(xué)校，也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。父母肯定也想知道，什么樣的父母是孩子心目中的“總分值”。這個(gè)你不用擔(dān)憂，由于我已經(jīng)把我們心目中的《總分值家長(zhǎng)準(zhǔn)則》概括為“三種類(lèi)型”！

(1)做榜樣家長(zhǎng)。

協(xié)作教師加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和引導(dǎo)，幫忙孩子形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。用你的好行為給孩子樹(shù)立典范，而不是說(shuō)一套做一套。早上教育孩子不要賭博，下午忙著建長(zhǎng)城；我說(shuō)我要文明禮貌，在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一”不能以身作則！

(2)做一個(gè)“監(jiān)視”的家長(zhǎng)。

請(qǐng)留意，我說(shuō)的“督導(dǎo)”，并不是指盯著我們，聽(tīng)教師講課，做作業(yè)。它在“監(jiān)控”我們的心情！我們信任一個(gè)真正好的父親或母親，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)講道理，理解我們的志向，懂得勞逸結(jié)合的好父母！通過(guò)觀看我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等微小之處，可以安排下一步的學(xué)習(xí)工作。這樣才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：“爸爸(媽媽)，有你真好！”

(3)做一個(gè)“稚嫩”的家長(zhǎng)。

所謂“稚嫩”，就是保持一顆金色的童年心！會(huì)用孩子的語(yǔ)言和我們溝通，會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)整生活。這樣你就可以活得越來(lái)越年輕，我們也可以學(xué)得越來(lái)越舒適！

最終，盼望家長(zhǎng)和教師多多指教。

我的演講完畢了。

感謝你

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8

敬重的各位教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xx班的xxx，很快樂(lè)我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)始終以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)懷、理解與信任并能在百忙中抽出自己珍貴的時(shí)間前來(lái)參與本次家校攜手會(huì)！

初中，是學(xué)生由稚嫩的童年向青少年轉(zhuǎn)變和共性漸漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比方為人的其次次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)內(nèi)容、學(xué)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨很多新的問(wèn)題。

譬如消失自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了劇烈的興趣，熱衷于思索自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得非常“自戀”，同時(shí)又常?？鋸堊约旱娜毕?，由于自己不夠“完善”而懊喪。又或是獨(dú)立性增加，總是盼望得到他人的成認(rèn)和敬重，盼望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特別的時(shí)期，我們的進(jìn)展更需要得到教師的關(guān)注與父母的關(guān)心，只有這樣才能順當(dāng)度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！

在此，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、教師們提一點(diǎn)小要求，盼望我們能夠更好的相處！

（1）、多給我們一些敬重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)。

（2）、請(qǐng)盡可能理解我們。青春期究竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、推斷很可能常常是不妥當(dāng)甚至是荒。唐的。身為固然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì)，但在拒絕我們意見(jiàn)的.同時(shí)，能否略微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)公平的身份來(lái)與我們溝通。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越生疏。

（3）、多夸夸我們，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們?cè)瓉?lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系肯定會(huì)非常和諧！

有這樣一個(gè)比方，教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育，假設(shè)沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的教師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也肯定想知道畢竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“總分值”呢？這你們就不用擔(dān)憂了，由于我已將我們心目中的《總分值家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

（1）、做一個(gè)典范型的家長(zhǎng)。

協(xié)作教師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)展思想教育和引導(dǎo)，幫忙他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長(zhǎng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)典范的效果哦！

（2）、做一個(gè)“監(jiān)視”型的家長(zhǎng)。

請(qǐng)留意，我這里所說(shuō)的“監(jiān)視”并不是指死盯著我們學(xué)，有沒(méi)有聽(tīng)教師話，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監(jiān)視”我們的心情！我們認(rèn)為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)?yīng)當(dāng)是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)！通過(guò)觀看我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的微小之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)心?，真好！?/p>

（3）做一個(gè)“稚嫩”型的家長(zhǎng)。

所謂“稚嫩”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！

最終盼望各位家長(zhǎng)與教師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！

我的發(fā)言完畢

感謝！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9

叔叔阿姨們好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間聚一聚，一起爭(zhēng)論學(xué)習(xí)規(guī)劃。

考試不僅僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的考察，更是對(duì)這局部學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)。在一些學(xué)生看來(lái)，這種對(duì)學(xué)習(xí)有益的考試是一種熬煎。我個(gè)人認(rèn)為，這種心理的根源來(lái)自父母給孩子的.壓力。

每個(gè)孩子都是父母的寵兒，每個(gè)父母都盼望自己的孩子長(zhǎng)大后有一個(gè)光明的將來(lái)。所以他們很重視孩子的學(xué)習(xí)，成績(jī)很重要。每當(dāng)一個(gè)學(xué)生完畢考試時(shí)，他首先會(huì)問(wèn)自己得了多少分。分?jǐn)?shù)低的話，有的家長(zhǎng)什么都不會(huì)說(shuō)，那就是一記耳光；假如由于馬虎大意得了低分，批判就會(huì)像子彈一樣打在孩子幼小的心靈上，分?jǐn)?shù)就成了學(xué)生的命根子。

勝利不是必需的，失敗不是致命的，開(kāi)頭的士氣最重要。歷史向我們證明：360行，每行第一。無(wú)論你是繪畫(huà)還是書(shū)法，無(wú)論你是文學(xué)還是法律，無(wú)論你是收垃圾還是賣(mài)報(bào)紙，勝利的大門(mén)只有專(zhuān)心才會(huì)向你放開(kāi)。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生XX，很容幸能作為學(xué)生代表代表全班同學(xué)對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)度過(guò)了近一年的高中生活，我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲乏與歡欣?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正漸漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，學(xué)問(wèn)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的缺乏，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí)，陽(yáng)光與暖和再一次眷顧了我們-----那是父母一句關(guān)切的話語(yǔ)：“孩子，別累壞了，盡力就行!”那是教師一個(gè)確定的眼神，一個(gè)布滿(mǎn)期望與疼愛(ài)眼神，令我們立刻感動(dòng)至深，信念百倍，堅(jiān)決了信念，重整了旗鼓，激揚(yáng)地上陣，再一次攻克了難關(guān)。

對(duì)父母，我們布滿(mǎn)了感謝與內(nèi)疚，生活中，您總是不厭其煩地對(duì)我們千吩咐，萬(wàn)叮囑；總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨(dú)尊”的`我們；總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在承受著來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動(dòng)。請(qǐng)您放心，我們永久愛(ài)著您!

我知道，您同樣關(guān)懷的是我們的將來(lái)，現(xiàn)在則側(cè)重于成績(jī)。文理分班已有半個(gè)學(xué)期了，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)受了一個(gè)由生疏到熟識(shí)的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，新教師仔細(xì)負(fù)責(zé)，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力氣和學(xué)習(xí)氣氛。然而此次的期中考試中您對(duì)孩子的成績(jī)或許并不滿(mǎn)足，敢請(qǐng)您信任我們肯定不會(huì)放棄奮斗，不會(huì)灰心氣餒，我們定會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月里愈加刻苦，制造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的確定與信念是我們的動(dòng)力之源，源泉不干枯，動(dòng)力永不竭~~!!

父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心!

我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑皮，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前。請(qǐng)您信任我們!我們能行!

感謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的時(shí)機(jī)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到非常榮幸。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么閱歷可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō)，目的在于與大家一起溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

我家上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位教師的教育有方，對(duì)于成進(jìn)步步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、溝通。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后，我就始終在了解xx初中學(xué)校的根本狀況，選擇可以說(shuō)是我從未轉(zhuǎn)變的打算，首先、不分重點(diǎn)班，其次、師資力氣是特殊優(yōu)秀的，其三、校風(fēng)是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒?、有著與眾不同的教育理念……正由于我選擇了xx學(xué)校，在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參加等方面得以快速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能許多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此，我準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校教師請(qǐng)教、溝通，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的`孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比擬淺顯問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念，對(duì)于許多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特別的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、熬煉孩子的膽識(shí)、培育他們的興趣愛(ài)好，讓孩子全面進(jìn)展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿辦法、家庭的問(wèn)題讓孩子參加分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”力量。二是孩子的事情自己做，在開(kāi)學(xué)初期，學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書(shū)包，預(yù)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去預(yù)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，熬煉孩子的自理力量。以前，從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜，不知道1斤肉多少錢(qián)，要買(mǎi)多少菜;以前，從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西，哪兒的商品更加廉價(jià)實(shí)惠，通過(guò)學(xué)校的“今日我當(dāng)家”等活動(dòng)，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)展了一些比價(jià)，他知道了，商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。

四是“表率”，俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，固然父母的言傳身教特別重要。作為家長(zhǎng)，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動(dòng)中，我們家長(zhǎng)與孩子一起參與，讓孩子覺(jué)得“尊老愛(ài)幼”是特別自然而且理所固然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場(chǎng)所帶著孩子觀看清潔工的辛苦，從而杜絕隨便丟垃圾等等……

五是“溝通”，xx初中入學(xué)之前，是一個(gè)特別害羞的男生，什么活動(dòng)不敢單獨(dú)參與，自從學(xué)校發(fā)覺(jué)其特長(zhǎng)和潛力后，孩子變得大膽了，其緣由，就是由于有教師與其溝通鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起共享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜愛(ài)什么，不喜愛(ài)什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能準(zhǔn)時(shí)有效的供應(yīng)幫忙。

我感覺(jué)，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是教師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)，教師是總指揮，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)供應(yīng)牢靠有力的后勤保障，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧，我也沒(méi)有良好的教育閱歷，今日也想借此時(shí)機(jī)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位教師能夠一如既往、不辭辛苦地教育我們的孩子，最終祝各位教師、各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心，身體安康，感謝大家。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12

敬重的各位教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們

大家上午好！今日我很快樂(lè)也很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先先一下，我叫麻麗輝，來(lái)自湖南吉首，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)班上組織委員。請(qǐng)?jiān)试S我代表本班全部的同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示最熱鬧的歡送，也誠(chéng)心的感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次的家長(zhǎng)會(huì)！今日你們能來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，就可看出您們對(duì)我們子女的關(guān)懷，感謝你們的到來(lái)，由于你們用行動(dòng)表示了對(duì)我們的關(guān)懷，你對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力氣。這兩天我始終在想，在今日的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的教師和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？想得許多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)時(shí)為我們選擇了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，把我們送到長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校來(lái)讀書(shū)。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？敬重的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到圓滿(mǎn)的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生效勞”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅(jiān)守“不讓一個(gè)學(xué)生在建校落伍”的承諾。在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把我們放在心上、放在第一位。今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在照舊碌碌無(wú)為的人生，不由涌起陣陣傷心。其實(shí)和大家一樣，去年下半年我就懷著沖動(dòng)的心情來(lái)到了這所學(xué)校，對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)布滿(mǎn)了無(wú)限的.想象和奇怪，回頭想想時(shí)間過(guò)的真是快，一刺眼的工夫，呆在這里都快一年了，在這里我自身學(xué)到了許多，很合理的補(bǔ)充了以前的缺乏，做人方面，自從三年前離開(kāi)學(xué)校直接踏入社會(huì)的那段時(shí)間里，我真的熟悉到了好多、好多。原來(lái)所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經(jīng)被家人放棄過(guò)，在學(xué)校被永久的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了，那時(shí)才剛滿(mǎn)十六歲的我就冒充著公民從今踏上了社會(huì)的旅途，從今就過(guò)著自己本不該過(guò)的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過(guò)去了，在這個(gè)不屬于自己的舞臺(tái)里帶給自己的挫折卻是說(shuō)不盡的，久而久之，自己也漸漸的了解了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于自身也有了肯定的了解，所以就抱著那么一絲絲的盼望來(lái)到了這里，來(lái)到了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，盼望能在這里找到一個(gè)屬于自己的環(huán)境，到這里之后，我真好沖動(dòng)，對(duì)自己有了一大堆的規(guī)劃，關(guān)于每一天、每一個(gè)星期的，反正好多、好多?，F(xiàn)在！我最終開(kāi)頭適應(yīng)了這里，同學(xué)們！在這里的一個(gè)多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來(lái)的整個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的開(kāi)頭離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們！我真的好想告知你們，從我們生下來(lái)的那一刻起，我們的人生就已經(jīng)開(kāi)頭了，不管以前的路我們是怎么走過(guò)來(lái)的，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)頭踏出一條直路來(lái)，踏出一條美妙人生的直路，讓我們過(guò)好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是布滿(mǎn)了省號(hào)，就讓我們從這里開(kāi)頭一起奮斗吧！敬重的各位家長(zhǎng)、教師們，我們特別的清晰，您們?yōu)槲覀冎圃炝巳绱酥玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望將來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的中考，我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以抱負(fù)的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的哺育之恩。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13

各位叔叔、阿姨：

大家好!我叫郭佳敏，今日很快樂(lè)能熟悉大家。

今日，我以一個(gè)孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無(wú)非是“勤、懇”二字，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中留意力，或許寫(xiě)作業(yè)速度不快，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè)，肯定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨或許聽(tīng)過(guò)多遍，也對(duì)我們說(shuō)過(guò)多遍，那既然他這么經(jīng)典，說(shuō)明還是可取的。

至于詳細(xì)學(xué)習(xí)方法，我是不想做過(guò)多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過(guò)程多告知大家，或許大家就按我說(shuō)的來(lái)要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，由于人多是不同，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡一樣。或許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分，其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)習(xí)方法不斷改良的過(guò)程。學(xué)習(xí)方法不斷改良，也就是學(xué)問(wèn)不斷積存、辨析和理解的過(guò)程。

就事實(shí)而言，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫忙要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的勸慰、支持和鼓舞。叔叔阿姨對(duì)我們的管教、約束和催促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣恍谢蛉钡摹?。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊急，我們身心上的壓力很重;假如可以，請(qǐng)陪我們出去散漫步;假如可以，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí);假如可以，請(qǐng)讓我們間或也可以看看電視，甚至玩玩電腦。固然，諸如此類(lèi)，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行把握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無(wú)厭固然不行取，但是對(duì)精神壓力的肯定程度的緩解，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫忙的。

或許，間或我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，或許我們會(huì)因考試成績(jī)不如意而心情低落，或許我們會(huì)因連續(xù)緊急的學(xué)習(xí)而心情壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是勸慰和鼓舞，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說(shuō)一聲：“感謝!”

我想，每個(gè)孩子都是一個(gè)純凈無(wú)暇的制造，而非一個(gè)產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提示和